二年级下册数学课件-《搭一搭（二）》课件(9) 北师大版 (共22张PPT)

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北师大版二年级下册 第一单元 除法


《搭一搭（二）》
激趣乐导
1.抢答
63÷9=（ ） 13÷2=（ ）......（ ） 7×8=（ ）

36÷4=（ ） 25÷6=（ ）.......（ ） 4×7=（ ）

被除数÷（ ）=商......（ ）
在有余数的除法算式里，（ ）数一定小于（ ）数。
7
6 1
56
9
4 1
28
除数 余数
余 除
2. 解决问题
（1）14个苹果，每个小朋友分3个苹果，可以分给几个小朋友？还剩几个苹果？
= （ ）...... （ ）

答：可以分给（ ）个小朋友，还剩（ ）个苹果。


14 ÷ 3 4 个 2 个
4 2
2. 解决问题
（2）14个苹果，平均分给4个小朋友，每人分到几个苹果？还剩几个苹果？
= （ ）...... （ ）

答：每人可以分（ ）个苹果，还剩（ ）个苹果。


14 ÷ 4 3 个 2 个
3 2
2 个
4 根
自主乐学






合作乐研
小组合作要求：
1.小组集体研读课本第6页，结合上面搭房子的过程认一认，说一说。
2.小组合作交流讨论填写学习卡。
3.填写学习卡后举手示意。
一、除法竖式的书写方法
我们小组认为书写除法竖式时先写（ ），“ ”表示（ ），接着写（ ），写在（ ），再
写（ ），写在（ ）。
二、 商要写在（ ）上面，要与（ ）对齐。
三、（ ）与（ ）相乘的积写在（ ）下面。
四、（ ）减去（ ），剩余的部分要
对齐（ ）。
五、（ ）与（ ）比较，（ ）数要小于（ ）数。


合作乐研
除号
除号
被除数
除号里面
除数
除号外面的左侧
除号
被除数个位
商 除数
被除数
被除数
商与除数的积
被除数的个位
余数 除数
余 除
学习卡1
1 6
6
2
1 2
4
被除数
除数
商
商与除数的积
余数
交流乐展
一：按除法竖式中各部分的名称汇报
学习卡2






1 6
6
2
1 2
4
小棒的总数
可以搭2个房子
2个房子所需的小棒数量
还剩4根小棒
6根小棒一个房子
二：按除法竖式中每个数的含义汇报
交流乐展
学习卡2






除数和几相乘最接近被除数，又比被除数小，商就是几。
三乘:
四减:
五比:
二商:
商和除数相乘。
被除数减去商与除数相乘的积。
余数要比除数小。
一写:
先写除号，接着写被除数，再写除数。
13÷5＝2······ 3
平均分给5个小朋友，每人分到2辆，还剩3辆。
5片树叶粘成一朵花，可以粘成2朵花，还剩3片 。
生活中很多问题都能用有余数的除法解决。
一个除法算式可以解决多个问题。
巩固乐拓
6
2
6
1
8
2
因为三（ 六 ）十八，所以商6，表示每人分到6块积木。3×6=18，所以18表示3人总共分出去18块积木。20 — 18 = 2，所以2表示还剩2块积木不够分。
15÷2=
15
2
7
14
1
7
1
15÷3=
15
3
5
15
0
5
0
15÷4=
15
4
3
12
3
3
3
1 2
4
9
2
3
1 2
0
8
4
1
1 7
3
5
1 5
2
2 1
5
4
2 0
1
4
8
4
4
8
6
我有10个苹果，平均分给4个人，每人分到2个，还剩2个。