苏教版生物八年级下册21.5《鸟类的生殖与发育》教案
文档属性
| 名称 | 苏教版生物八年级下册21.5《鸟类的生殖与发育》教案 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 120.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2020-05-21 06:30:34 | ||
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文档简介
第五节 鸟类的生殖与发育
教学目标
知识目标：1、描述鸟类的生殖与发育过程；
2、举例说出常见的早成鸟和晚成鸟。
能力目标：1、培养学生观察、探究的能力；
2、培养学生表达交流的能力。
情感目标：1、通过介绍鸟类育雏的行为，培养学生对父母的感激之情。
2、培养学生关爱鸟类的情感。
教学重点、难点
依据新课程标准鸟的生殖和发育过程制定教学重点为：
1、描述鸟的生殖与发育过程；2、说出鸟卵的发育
依据学情学生对青蛙的变态发育基础上，对鸟类的生殖与发育过程；说出常见的早成鸟和晚成鸟。更好理解分析教学难点：观察鸡卵发育过程
教学方法:实验探究、归纳总结
学情分析：学生对青蛙的变态发育基础上，对鸟类的生殖与发育过程；说出常见的早成鸟和晚成鸟。更好理解。
1、学生课前观察鸡卵的结构
2、有条件的同学可观察鸡的成长
教师准备：相关图片、影视资料、培养器等。
学生准备：生、熟鸡蛋。
教学过程：
内容 导入 鸟类的生殖 求偶 筑巢 交配 产卵 育雏、早成鸟、晚成鸟 鸡卵的结构 教师 述：同学们，我们一起来朗读一首大家很熟悉的古诗，自居易的《钱塘湖春行》 述：诗中提到了“几处早莺争暧树，谁家新燕啄春泥”这描述的是什么样的情景呢？ 述：筑巢是很多鸟类在生殖过程中必不可少的一步，今天我们就共同来学习鸟类的生殖发育。 述：鸟类的生殖一般都具有明显的季节性，生活在我国的鸟类一般的春秀或夏季生殖。 问：那么一般来说鸟类每年要生殖几次呢？ 问：大家回忆一下你见过或听说过的鸟类，它们的生殖过程有哪些步骤呢？ （求偶筑巢交配交卵孵卵育雏） 述：下面我们就逐一来看这些步骤 述：鸟类的求偶形式多样，大家想想，你知道鸟类有什么样的求偶方式？ （羽毛、鸣叫、动作、“婚装”等） 述：当鸟儿找到自己的伴侣后，它们就要为自己建造一个“家”，就是鸟巢。 问：鸟巢有什么作用呢？ （1） 使鸟卵聚集在一起，同时被孵化；遮风挡雨，降温，减少热量散失；位置隐蔽，且有伪装，安全；刺激排卵、认巢不认卵等 述：有了家，发育成熟的雌、雄鸟就要进行交配。 问：鸟类的受精方式和前面讲的两栖类一样也是体外受精吗？ 述：受精的鸟卵要等产出以后才开始发育吗？ （在♀鸟体内即开始发育） 问：当鸟卵被产出后，胚胎是否继续发育？ （外界温度低，胚胎暂停发育） 问：要怎样才能继续发育呢？ （雌鸟体温或人工孵化箱恒温孵华） 述：这也就是孵卵的过程 述：有这样一句歇后语：“二十一天孵不出的蛋——坏蛋”说的就是鸡卵孵化的时间，二十一天。 述：在适宜的条件下，胚胎发育成熟，雏鸟最终破壳而出。 述：孵出的雏鸟，有一些（如小鸡、小鸭）一出生就能站立，全身布满绒羽（细小柔软用于保温），这些叫早成鸟 述：而且早成鸟在一出生就能跟随亲鸟自行觅食 问：你知道哪些早成鸟？ 述：相反的，还有一些鸟孵化出来腿、足无法站立，眼睛没有睁开，身上绒羽非常少，全身几乎裸露，这些鸟叫什么？ 述：家鸽、燕子、麻雀等属于晚成鸟 述：对于晚成鸟，其亲鸟就要负担起为幼鸟喂食（半个月-8个月）的重任。亲鸟常常不辞辛劳一趟一趟地为小鸟喂食，只要小鸟张开口，亲鸟一定为其送上食物。而很多鸟也有“反哺”的现象，亲鸟老了之后，小鸟为它们捕食。 述：晚成鸟在哺充后代的同时，也消灭了大量的害虫。 述：我们已经了解了鸟类生殖和发育的全过程，是不是所有的鸟都要经历这些发育阶段呢？ 问：哪些阶段是鸟类生殖和发育必经的阶段？ 述：现在我们就来看一种既不筑巢，产卵后不孵卵，更不育雏的鸟——杜鹃（视频） 演示实验准备生熟鸡蛋各一，生鸡蛋打入培养器（实物投影） 述：大家来观察一下鸡卵的外部形态和内部结构，思考一下鸡卵包括了哪些结构？ 外：卵壳（卵壳膜2层） 内：卵白、卵黄、卵盘（鸡蛋中的小白点）气空、卵带 述：鸟卵卵黄上的小白点叫做胚盘，其中含有细胞核，胚盘是进行胚胎发育的部位。 胚盘、卵黄及卵黄膜共同构成卵细胞，卵黄为胚胎发育提供养料，卵白及卵壳都可保护卵细胞，卵白为胚胎发育提供所需水分格养料。 资料：成熟卵通过输卵管前端的喇叭口进入输卵管，受精作用发生于输卵管上端。 在受精卵于输卵管内下行的过程中，依次被输卵管壁所分泌的蛋白、壳膜和卵壳所包裹。 卵在输卵管中移动时，由于管壁肌肉的蠕动而旋转，逐渐被包裹以均匀的蛋白层，两端稠蛋白层随着扭转而成系带。 被系带所悬挂着的卵黄，由于重力而使胚盘永远朝上，有利于孵化。 卵壳为CaCO3（89%-97%）及少数盐类和有机物，表面有数千小孔，保让孵化时的气体交换。 花纹蛋，输卵管最下端管壁的色素cell在产卵前5h分泌。 述：鸡卵需经过21天的孵化过程，我们一起来见证一下这个过程。观看图片：鸡胚胎的发育。 学生 朗读 （鸟类的筑巢行为） 答：一次 思考交流讨论 交流讨论 讨论交流 回答 （鸟类进行体内受精） 答：不是 答：不是 （鸭、鹅、大雁）交流 答：晚成鸟 答：不是 回答：求偶、交配、产卵 完成观察讨论交流
总 结：鸟类的生殖与发育、早成鸟和晚成鸟
反馈练习
一、选择题1.秋天林区和公园的树干上，悬挂一些人工巢箱，是为了 （ ）
A.保护一些不会营巢的鸟类不会被冻死 B.招引食虫鸟类在巢箱中繁殖
C.保护鸟类免受敌害 D.捕捉鸟类
2.下列说法正确的是 （ ）
A.不是 所有的鸟都有孵卵和育雏的行为 B. 鸟类产的卵就是一个卵细胞新 课标第一网
C.母鸡产的卵都可以孵化出小鸡 D.家鸽的幼鸟在孵出后就会行走、觅食
3．鸟的受精卵结构中,将来发育成雏鸟的部位是 ( )
A.卵黄 B.卵白 C.胚盘 D.卵黄膜
4．鸡受精卵的发育开始于 （ ）
A．母鸡体内 B．鸡卵产出之后 C．孵化时 D．孵化一段时期之后
5．鸟受精卵的形成必须经过下列哪种繁殖行为 （ ）
A、求偶、交配 B、筑巢、产卵 C、孵卵、育雏 D、ABC全部
6．都能产硬壳卵的一项是 （ ）
A．鸟类和爬行类 B．鸟类和哺乳类 C．鸟类和昆虫 D．鸟类和两栖类
7．家鸽的卵产出后，胚胎发育暂时停止，要使胚胎继续发育，必须有 ( )
A. 适宜的温度 B. 充足的养料 C. 一定的水分 D. 充足的空气
8．鸟卵中的细胞核，位于以下哪种结构中？A、卵白 B、卵黄 C、气室 D、胚盘 ( )
9．孔雀开屏属于哪类繁殖行为 （ ）
A、求偶行为 B、筑巢行为 C、产卵行为 D、交配行为
10．取鸡蛋1枚，把它的钝端埋在盛有黄砂的烧杯内（约埋入1/2），把烧杯放在垫有石棉网的三脚架上，用酒精灯加热。待黄砂热后，在蛋壳上会出现点点小水珠，这证明蛋壳上有许多_______，其作用是________________。
二、非选择题1、下图为鸟卵的解剖结构，据图回答：（1）卵黄上的白色小点[1]叫做_______。在发育过程，[1]是形成___________的部位。（2）[2]是___________、[3]是____________，两者与[1]共同构成了一个____________。（3）能够为胚胎发育提供养料的是[ ]_____________和[ ]_____________。（4）刚孵出的雏鸽________羽毛，属于 鸟。2、鸡、鸭、鹅和鸽子四家是邻居，最近这四位妈妈都在忙着孵卵，她们希望将来的孩子们能成为好朋友，刚出壳的小鸭和小鸡成为了好朋友，它们相约去找小鹅，在小鹅家门口叫了几声，小鹅就出来了。它们一起游戏，一起散步；有一天它们的妈妈去看鸽妈妈，它们也相约去找小鸽子，可喊了好久，也不见小鸽子出来，它们很生气，抱怨道：“小鸽子太傲气了！以后我们不找它玩儿了。” 你觉得小鸡它们的抱怨对吗？请说说理由。板书设计：
第五节 鸟类的生殖与发育
一、鸟类的生殖与发育
1、求偶 筑巢 交配 产卵 孵卵 育雏
2、鸡卵的结构
二、早成鸟和晚成鸟
教学反思：
教学目标
知识目标：1、描述鸟类的生殖与发育过程；
2、举例说出常见的早成鸟和晚成鸟。
能力目标：1、培养学生观察、探究的能力；
2、培养学生表达交流的能力。
情感目标：1、通过介绍鸟类育雏的行为，培养学生对父母的感激之情。
2、培养学生关爱鸟类的情感。
教学重点、难点
依据新课程标准鸟的生殖和发育过程制定教学重点为：
1、描述鸟的生殖与发育过程；2、说出鸟卵的发育
依据学情学生对青蛙的变态发育基础上，对鸟类的生殖与发育过程；说出常见的早成鸟和晚成鸟。更好理解分析教学难点：观察鸡卵发育过程
教学方法:实验探究、归纳总结
学情分析：学生对青蛙的变态发育基础上，对鸟类的生殖与发育过程；说出常见的早成鸟和晚成鸟。更好理解。
1、学生课前观察鸡卵的结构
2、有条件的同学可观察鸡的成长
教师准备：相关图片、影视资料、培养器等。
学生准备：生、熟鸡蛋。
教学过程：
内容 导入 鸟类的生殖 求偶 筑巢 交配 产卵 育雏、早成鸟、晚成鸟 鸡卵的结构 教师 述：同学们，我们一起来朗读一首大家很熟悉的古诗，自居易的《钱塘湖春行》 述：诗中提到了“几处早莺争暧树，谁家新燕啄春泥”这描述的是什么样的情景呢？ 述：筑巢是很多鸟类在生殖过程中必不可少的一步，今天我们就共同来学习鸟类的生殖发育。 述：鸟类的生殖一般都具有明显的季节性，生活在我国的鸟类一般的春秀或夏季生殖。 问：那么一般来说鸟类每年要生殖几次呢？ 问：大家回忆一下你见过或听说过的鸟类，它们的生殖过程有哪些步骤呢？ （求偶筑巢交配交卵孵卵育雏） 述：下面我们就逐一来看这些步骤 述：鸟类的求偶形式多样，大家想想，你知道鸟类有什么样的求偶方式？ （羽毛、鸣叫、动作、“婚装”等） 述：当鸟儿找到自己的伴侣后，它们就要为自己建造一个“家”，就是鸟巢。 问：鸟巢有什么作用呢？ （1） 使鸟卵聚集在一起，同时被孵化；遮风挡雨，降温，减少热量散失；位置隐蔽，且有伪装，安全；刺激排卵、认巢不认卵等 述：有了家，发育成熟的雌、雄鸟就要进行交配。 问：鸟类的受精方式和前面讲的两栖类一样也是体外受精吗？ 述：受精的鸟卵要等产出以后才开始发育吗？ （在♀鸟体内即开始发育） 问：当鸟卵被产出后，胚胎是否继续发育？ （外界温度低，胚胎暂停发育） 问：要怎样才能继续发育呢？ （雌鸟体温或人工孵化箱恒温孵华） 述：这也就是孵卵的过程 述：有这样一句歇后语：“二十一天孵不出的蛋——坏蛋”说的就是鸡卵孵化的时间，二十一天。 述：在适宜的条件下，胚胎发育成熟，雏鸟最终破壳而出。 述：孵出的雏鸟，有一些（如小鸡、小鸭）一出生就能站立，全身布满绒羽（细小柔软用于保温），这些叫早成鸟 述：而且早成鸟在一出生就能跟随亲鸟自行觅食 问：你知道哪些早成鸟？ 述：相反的，还有一些鸟孵化出来腿、足无法站立，眼睛没有睁开，身上绒羽非常少，全身几乎裸露，这些鸟叫什么？ 述：家鸽、燕子、麻雀等属于晚成鸟 述：对于晚成鸟，其亲鸟就要负担起为幼鸟喂食（半个月-8个月）的重任。亲鸟常常不辞辛劳一趟一趟地为小鸟喂食，只要小鸟张开口，亲鸟一定为其送上食物。而很多鸟也有“反哺”的现象，亲鸟老了之后，小鸟为它们捕食。 述：晚成鸟在哺充后代的同时，也消灭了大量的害虫。 述：我们已经了解了鸟类生殖和发育的全过程，是不是所有的鸟都要经历这些发育阶段呢？ 问：哪些阶段是鸟类生殖和发育必经的阶段？ 述：现在我们就来看一种既不筑巢，产卵后不孵卵，更不育雏的鸟——杜鹃（视频） 演示实验准备生熟鸡蛋各一，生鸡蛋打入培养器（实物投影） 述：大家来观察一下鸡卵的外部形态和内部结构，思考一下鸡卵包括了哪些结构？ 外：卵壳（卵壳膜2层） 内：卵白、卵黄、卵盘（鸡蛋中的小白点）气空、卵带 述：鸟卵卵黄上的小白点叫做胚盘，其中含有细胞核，胚盘是进行胚胎发育的部位。 胚盘、卵黄及卵黄膜共同构成卵细胞，卵黄为胚胎发育提供养料，卵白及卵壳都可保护卵细胞，卵白为胚胎发育提供所需水分格养料。 资料：成熟卵通过输卵管前端的喇叭口进入输卵管，受精作用发生于输卵管上端。 在受精卵于输卵管内下行的过程中，依次被输卵管壁所分泌的蛋白、壳膜和卵壳所包裹。 卵在输卵管中移动时，由于管壁肌肉的蠕动而旋转，逐渐被包裹以均匀的蛋白层，两端稠蛋白层随着扭转而成系带。 被系带所悬挂着的卵黄，由于重力而使胚盘永远朝上，有利于孵化。 卵壳为CaCO3（89%-97%）及少数盐类和有机物，表面有数千小孔，保让孵化时的气体交换。 花纹蛋，输卵管最下端管壁的色素cell在产卵前5h分泌。 述：鸡卵需经过21天的孵化过程，我们一起来见证一下这个过程。观看图片：鸡胚胎的发育。 学生 朗读 （鸟类的筑巢行为） 答：一次 思考交流讨论 交流讨论 讨论交流 回答 （鸟类进行体内受精） 答：不是 答：不是 （鸭、鹅、大雁）交流 答：晚成鸟 答：不是 回答：求偶、交配、产卵 完成观察讨论交流
总 结：鸟类的生殖与发育、早成鸟和晚成鸟
反馈练习
一、选择题1.秋天林区和公园的树干上，悬挂一些人工巢箱，是为了 （ ）
A.保护一些不会营巢的鸟类不会被冻死 B.招引食虫鸟类在巢箱中繁殖
C.保护鸟类免受敌害 D.捕捉鸟类
2.下列说法正确的是 （ ）
A.不是 所有的鸟都有孵卵和育雏的行为 B. 鸟类产的卵就是一个卵细胞新 课标第一网
C.母鸡产的卵都可以孵化出小鸡 D.家鸽的幼鸟在孵出后就会行走、觅食
3．鸟的受精卵结构中,将来发育成雏鸟的部位是 ( )
A.卵黄 B.卵白 C.胚盘 D.卵黄膜
4．鸡受精卵的发育开始于 （ ）
A．母鸡体内 B．鸡卵产出之后 C．孵化时 D．孵化一段时期之后
5．鸟受精卵的形成必须经过下列哪种繁殖行为 （ ）
A、求偶、交配 B、筑巢、产卵 C、孵卵、育雏 D、ABC全部
6．都能产硬壳卵的一项是 （ ）
A．鸟类和爬行类 B．鸟类和哺乳类 C．鸟类和昆虫 D．鸟类和两栖类
7．家鸽的卵产出后，胚胎发育暂时停止，要使胚胎继续发育，必须有 ( )
A. 适宜的温度 B. 充足的养料 C. 一定的水分 D. 充足的空气
8．鸟卵中的细胞核，位于以下哪种结构中？A、卵白 B、卵黄 C、气室 D、胚盘 ( )
9．孔雀开屏属于哪类繁殖行为 （ ）
A、求偶行为 B、筑巢行为 C、产卵行为 D、交配行为
10．取鸡蛋1枚，把它的钝端埋在盛有黄砂的烧杯内（约埋入1/2），把烧杯放在垫有石棉网的三脚架上，用酒精灯加热。待黄砂热后，在蛋壳上会出现点点小水珠，这证明蛋壳上有许多_______，其作用是________________。
二、非选择题1、下图为鸟卵的解剖结构，据图回答：（1）卵黄上的白色小点[1]叫做_______。在发育过程，[1]是形成___________的部位。（2）[2]是___________、[3]是____________，两者与[1]共同构成了一个____________。（3）能够为胚胎发育提供养料的是[ ]_____________和[ ]_____________。（4）刚孵出的雏鸽________羽毛，属于 鸟。2、鸡、鸭、鹅和鸽子四家是邻居，最近这四位妈妈都在忙着孵卵，她们希望将来的孩子们能成为好朋友，刚出壳的小鸭和小鸡成为了好朋友，它们相约去找小鹅，在小鹅家门口叫了几声，小鹅就出来了。它们一起游戏，一起散步；有一天它们的妈妈去看鸽妈妈，它们也相约去找小鸽子，可喊了好久，也不见小鸽子出来，它们很生气，抱怨道：“小鸽子太傲气了！以后我们不找它玩儿了。” 你觉得小鸡它们的抱怨对吗？请说说理由。板书设计：
第五节 鸟类的生殖与发育
一、鸟类的生殖与发育
1、求偶 筑巢 交配 产卵 孵卵 育雏
2、鸡卵的结构
二、早成鸟和晚成鸟
教学反思：