二年级下册数学课件《有余数的除法（2）》 苏教版 (共19张PPT)

(共19张PPT)
抢座位组小组
跟着拍手声走起来, 掌声结束时抢座位， 一个座位只能坐一人， 每4人组成一组， 组成小组获胜！ 剩余的则淘汰。
要求： 同桌两人合作， 一人边摆边说各部分意义， 另一人将结果记录在纸上。

分别用9、10、11根小棒摆正方形 结果分别会是怎样的呢？

不摆小棒、不画图， 观察已列算式， 直接写出12、13、14、15根小棒 摆正方形 的算式。

14根小棒摆正方形
14 ÷ 4 = 3 (个) 2(根)



15根小棒摆正方形




15 ÷ 4 = 3 (个) 3(根)
……
……
4 ÷ 4 = 1
5 ÷ 4 = 1 1
6 ÷ 4 = 1 2
7 ÷ 4 = 1 3
8 ÷ 4 = 2
9 ÷ 4 = 2 1
10 ÷ 4 = 2 2
11 ÷ 4 = 2 3
12 ÷ 4 = 3
13 ÷ 4 = 3 1
14 ÷ 4 = 3 2
15 ÷ 4 = 3 3

有什么发现
？
……
……
……
……
……
……
……
……
……
4 ÷ 4 = 1
5 ÷ 4 = 1 1
6 ÷ 4 = 1 2
7 ÷ 4 = 1 3
8 ÷ 4 = 2
9 ÷ 4 = 2 1
10 ÷ 4 = 2 2
11 ÷ 4 = 2 3
12 ÷ 4 = 3
13 ÷ 4 = 3 1
14 ÷ 4 = 3 2
15 ÷ 4 = 3 3

……
……
……
……
……
……
……
……
……

4 ÷ 4 = 1
5 ÷ 4 = 1 1
6 ÷ 4 = 1 2
7 ÷ 4 = 1 3
8 ÷ 4 = 2
9 ÷ 4 = 2 1
10 ÷ 4 = 2 2
11 ÷ 4 = 2 3
12 ÷ 4 = 3
13 ÷ 4 = 3 1
14 ÷ 4 = 3 2
15 ÷ 4 = 3 3

……
……
……
……
……
……
……
……
……

4 ÷ 4 = 1
5 ÷ 4 = 1 1
6 ÷ 4 = 1 2
7 ÷ 4 = 1 3
8 ÷ 4 = 2
9 ÷ 4 = 2 1
10 ÷ 4 = 2 2
11 ÷ 4 = 2 3
12 ÷ 4 = 3
13 ÷ 4 = 3 1
14 ÷ 4 = 3 2
15 ÷ 4 = 3 3

……
……
……
……
……
……
……
……
……


16根小棒摆正方形 ，余4根，对么？为什么？

16÷4 = 3 (个)…… 4(根)
×
16÷4 = 4 (个)
√

17根小棒摆正方形 ，余5根，对么？为什么？

17÷4 = 3 (个)…… 5(根)
×
17÷4 = 4 (个)…… 1(根)
√

用一堆小棒摆五边形， 如果有剩余，可能会剩几根小棒？
摆三角形呢？
4、3、2、1
2、1
1、根据算式中的除数，猜一猜， 余数可能是几？
（ ） ÷（ ）= （ ） （ ？ ）
……
……
2
10
（ ） ÷（ ）= （ ） （ ？ ）
2、用学到的知识来判断，这些除法算式对吗？
18 ÷ 3 = 5 3 （ ）
……
24 ÷ 5 = 4 4 （ ）
……
17 ÷ 3 = 4 5 （ ）
……
×
√
×
3、最大余数是几？
（ ）÷ 7 = （ ） （ ？）
……
6、5、4、3、2、1
√
最大余数请起立
你的学号就是你所代表的数字，
老师会随意说出除数，
请最大余数起立。
4、 根据算式中的余数，猜一猜，除数
最小应该是多少？
（ ） ÷（ ）= （ ） 3
……
……
……
……
4
9
5
13
（ ） ÷（ ）= （ ） 8
（ ） ÷（ ）= （ ） 4
（ ） ÷（ ）= （ ） 12
最小除数请起立
你的学号就是你所代表的数字，
老师会随意说出余数，
请最小除数起立。
挑战自我—思考题：
19 ÷ 4 =（ ？） （ ）
……
商是几呢？
你学到了什么？