高中物理人教版必修1课后习题 第三章 习题课 物体的受力分析 Word版含解析

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名称 高中物理人教版必修1课后习题 第三章 习题课 物体的受力分析 Word版含解析
格式 zip
文件大小 178.4KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 物理
更新时间 2020-05-20 11:59:15

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文档简介


1.(多选)下列各图中P、Q两球之间不存在弹力的是(所有接触面都是光滑的)(  )

解析A图中两球间若有弹力则小球Q将向右运动,所以P、Q间无弹力;B图中两球间若有弹力则两球将向两边运动,所以P、Q间无弹力;C图中两球间若无弹力则小球P将向下运动,所以P、Q间有弹力;D图中两球间若无弹力则小球P将向右下运动,所以P、Q间有弹力。故选A、B。
答案AB

2.如图,一辆小车沿固定斜面匀速下滑,在小车下滑的过程中,小车支架上固定着小球的轻杆保持水平。有关小球受力分析,正确说法是(  )
A.小球受竖直向下的重力和沿杆向左的弹力作用
B.小球受竖直向下的重力和沿杆向右的弹力作用
C.小球受垂直斜面向下的重力和沿杆向右的弹力作用
D.小球受竖直向下的重力和竖直向上的弹力
解析小球匀速直线运动,受重力和弹力,根据二力平衡可知,重力与弹力等大、反向,选项D正确。
答案D

3.如图所示,物体放在水平桌面上,在水平方向上共受三个力作用,即F1、F2和摩擦力作用,物体处于静止状态,其中F1=10 N,F2=2 N,若撤去F1,物体仍静止不动,则物体受到的摩擦力是(  )
A.8 N,方向向右 B.8 N,方向向左
C.2 N,方向向右 D.2 N,方向向左
解析在未撤去F1之前,物体所受静摩擦力为8 N,因此当撤去F1后,F2不足以推动物体,因此静摩擦力为2 N,方向向右,C正确。
答案C
4.如图所示,木板水平、竖直或倾斜放置且处于静止状态,下列关于木块的受力分析正确的是(  )

A.图(a)中木块A受重力和竖直向下的压力
B.图(b)中木块A受重力和竖直向上的滑动摩擦力
C.图(c)中木块A受重力、竖直向上的弹力和沿木板向下的静摩擦力
D.图(d)中木块A受重力、垂直木板向上的弹力和沿木板向上的滑动摩擦力
答案D
5.

如图所示,一人站在自动扶梯的水平踏板上,随扶梯斜向上匀速运动,以下说法正确的是(  )
A.人受到重力和支持力的作用
B.人受到重力、支持力和向右的摩擦力的作用
C.人受到重力、支持力和向左的摩擦力的作用
D.人受到重力、支持力和与速度方向相同的摩擦力的作用
解析人做匀速直线运动,则人处于平衡状态,受重力和支持力,若受摩擦力,一定沿水平方向,但没有力与摩擦力平衡,故A正确,B、C、D错误。
答案A
6.

如图所示,木箱A中放一个光滑的铁球B,它们一起静止于斜面上,如果对铁球B(不包括木箱A)进行受力分析,则铁球B受力个数为 (  )
A.3 B.4
C.2 D.1
解析对B球受力分析,受重力、斜面对球垂直斜面向上的支持力和箱子对球平行斜面向上的弹力,三力平衡,共3个力。
答案A
7.

如图所示,两物体A和B通过跨过定滑轮的细绳连接,它们都处于静止状态。关于物体A的受力,下列说法正确的是(  )
A.受重力、绳子拉力、摩擦力作用
B.受重力、绳子拉力、水平面给它的弹力和摩擦力作用
C.受重力、绳子拉力、水平面给它的弹力作用
D.受重力、地球给它的吸引力、绳子拉力、水平面给它的弹力和摩擦力作用
解析由于A受到向右的摩擦力则必受到水平面的支持力作用,所以A受到重力、绳的拉力、水平向右的摩擦力和水平面支持力四个力的作用。
答案B
能力提升
1.如图所示,物体A在竖直向上的拉力F的作用下能静止在斜面上,关于A受力的个数,下列说法中正确的是(  )

A.A一定受两个力作用
B.A一定受四个力作用
C.A可能受三个力作用
D.A不是受两个力作用就是受四个力作用
解析若F=G,则A受重力、F作用;若F答案D
2.(多选)如图,甲乙两人分别乘坐两种电动扶梯,此时两电梯均匀速向上运转,则(  )

A.甲受到三个力的作用
B.甲对扶梯没有摩擦力的作用
C.乙受到三个力的作用
D.乙对扶梯作用力的方向垂直扶梯向下
解析甲站在水平面上随扶梯匀速上升,合力应为零,故其受重力、竖直向上的支持力作用;甲不受扶梯的摩擦力,否则合力不为零,选项A错B对;乙站在斜面上随扶梯匀速上升,合力应为零,故其受重力、垂直斜面向上的支持力和沿斜面向上的摩擦力作用,乙对扶梯的作用力即压力和摩擦力的合力,方向竖直向下,选项C对D错。
答案BC
3.

如图所示,不光滑的水平面上并列放置两物块A和B。已知水平面对A的最大静摩擦力为4 N,水平面对B的最大静摩擦力为2 N,当用F=3 N的水平力从左侧推A时,物体A、B受的摩擦力分别为FfA、FfB,则(  )
A.=1 N,=2 N
B.=3 N,=0
C.=4 N,=2 N
D.因动摩擦因数和A、B的质量未知,故无法计算
解析对A:水平方向受到3 N向右的推力和3 N向左的静摩擦力,没有超过A的最大静摩擦力4 N,所以A和B接触而没有挤压,B对A的作用力FBA=0。
对B:没有相对水平面滑动的趋势,水平面对B没有摩擦力,FfB=0。
答案B

4.如图所示,两楔形物块A、B靠在一起,接触面光滑,物块B放置在地面上,物块A上端用绳子拴在天花板上,绳子处于竖直伸直状态,A、B两物块均保持静止,下列说法中正确的是 (  )
A.绳子的拉力可能小于A的重力
B.地面受的压力大于物块B的重力
C.物块B受到地面的摩擦力方向水平向左
D.物块B与地面间不存在摩擦力
解析A、B接触面光滑,A、B间没有摩擦力。对A分析知,A受到重力和绳子的拉力,二力平衡,B对A没有支持力,否则三个力不可能平衡,选项A错误;对B分析知,B受到重力、地面的支持力,据平衡条件知,地面对B的支持力等于物块B的重力,地面对B没有摩擦力,选项B、C错误,D正确。
答案D
5.

(多选)如图所示,放在水平桌面上的木块A处于静止状态,所挂的砝码和托盘的总质量为0.6 kg,弹簧测力计的读数为2 N。若轻轻取走盘中的部分砝码,使砝码和托盘的总质量减少到0.3 kg时,将会出现的情况是(g取10 N/kg,不计滑轮摩擦)(  )
A.弹簧测力计的读数将变小
B.A仍静止不动
C.A对桌面的摩擦力不变
D.A对桌面的摩擦力将变小
解析当砝码和托盘的总质量m1=0.6 kg时,A处于静止状态。A所受摩擦力为Ff1=m1g-F=4 N。方向向左,则最大静摩擦力Fmax≥4 N。当m1减小到0.3 kg时,m2g-F=1 N答案BD
6.

如图所示,在水平力F的作用下,木块A、B保持静止。若木块A与B的接触面是水平的,且F≠0,则关于木块B的受力个数可能是(  )
A.3个或4个 B.3个或5个
C.4个或5个 D.4个或6个
解析木块A受重力、支持力、力F和摩擦力,所以木块B一定受到木块A的向左的摩擦力Ff,对B受力分析,B一定受重力、斜面的支持力FN1、木块A的压力FN2、水平向左的摩擦力Ff,如果在这4个力作用下恰好静止,则B只受4个力,如果在这4个力作用下B有沿斜面运动的趋势,则B还受斜面的摩擦力Ff1,故C正确。
答案C
7.如图所示,位于斜面上的物体A在沿斜面向上的拉力F的作用下处于静止状态,物体A的质量为m,斜面的倾角为θ,试分析物体A的受力情况,并画出受力示意图。

解析将A隔离出来,A受重力作用,方向竖直向下;受斜面对它的支持力FN,方向垂直斜面向上;受平行斜面向上的拉力F;此外物体A可能受静摩擦力Ff,有以下几种情况:
(1)若F>mgsin θ,物体A有沿斜面向上运动的趋势,必受沿斜面向下的静摩擦力Ff,物体A共受四个力的作用,如图甲所示。
(2)若F(3)若F=mgsin θ,物体无沿斜面运动的趋势,此时不受摩擦力作用,物体A共受三个力的作用,如图丙所示。

答案见解析图