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有余数的除法
苏教版义务教育教科书二年级下册
把10支棒棒糖分给小朋友,每人2支,可以分给几个小朋友?
把10支棒棒糖分给小朋友,每人2支,
可以分给几个小朋友?
10÷2 = 5(人)
填表:
5
把10支棒棒糖分给小朋友,每人3支,可以分给几个小朋友?
把10支棒棒糖分给小朋友,每人3支,
可以分给几个小朋友?还剩几支?
填表:
5
动手操作(探究)
3
1
10÷3 = 3……
动手操作(探究)
1
读作:
10除以3等于3余1。
把10支棒棒糖分给小朋友,每人4支、5支,可以怎么分?
填表:
5
动手操作(探究)
3
1
2
2
2
小试身手!
用4根 摆一个正方形,8根摆2个正方形。
动手操作(探究)
像这样用12、13、14、15、16根小棒摆正方形,结果会怎样?
动手操作(探究)
先摆一摆,再填写除法算式,并把表格填完整。
12÷4 = (个)
13÷4 = (个)…… (根)
14÷4 = (个)…… (根)
15÷4 = (个)…… (根)
16÷4 = (个)
3
3
3
3
4
1
2
3
比较除数和余数,你有什么发现?
闯关一
4
3
2
4
3
2
3
4
2
3
4
2
1
1.
1.在一道有余数的除法算式中,如果除数是5,余数可能是几?余数最大可能是几?
( )÷5=3……( )
2.在一道有余数的除法算式中,如果余数是3,除数最小是几?
( )÷( )=2……3
闯关二
通过本节课学习,你有什么收获?
谢谢大家!再见!