(共33张PPT)
人教版初中生物 七年级上册
第一单元第二章第三节
生物圈是最大的生态系统
复习
生态系统由哪些部分组成？
生态系统
｛
生物部分
非生物部分：
阳光、 空气和水等
生产者：植物
消费者：动物
分解者：细菌与真菌
｛
DDT在食物链中的传递积累。如:浮游生物 →鱼→鸟和兽等。
导入新课
学习目标
1.2.3 生物圈是最大的生态系统
通过本节学习，你将知道：
生物圈的范围是怎样的？
生态系统的类型有哪些？
为什么说生物圈是最大的生态系统
地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈。如果以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右的深处。这个厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
一、生物圈的范围
大气圈位于生物圈的最顶部，是由多种气体组成的：有氮气、氧气、二氧化碳等。
水圈主要包括地球上的全部海洋和江河湖泊，大多数水生生物生活在距海平面150米以内的水层中。
岩石圈是地球表层的固体部分。它的表面大多覆盖着土壤 ，是一切陆生生物的“立足点”。
二、多种多样的生态系统
多种多样的生态系统
分布：
生物特点：
功能：
干旱地区。
草本植物为主，缺乏高大
的乔木，动植物种类比森
林生态系统少。
保持水土，防风固沙；
畜牧业的重要生产基地.
草原生态系统
湿地生态系统
形成：
生物特点：
功能：
在多水和过湿条件下形成的，
沼泽是典型的湿地生态系统。
沼泽植物占优势，
动植物种类很多。
净化水质、蓄洪抗旱。
湿地生态系统被誉为“地球之肾”。
海洋生态系统
组成：
生物特点：
功能：
海洋和海洋生物
植物绝大部分是微小的
浮游植物。动物种类很
多，大多在水中游动。
1、提供氧气，调节全球气
候；
2、提供海产品
森林生态系统
分布：
生物特点：
功能：
湿润或较湿润的地方.
动植物种类繁多，高大的乔木多。
涵养水源、保持水土、
防风固沙、调节气候、
净化空气等。
有“绿色水库”、“地球之肺”之称。
淡水生态系统
组成：
生物特点：
功能：
由河流、湖泊或池塘等
水生植物、动物种类多，
大部分在水中游动。
1.提供饮用、灌溉及工
业用的水源；
2.调节气候。
农田生态系统
形成：
生物特点：
功能：
人的作用
以农作物为主，动植
物种类相对较少。
为人类提供食物和生活所需。
城市生态系统
分布：
特点：
在人群较多的地方。
人是城市生态系统的核心，生物部分主要是人，消费者主要是人类.其他生物种类和数量都很少。
森林生态系统：分布在较湿润的地区，动植物种类繁多。森林在涵养水源、保持水土方面起着重要作用，有“绿色水库”之称。
草原生态系统：分布在干旱地区，这里年降雨量很少，缺乏高大植物，动植物种类比森林生态系统少。
海洋生态系统：由海洋和海洋生物组成。海洋中的植物大部分是微小的浮游植物；动物种类很多，大都能在水中流动。
淡水生态系统：由河流、湖泊或池塘等淡水水域与淡水生物组成。
湿地生态系统：是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽植物占优势，动物的种类也很多。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用。
农田生态系统：是人工的生态系统，以农作物为主体，动植物种类相对较少。
城市生态系统：城市生态系统中人类起重要的支配作用。植物的种类和数量少。消费者主要是人类，而不是野生动物。
各种生态系统的特点
生物圈——最大的生态系统
河流（淡水）生态系统
森林生态系统
农田生态系统
城市生态系统
湿地生态系统
海洋生态系统
草原生态系统
源头
源头
沿途 形成
流 入
灌溉
供水
生物圈是一个统一的整体
每一个生态系统都与周围的其他生态系统相关联，这种关联表现在方方面面。
1.非生物因素
2.地域关系
3.生态系统中的生物
阳光、大气、水。
微小的生物、花粉、种子，能够随大气运动。动物的运动，人类的活动。
黄河、长江
人类活动对生物圈不良的影响
生物圈2号的内部
问题：生物圈2号作为一个特殊的生态系统，
科学家能够在里面生活时间长达一年多，说
明该生态系统 ；
随后科学家不得已撤离，表明该生态系统
具有一定的自动调节能力
调节能力有一定限度
在现有技术条件下，人类还无法模拟出一个类似地球一样的、可供人类生存的生态环境。
地球是人类唯一的家园，我们更要珍惜和爱护我们的地球！
一、生物圈的范围
大气圈底部
水圈大部 海平面上下各10千米
岩石圈表面
二、各种生态系统——生物圈——最大的生态系统
生物圈是最大的生态系统
属于
知识总结
1.在生物圈的各个圈层中，一切陆生生物的“立足点”是（ ）
A.大气圈 B.水圈 C.岩石圈 D.空气
2.在生态系统中，被誉为“地球之肺”的是（ ）
A.森林生态系统 B.淡水生态系统
C.草原生态系统 D.海洋生态系统
3.地球上最大的生态系统是（ ）
A.生物圈 B.海洋生态系统
C.森林生态系统 D.草原生态系统
C
A
A
巩固练习
4.下列属于人工生态系统的是?（? ?）?
A.河流生态系统??????????B.草原生态系统?
C.湿地生态系统??????????D.城市生态系统?
5.河流生态系统与下列生态系统有关联的是（ ??）?
A.农田生态系统??????????B.湖泊生态系统??
C.海洋生态系统??????????D.以上三项都是
6.生物圈的范围不包括（ ）
A.大气圈的顶部 B.水圈的大部
C.岩石圈的表面 D.大气圈的底部
D
D
A
(1)湿地生态系统
(2)城市生态系统
(3)海洋生态系统
(4)淡水生态系统
(5)森林生态系统
(6)农田生态系统
(7)草原生态系统
a湿润地区，生物种类较多
b干旱地区，生物种类较少
c海洋和海洋生物组成
d多水和过湿条件下形成
e淡水和淡水生物组成
f人工生态系统，生物种类较少
g消费者主要是人，生物种类较少
7.将下列生物圈与其特点用线连接起来
8.以下是关于太阳系的几个恒星的资料，请仔细阅读，并回答问题。
金星--得到的太阳光照比地球多一倍，金星大气以二氧化碳为主，没有氧气，表面温度470℃，没有水。
水星--离太阳较近，光照强烈，没有大气，表面温度430℃到零下160℃，是太阳系中温差较大的恒星，没有水。
火星--大气稀薄，二氧化碳占了96%，还有少量的水，表面温度20℃到零下139℃。
(1)由于人口过度增长，环境越来越差，地球已经不堪重负。有的科学家设想把人类搬到其他星球上居住，以上几个星球是“候选星球”，请你分析，它们适合人类居住吗?
(2)人类只有一个家：美丽的蓝色星球--地球!我们应该怎样对待我们的家?谈谈你的看法。
不适合，金星、水星中没有水、没有氧，而且温度也不适宜，火星中虽然有氧和水，但量太小，不能满足人类生存所需要的基本条件
爱护家园，保护环境，从我做起。
谢谢
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1.2.3生物圈是最大的生态系统 练习
学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________
选择题
1. 下列属于人工生态系统的是 （ ）A.森林生态系统 B.城市生态系统 C.海洋生态系统 D.草原生态系统
2.地球上最大的生态系统是 （ ）A.森林生态系统 B.海洋生态系统 C.城市生态系统 D.生物圈
3.每年的6月5日是“世界环境日”。下列做法中不利于环境保护的是 （ ）A.植树造林 B.宣传环境保护的法规法纪
C.大量使用农药、化肥 D.对工业废水、废气进行处理
4. 下列有关生态系统的叙述，正确的是 （ ）A.最大的生态系统是海洋生态系统
B.为了保护羊而把狼全部猎杀掉，这对草原生态系统没有影响
C.人类的生产活动过度，不会破坏生态系统的自动调节能力
D.生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的
5. 地球上最大的生态系统是 （ ）A.生物圈 B.海洋生态系统 C.森林生态系统 D.草原生态系统
6. 被称为“地球之肺”的生态系统是 （ ）A.海洋生态系统 B.湿地生态系统 C.城市生态系统 D.森林生态系统
7. 下面是一切陆生生物生存的“立足点”的是 （ ）A.岩石圈 B.生物圈 C.水圈 D.土壤
8. 下列说法正确的是 （ ）A.某一个生态系统中的水受到污染，对其他生态系统没有什么影响
B.生态圈就是一个巨大的生态系统
C.蛇类经常袭击人类，所以我们大量地捕捉蛇，这种做法是正确的
D.在美洲大量使用的DDT与我没有关系，因为我住在亚洲
9. 生物与环境密切相关，下列说法不正确的是 （ ? ）A.生物圈是地球上最大的生态系统
B.蚯蚓疏松土壤是生物影响环境
C.生物与生物之间只有吃与被吃的关系
D.生态系统的组成除了生物部分外，还有非生物部分
10. 下列有关生物圈的范围及其定义的叙述中，正确的是 （ ）A.地球上所有生物的总称
B.大气圈、水圈及岩石圈的全部
C.地球上所有生物能够生活的地方
D.地球上所有生物以及它们所生活的环境
11. 在水圈中，大多数生物生活在水面下 （ ）A.10米以内的水层中 B.20米以内的水层中
C.150米以外的水层中 D.200米以外的水层中
12. 生物圈的范围是 （ ）A.大气圈的全部、水圈的大部和岩石圈的表面 B.大气圈的底部、水圈的上部和岩石圈的表面
C.大气圈的底部、水圈的上部和岩石圈的全部
D.大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面
13. 使用农药DDT的地区，虽然只占陆地面积的一小部分，可在远离农药地区的南极企鹅体内也发现了DDT，这一现象说明???????? ? ????（? ??）A.DDT能溶于水，随水流到了南极?
B.DDT是挥发性物质，能随大气到南极?
C.DDT已进入生物圈中的物质循环?
D.带有DDT的动物到达了南极
14. 下列说法正确的是 （ ）A.一片森林是一个生态系统
B.在美洲大量使用的与我没有关系，因为我住在亚洲
C.蛇类经常袭击人类，所以我们大量捕捉蛇，这种做法是正确的
D.某一个生态系统中的水受到污染，对其他生态系统没有什么影响
15. 生物圈是指 （ ）A.地球上的全部生物 B.地球上的部分生物及其生存的环境
C.地球上的全部生物及其生存环境 D.大气圈、岩石圈、水圈
16. 下列生态系统最稳定的是??????????????? ? ??（?? ?）A.森林生态系统???????????????? ??????? B.草原生态系统?
C.农田生态系统???????????????????? ???D.城市生态系统
17. 生物圈内各生态系统的关系是 （ ）A.每一个生态系统都与周围的其他生态系统有联系
B.没有明显的地域界线，生物之间没有联系
C.相互独立，彼此互不相干，互不联系
D.有明显的地域界线，生物间偶有联系
18. 电影《流浪地球》提醒我们，生物圈是人类赖以生存的唯一家园。下列叙述不正确的是（ ）A.地球上所有生物分布在生物圈中
B.生物圈内的物质和能量可以自给自足
C.生物圈构成了最大的生态系统
D.生物圈内生态系统多样并且相互联系
19. 北京世界园艺博览会于2019年4月29日开幕，主题为“绿色生活?美丽家园”，倡导人与自然和谐相处的绿色发展理念，下列叙述中不符合这一理念的是 （ ）A.拒绝使用珍贵动植物制品
B.发展生态农业，提高废弃物的再循环率
C.加大空气质量检测，改善环境状况
D.注意饮食卫生，经常使用一次性筷子和杯子
20. 生物学有着广阔的发展前景，我们要继续学习，不断探索，理智地运用科技成果，实现人与自然的和谐发展．你认为下列哪一项是错误的 （ ）A.我国地大物博，物种繁多，生物资源丰富，可以任意开采
B.西部大开发中，实施保护天然林．退耕还林还草措施，可改善生态环境
C.保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性
D.生物圈的资源．空间是有限的，必须控制人口的膨胀
二、 解答题
21. 阅读下列资料，回答有关问题。
如图是淡水生态系统中的一条食物链：图中的黑色圆点表示的是排入水体中的某些有毒物质，这些有毒物质在生物体内是难以分解、无法排出的。黑色圆点的多少表示有毒物质量的多少。调查表明有毒物质是附近工厂排放的污水没有经过处理，该生态系统已经受到极大破坏，其实人类的很多活动已经对生物圈产生了严重的影响。
（1）除了水污染，尝试再写出一种人类活动破坏生物圈的例子；________
（2）生物圈是大家的共同家园，你该如何做来保护这个淡水生态系统，保护我们的生物圈呢！（请写出条保护的措施）
22. 资料分析：
年月日，四位志愿者从“月宫一号”走出，标志着“月宫”实验获得圆满成功。“月宫一号”与外界密闭隔绝，志愿者所需的氧气、水和食物可在系统内循环再生，其中饲养的黄粉虫以蔬菜老叶等为食，并能为人提供优质动物蛋白，与前一次实验相比，新增加了一个植物舱，植物种类增加到多种，“月宫一号”是能与地球媲美的“微型生物圈”，可实现航天员在远离地球的太空长期生活的目标。 （1）“月宫一号”系统内所需能量最终来源于________。
（2）写出这个密闭生态系统的一条食物链：________。
（3）“月宫一号”之所以可称为“微型生物圈”，是因为它具备了构成生物圈的基本要素，即它包含了大气圈、________圈和________圈。
（4）假设“月宫一号”中携带的微生物中有硝化细菌，该细菌能氧化氨，并利用此氧化反应所释放的能量，将二氧化碳和水转化成有机物和氧气，你认为硝化细菌应该属于该生态系统的________。
（5）植物种类的增加，提高了生态系统的________能力，使该生态系统更稳定。
23. 分析资料，回答问题：
资料：“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直蹿向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙一带，就有无限趣味。” （1）在百草园中影响蝉生存的因素有________和________。
（2）下列哪项不是蝉、云雀的基本特征________。
A.自己制造有机物????B.呼吸?????C.生长和繁殖?????D.排出废物
（3）黄蜂的体色与菜花的颜色相似，这说明生物与环境之间的关系是________。
A.环境影响生物??? B.生物适应环境???
C.生物影响环境????? D.二者没有关系
（4）在“树→蝉→云雀”这条食物链中，生产者是________，云雀和蝉之间是________关系。
（5）在此生态系统中，生物成分除了有动物和植物之外，还应该有________，它们是生态系统的________。
参考答案
一、 选择题
1.B 2.D 3.C 4.D 5.A 6.D 7.A 8.B 9.C 10.D 11.C 12.D 13.A 14.A 15.C 16.A
17.A 18.B 19.D 20.A
二、 解答题
21.（1）大气污染
（2）减少清洁剂和洗衣粉等化学制剂的使用，禁止工业、农业污染物排入水中等
22.（1）太阳能
（2）植物黄粉虫人
（3）水,岩石
（4）生产者
（5）自动调节能力
23.
生物因素,非生物因素
A
B
（4）树,捕食
（5）细菌和真菌,分解者
