(共28张PPT)
信息技术粤高教版 七年级下
第5课 做一次电影市场分析
《战狼2》片段
新知导入
近年来，国产影片的创作质量不断提高，其中涌现出了大批彰显国家力量、家国情怀以及英雄主义的主旋律电影，如《战狼2》《红海行动》等，深受观众欢迎。让我们一起来做一次电影市场分析，了解国产电影的发展态势吧!
新知讲解
1.上网收集中国电影票房的相关数据，制作成数据表。
2.由数据表生成合适的图表，并根据图表分析国产电影的发展情况。
3.将图表及分析结果制作成演示文稿.并对国产电影的持续发展提出想法和建议。
活动内容
新知讲解
1.打开老师指定的一个电影票房网站，收集电影票房的相关数据。
活动建议
2.充分利用所学的知识处理和分析数据，以表格、图表等多种方式呈现分析结果。
3.以小组合作的方式开展活动，明确分工，组员间加强沟通与互助。
4.随时做好活动过程记录。
新知讲解
1.组建4人学习小组，确定小组名称。
一、活动准备
2.根据各人特长做好分工，制作如下表所示的小组分工表。
活动过程
新知讲解
二、活动步骤
打开老师指定的一个中国电影票房网站(如图所示)
1.收集数据，建立数据表。
将内地总票房前80名的数据复制到电子表格文档中(如图所示)，保存为“q80.xls”
(一)了解中国电影票房前80名的电影类型分布情况
新知讲解
为了方便统计，在整理上图所示的电子表格时，遇到国家及地区和类型中包括两种情形的内容，只保留第一个。
2.整理数据表，并统计每种电影类型的数量及所占的比例。
有很多方法能统计出各类电影的数量，比如说可以用“分类汇总”的方法，或者用 COUNTIF函数直接计算，等等。
新知讲解
你是用哪种方法统计的?
统计后，请将你得到的结果填入下表。
新知讲解
根据任务要求，你认为应该选择哪项数据来制作图表，选择哪种类型的图表来表示这些数据更合适?为什么?
3.制作图表。
分析图表，你得到的结论是
4.分析数据。
新知讲解
可以先计算出各部电影的观看人数，再按电影类型统计人数并将人数由多到少排序，最后生成图表来分析观众对各类电影的喜欢程度由高到低变化的情况。
1.建立新的工作表。
(二)了解观众对中国电影票房前80名的各种电影类型的喜好情况
打开“q80.xls＂，建立一个新的工作表，将图中的工作表整张复制过来，然后删掉“场均人次”“国家及地区”“上映日期”栏。
新知讲解
在新的工作表中増加一栏“观看人数”，再按公式
2.测算各部电影的观看人数。
观看人数＝总票房/平均票价
计算出每一部电影的观看人数(万人)。
新知讲解
3.统计出各类电影的观看人数。
设置公式计算各类电影观看人数所占的比例，并填写下表。
新知讲解
刷掉不需要的栏目，只保留类型及观看人数(万人)，再按观看人数由多到少进行排序，结果如图所示。
4.将统计汇总表复制并“选择性粘贴
”到另一个新工作表中
新知讲解
为了体现各类电影受观众喜爱程度由高到低的变化，你准备生成哪种类型的图表?
5.制作图表。
6.通过分析数据及图表，你认为观众对各类电影的喜好程度如何
新知讲解
选用近五年每年中国电影票房总值在前25名的电影票房数据，分析国产电影与进口电影的票房差距。
1.收集数据，建立数据表。
(三)了解国产电影与进口电影的票房差距
打开老师指定的一个中国电影票房网站，查询近五年每一年前25名的电影年度票房数据(如图所示)
新知讲解
将这些原始数据分别复制到电子表格文档的5个工作表中(如图所示)。
新知讲解
通过条件求和或排序后分类汇总等方法，计算出每年国产电影及进口电影的票房总值，再计算两者的差距。
2.统计数据。
完成后填写下表
新知讲解
要对比每年国产电影与进口电影的票房差距，你准备生成哪种类型的图表?为什么?
3.制作图表。
4.通过分析以上图表，你得到的结论是什么?
新知讲解
三、制作演示文稿
3.从网上了解更多有关电影市场的信息，添加到演示文稿中
2.结合本次活动的数据分析结果，为我国电影产业的发展提出建议。
4.给演示文稿加上适当的图片、艺术字等，美化演示文稿。
1.以前面的研究数据与结果作为内容，制作一个演示文稿。
新知讲解
四、分享交流
制作完成作品后，每小组派代表向全班汇报本组的活动成果。
新知讲解
参考下表的评价细则对各小组的汇报进行评价。
活动评价
新知讲解
1.在这个活动中，你学到了哪些有关国产电影的知识?
活动体验
2.在这个活动中，你学到了哪些数据统计和分析的方法?
新知讲解
3.在活动过程中，你遇到了哪些困难，你是如何解决的?
4.在活动过程中，你认为哪一位同学做得最好，你从他身上学到了什么?
课堂小结
总结本节课所学内容
板书设计
活动内容
活动建议
活动过程
一、活动准备
二、活动步骤
(一)了解中国电影票房前80名的电影类型分布情况
(二)了解观众对中国电影票房前80名的各种电影类型的喜好情况
(三)了解国产电影与进口电影的票房差距
三、制作演示文稿
四、分享交流
活动评价
活动体验
谢谢
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粤高教版信息技术七年级下第二单元第5课做一次电影市场分析教学设计
课题 做一次电影市场分析 单元 第二单元 学科 信息技术 年级 七年级
学习 目标 知识目标：了解电影市场分析的一般步骤，利用电子表格统计分析。技能目标：掌握电影市场分析的的方法，运用数据统计、图表等方法，进行电影市场分析。情感目标：根据统计数据，感知电影市场行情。
重点 掌握电影市场分析的的方法，运用数据统计、图表等方法，进行电影市场分析
难点 掌握电影市场分析的的方法，运用数据统计、图表等方法，进行电影市场分析
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 视频：《<战狼2>片段》近年来，国产影片的创作质量不断提高，其中涌现出了大批彰显国家力量、家国情怀以及英雄主义的主旋律电影，如《战狼2》《红海行动》等，深受观众欢迎。让我们一起来做一次电影市场分析，了解国产电影的发展态势吧! 观看视频思考 激发学生学习兴趣并快速进入学习状态
讲授新课 活动内容1.上网收集中国电影票房的相关数据，制作成数据表2.由数据表生成合适的图表，并根据图表分析国产电影的发展情况。3.将图表及分析结果制作成演示文稿.并对国产电影的持续发展提出想法和建议。活动建议 1.打开老师指定的一个电影票房网站，收集电影票房的相关数据。2.充分利用所学的知识处理和分析数据，以表格、图表等多种方式呈现分析结果。3.以小组合作的方式开展活动，明确分工，组员间加强沟通与互助。4.随时做好活动过程记录。活动过程一、活动准备1.组建4人学习小组，确定小组名称。2.根据各人特长做好分工，制作如下表所示的小组分工表。二、活动步骤(一)了解中国电影票房前80名的电影类型分布情况1.收集数据，建立数据表。打开老师指定的一个中国电影票房网站(如图所示)将内地总票房前80名的数据复制到电子表格文档中(如图所示)，保存为“q80.xls”2.整理数据表，并统计每种电影类型的数量及所占的比例。为了方便统计，在整理上图所示的电子表格时，遇到国家及地区和类型中包括两种情形的内容，只保留第一个。有很多方法能统计出各类电影的数量，比如说可以用“分类汇总”的方法，或者用 COUNTIF函数直接计算，等等。你是用哪种方法统计的?统计后，请将你得到的结果填入下表。3.制作图表。根据任务要求，你认为应该选择哪项数据来制作图表，选择哪种类型的图表来表示这些数据更合适?为什么?4.分析数据。分析图表，你得到的结论是(二)了解观众对中国电影票房前80名的各种电影类型的喜好情况可以先计算出各部电影的观看人数，再按电影类型统计人数并将人数由多到少排序，最后生成图表来分析观众对各类电影的喜欢程度由高到低变化的情况。1.建立新的工作表。打开“q80.xls＂，建立一个新的工作表，将图中的工作表整张复制过来，然后删掉“场均人次”“国家及地区”“上映日期”栏。2.测算各部电影的观看人数。在新的工作表中増加一栏“观看人数”，再按公式观看人数＝总票房/平均票价计算出每一部电影的观看人数(万人)。3.统计出各类电影的观看人数。设置公式计算各类电影观看人数所占的比例，并填写下表。4.将统计汇总表复制并“选择性粘贴”到另一个新工作表中刷掉不需要的栏目，只保留类型及观看人数(万人)，再按观看人数由多到少进行排序，结果如图所示。5.制作图表。为了体现各类电影受观众喜爱程度由高到低的变化，你准备生成哪种类型的图表?6.通过分析数据及图表，你认为观众对各类电影的喜好程度如何(三)了解国产电影与进口电影的票房差距选用近五年每年中国电影票房总值在前25名的电影票房数据，分析国产电影与进口电影的票房差距。1.收集数据，建立数据表。打开老师指定的一个中国电影票房网站，查询近五年每一年前25名的电影年度票房数据(如图所示)将这些原始数据分别复制到电子表格文档的5个工作表中(如图所示)。2.统计数据。通过条件求和或排序后分类汇总等方法，计算出每年国产电影及进口电影的票房总值，再计算两者的差距。完成后填写下表3.制作图表。要对比每年国产电影与进口电影的票房差距，你准备生成哪种类型的图表?为什么?4.通过分析以上图表，你得到的结论是什么?三、制作演示文稿1.以前面的研究数据与结果作为内容，制作一个演示文稿2.结合本次活动的数据分析结果，为我国电影产业的发展提出建议。3.从网上了解更多有关电影市场的信息，添加到演示文稿中4.给演示文稿加上适当的图片、艺术字等，美化演示文稿。四、分享交流制作完成作品后，每小组派代表向全班汇报本组的活动成果。活动评价参考下表的评价细则对各小组的汇报进行评价。活动体验1.在这个活动中，你学到了哪些有关国产电影的知识?2.在这个活动中，你学到了哪些数据统计和分析的方法?3.在活动过程中，你遇到了哪些困难，你是如何解决的?4.在活动过程中，你认为哪一位同学做得最好，你从他身上学到了什么? 通过教师的讲解，以小组合作的方式，开展探讨交流，完成任务。 通过教师的讲解，以小组合作的方式，开展探讨交流，完成任务。 通过教师的讲解，以小组合作的方式，开展探讨交流，完成任务。 通过教师的讲解，以小组合作的方式，开展探讨交流，根据图表进行分析总结。 通过教师的讲解，以小组合作的方式，开展探讨交流，完成任务 小组合作的方式，开展交流，制作图表，根据图表得出结论 各小组通过交流、分析，提出建议 小组合作的方式，开展交流，制作图表，根据图表得出结论 小组合作的方式，开展交流，制作演示文稿 对各小组进行成果评价 通过教师的讲解，以小组合作的方式，开展探讨交流，完成自我体验 通过小组合作，加强学生组内团结、共同完成任务 通过小组合作，加强学生组内团结、共同完成任务，分配好角色 通过小组合作，加强学生组内团结、共同完成任务 通过小组合作，加强学生组内团结、共同完成任务 通过小组合作，加强学生组内团结、共同完成任务 通过小组合作，加强学生组内团结、共同完成任务 通过小组合作，加强学生组内团结、共同完成任务 通过小组合作，加强学生组内团结、共同完成任务 通过小组合作，加强学生组内团结、共同完成任务 通过小组合作，加强学生组内团结、共同完成任务 通过小组合作，加强学生组内团结、共同完成任务
课堂小结 分小组总结归纳，教师补充。 各组汇报总结，其他小组成员做补充。 锻炼学生的总结能力，逻辑思维、语言表达能力。
板书 活动内容 活动建议 活动过程 一、活动准备 二、活动步骤 (一)了解中国电影票房前80名的电影类型分布情况 (二)了解观众对中国电影票房前80名的各种电影类型的喜好情况 (三)了解国产电影与进口电影的票房差距 三、制作演示文稿 四、分享交流 活动评价 活动体验
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