六年级下册数学课件-《3、可能性》 苏教版 (共16张PPT)

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苏教版六年级数学下册
总复习
在括号里填“可能”“一定”“不可能”，并说说理由。
1、今天是星期二( )
不可能
2、明天的太阳从西方升起来( )
不可能
3、掷两个骰(tóu)子两个6都朝上( )
可能
4、今天是星期五明天就是星期六( )
一定
5、守株待兔( )
可能
6、从一副扑克牌中任意抽一张牌是红桃A( )
可能
7、向上掷一枚硬币落地后正面朝上。( )
可能
从( ① )号口袋中摸出的一定是红球；
从口袋中任意摸一个球
从( ② )号口袋中不可能摸出红球；
从( ③或④ )号口袋中可能摸出
红球，也有可能摸出绿球。
请你结合以上两个球袋具体说一说可能性的大小。
任意转动指针，结果会怎样？连一连。
一定停在 经常停在 偶尔停在 不可能停在
红色区域 红色区域 红色区域 红色区域
将分别标有数字1、2、3、4、5的5个小球放在一个盒子里。
(1)任意摸1个球，下面几种情况是“不可能发生”，
还是“一定发生”或“可能发生”？
①球上的数是奇数；　　②球上的数小于6；

③球上的数大于5；　　 ④球上的数不是5。
可能发生
一定发生
不可能发生
可能发生
(2)任意摸1个球，球上的数是奇数的可能性大，
　还是偶数的可能性大？
（3）摸出球上的数大于3与小于3的可能性相比，结果怎样？
　　甲、乙两个学生做套圈游戏，用下面的方法决定谁先套公平吗？为什么？
摸到红球甲先套，摸到黄球乙先套。
(公平)
(公平)
(不公平)
平
乙胜
甲胜
甲胜
甲胜
乙胜
乙胜
平
平
1、2、3、4、5、6
甲
乙
结果
四人一组，一人准备三种不同花色的扑克牌共6张，其他三人轮流摸牌。每次任意摸1张，摸后放回，打乱后再继续摸，一共摸30次，记录摸得的结果，再根据结果猜想下面的问题。
（1）这6张扑克牌是哪三种颜色？
（2）哪种花色扑克牌的张数最多？哪种花色最少？有张数相同的吗？


公元1053年，北宋大将军狄青奉旨征讨南方叛军。狄青便拿了一百枚铜币，许愿：“如果这次出征能够打败敌人，那么把这些铜币扔在地上，铜币定然会全部正面朝上。”官员们很害怕，担心最终弄不好，反而会动摇军心。可是狄青对此全然不理，固执如牛。
在千万人的注视下，狄青把铜币全部扔在地上。结果，这一百个铜币竟然鬼使神差般地全部正面朝上。全军欢呼，士气大振。由于士兵们个个认定有神灵保佑，战斗中个个奋勇争先。于是很快就平定了叛乱。
从下边口袋里任意摸一个球，摸到红球的可能性是几分之几？摸到黄球的可能性呢？
判断下面的说法是否正确。
1．任意向上抛硬币，前2次都是正面向上，如果再抛一次，反面向上的可能性大。( )
2．一次福利彩票的中奖率是1%，李强买100张这样的彩票一定会中奖。 ( )
×
×
说说以下成语各表示可能性的大小：
平分秋色 百发百中 十拿九稳
天方夜谭 九死一生 百里挑一
方案四：转转盘。指针指到红色区域即中奖。
方案一：抛骰子。抛到6即中奖；
方案二：抽签。从四张牌中抽取到红桃A即中奖；
方案三：摸球。任取一球，取到红球即中奖；
本 课 小 结

请你用一句话或几句话，说说你对这

节课学习的感受。