人教版七年级下生物课件：4．6．1人体对外界环境的感知课件（共27张PPT）

(共27张PPT)
青海茫崖石棉矿中学
第六章 人体生命活动的调节
第一节 人体对外界环境的感知
生活体验想一想：
放学回家的上，突然间狂风大作，电闪雷鸣，乌云密布,豆大的雨点迎面扑来,这时候，你会怎样做呢？
——避雨
第一节
能做出这样的判断，是由于：
视觉——看见乌云密布和闪电
听觉——雷声
感觉——狂风和雨点
想一想：
眼睛的这些结构如何形成我们的视觉？
眼球成像的原理：
视觉的形成
外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在视网膜上，形成一个物象。视网膜上有对光线敏感的细胞，这些细胞将图像信息通过视觉神经传给大脑的一定区域，人就产生了视觉。
有一个小女孩，眼球的结构完整无损，但是她看不见周围的物体，想一想，这种眼睛可能是哪部分发生了病变？
视觉形成的三个条件：
一、 眼球结构完好
二、视神经完好
三、大脑正常
观察比较猫的眼睛在亮处和暗处的不同，说说这是为什么？人的瞳孔也能这样吗？
　正　常　眼
远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上
　近　视　眼
晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方
近视
　正　常　眼
远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上
　远　视　眼
晶状体曲度过小或眼球前后径过短使物像落在视网膜的后方
远视
远视
远视
近视
矫正
远视
矫正
色盲分辨图
近视眼的预防
“三要”
读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右。
看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟。
要定期检查视力，认真做眼保健操。
“四不看”
不在直射的光线下看书。
不在光线暗的地方看书。
不躺卧看书。
不走路看书。
爱护眼睛 保护视力

多做户外运动：经常眺望远外放松眼肌，防止近视，向大自然多接触青山绿野，有益于眼睛的健康。
营养摄取应均衡：不可偏食，应特别注意维生素B类(胚芽米、麦片酵母)之摄取。
睡眠不可太少,作息有规律：睡眠不足身体容易疲劳,易造成假性近视。
下面这两幅照片各表示的是什么？它们各有什么作用？
练一练：
1、在眼球的结构中，能改变曲度使人可看清远近不同的物体的是（ ）
A、角膜 B、瞳孔 C 、晶状体 D、玻璃体
2、眼球内具有感光细胞的结构是（ ）
A、角膜 B、巩膜 C、脉络膜 D、视网膜
3、矫正近视眼佩戴的镜片是（ ）
A、平面镜 B、凹透镜
C、凸透镜 D、凹面镜
D
C
B
11、人们常说照相机的成像跟人的眼球成像的原理相同，根据你对眼球的认识，想一想，眼球的晶状体、瞳孔和视网膜分别相当于照相机的什么结构？
晶状体——
瞳孔——
视网膜——
镜头
光圈
胶卷
光圈
4、外界物体发射过来的光线，依次经过
（ ）到达视网膜。
A、瞳孔、角膜、晶状体、玻璃体
B、瞳孔、角膜、玻璃体、晶状体
C、角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体
D、角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体
5、眼球中具有折光作用的结构是（ ）
A、角膜 B、晶状体
C、巩膜 D、虹膜
C
B
同 学 们
再 见