(共19张PPT)
第3课时 复式折线统计图（2）
1. 进一步学习复式折线统计图，能根据统计图中的数据作出分析和判断。（重点）
2. 绘制复式折线统计图。（难点）
下图是两个体育用品商店营业额统计图，从图中你能得到什么信息？说一说。
知识点
绘制复式折线统计图的方法
右面是甲、乙两城市2012年上半年月平均气温统 计表。（单位：℃）
完成两市上半年月平均气温变化的复式折线统计图。
(1)两市月平均气温最大
相差_____℃。_____
月份两城市平均气温
相同，有 个月
乙市平均气温高于甲
市，其余_____个月
乙市平均气温低于甲
市。
回答下面的问题。
气温/℃
月份
5
2、5
2
2
(2)分别说一说两城市平
均气温是如何变化的。
(3)从总体上看，两城市
月平均气温最明显的
差别是什么？
气温/℃
月份
知识提炼
在制作复式折线统计图时，一定要用图例把两组数据区分开；表示数量的单位长度要相等；数据间的间隔也要相等。
小试牛刀
下面是某小学2007～2012年入学的男生、女生每年患近视的情况统计图。（选自教材P86 T2）
(1)根据表中的数据信息，绘制复式折线统计图。
(2)从图中你能获得了哪些信息？与同伴交流。
(3)该年级、男、女生患近视的变化趋势是怎样的？预计2013年男、女生患近视的情况会怎样？
男生患近视的人数呈上升趋势，2007年到2009年入学的女生患近视的人数呈上升趋势，2009年到2010年入学的女生患近视的人数呈下降趋势，2010年到2012年入学的女生患近视的人数呈上升趋势。
预计2013年男、女生患近视的人数均会增加。
例 下面是平安小学六(3)班和六(4)班两支篮球队4
场比赛成绩统计表。
根据表中数据绘制复式折线统计图。
错因分析：
此题错有两处：（1）统计图从30分以上，一个单位长度代表5分，而从起点到30分却是一个单位长度代表30分，单位长度没统一；（2）缺少图例。
1.下面是某市第一中学和第二中学篮球队的五场比赛
得分情况统计图，请根据统计图回答问题。
（1）两个学校的篮球队第一
场比赛时成绩相差多少？
第五场呢？
（2）两队得分情况相差9分的是哪一场比赛？
第一场：50－46＝4（分）
第五场：55－51＝4（分）
第四场。
（3）两队成绩呈现什么变化趋
势？
（4）你能预测一下下一场两校的篮球队的比赛结果吗？
一中得分不稳定，
二中得分逐渐增加。
提示：预计下场比赛第二中学以较小的分数领先
获得胜利。
2.下面是某超市一至六月份，A、B两种饮料销售量的
统计表。
（1）根据统计表完成统计图。
（2）几月份两种饮料销售相
差最大？
（3）哪种饮料上半年销售量
较高？
（4）如果你是销售经理，你会再进哪种饮料？为什么？
一月份。
B 种。
A种，因为A种饮料的销售量呈上升趋势。
这节课你们都学会了哪些知识？
在制作复式折线统计图时，一定要用图例把两组数据区分开；表示数量的单位长度要相等；数据间的间隔也要相等。
作业：完成教材相关练习题。
(共15张PPT)
第2课时 复式折线统计图（1）
1. 认识复式折线统计图，了解复式折线统计图的特点。（重点）
2. 能用复式折线统计图中的信息解决问题。（难点）
上面是一个复式折线统计图，你看懂了吗？
知识点
读懂复式折线统计图
看图回答下面的问题。
(1)两地哪天的最高气温相
差最大？相差多少？
(2)两地最高气温相差25℃
的是哪天？
(3)曾母暗沙的最高气温是
如何变化的？漠河呢？
(4)从总体上看，两地这几天的最高气温之间最明显的差
别是什么？
下面是2012年“国庆”长假期间北京市最高和最低气温的记录。说一说，从图中你能得到哪些信息？
知识提炼
读复式折线统计图可以运用横向观察、纵向观察、综合观察、对比观察等多种观察方法。
复式折线统计图不但能表示出两组数据数量的多少、数量的增减的变化情况，而且还可以比较两组数据的变化趋势。
小试牛刀
右图是某校2006～2012年患龋齿人数统计图。（选自教材P85 T1）
（1）这个统计图你看懂了吗？与同伴说一说。
（2）男生、女生患龋齿最多的是 年。一共 人。
2006
167
（3）从图中你能得到哪些信息？
（4）调查本班有多少人患龋齿？
占全班人数的几分之几？
2012年女生患龋齿的人数最少。
（答案不唯一）
例 下面关于复式折线统计图的描述错误的是（ ）。
A.两幅单式折线统计图可以合并成一幅复式折线统计图
B.同时分析多只股票走势，选用复式折线统计图比较恰当
C.任何一幅复式折线统计图都能分成多幅单式 折线统计图
错因分析：只有当两幅单式折线统计图横轴、纵轴表示的意义相同时，才能合并成一幅复式折线统计图。A是错误的。
1.看图填一填。
（1）一厂第一季度的产
值是( )万元；第
( )季度一厂与二
厂的产值相等。
（2）一厂第( )季度
至第( )季度的产
值增长最多。
5
三
三
四
2.下面是某风景区2016年和2017年十一期间旅游人数
统计图。
(1)该风景区2016年在( )日接待的游客数量最多。
(2)两年中，哪一天接待的人数相差最多？
4
第5日接待的人数相差最多。
3.李明把一个水仙花球放在装满水的玻璃瓶中，定时
观察、测量根和芽的长度，并将结果制成了下面统
计图。
（1）根和芽哪天的长度相差最
大？相差多少？
（2）根和芽的长度相差38毫米
的是哪天？
（3）从总体上看，根和芽生长的趋势是怎样的？
第18天相差最多，相差45mm。
第16天。
根和芽的生长趋势都是逐渐上升的。
这节课你们都学会了哪些知识？
读复式折线统计图可以运用横向观察、纵向观察、综合观察、对比观察等多种观察方法。
复式折线统计图不但能表示出两组数据数量的多少、数量的增减的变化情况，而且还可以比较两组数据的变化趋势。
作业：完成教材相关练习题。
