青岛（五四）版数学一年级下册4—《两位数加一位数的进位加法》课件（26张ppt）

(共26张PPT)
青岛版五四制一年级下册

第四单元第2课 两位数加一位数的进位加法



两位数加一位数的进位加法
学习目标：
1、掌握两位数加一位数进位加法的口算方法，并能正确地进行口算。
? 2、通过操作理解两位数加一位数进位加法的算理。??
3、能用进位加法计算解决实际问题。
3＋8＝ 20＋7＝ 7＋8＝
21＋6＝ 4＋9＝ 24＋5＝
11
27
15

复习旧知
27
13
29
1、口算
2、看图列式



＝


2
+
5
2
先算什么，再算什么？
4
9
一班挂了27个牌子，
还剩下6个没挂。
二班已经挂了22个牌子，还剩下8个没挂。
一班一共要挂多少个牌子？
二班一共要挂多少个牌子？




一班一共要挂多少个牌子？
27 + 6 = （个）
□

7 + 6 = 13
20 + 13 = 33
结合摆的过程说一说，先算什么，再算什么？
摆小棒
33

27 + 6 = （个）
□
方法1：
27 + 6
20
7
13
=33
方法2：口算
个
十
百









想一想，个位满“10” 怎么办？



27 + 3= 30
30 + 3= 33

33

27 + 6 = （个）
□



个位相加满10，向十位进一

拨计数器
方法3：
27 + 6
3
3
30
= 33
7 + 6= 13
20 + 13 = 33
想一想，借助小棒或计数器计算时，先算什么，再算什么？




27 + 6 = （个）
□
33
27 + 3 = 30
30 + 3 = 33
试一试
58+4=
2+69=
8+54=
76+8=
62
71
62
84
二班一共要挂多少个牌子？
22 + 8 = （个）
□
2 + 8 = 10
20 + 10 = 30
二班一共要挂多少个牌子？
30
22 + 8 = （个）
□
个
十
百













20 + 10 =30
二班一共要挂多少个牌子？
2 + 8 = 10
22 + 8 =□（个）

30
2 + 8=10
20+10=30


个
十
百













想一想，借助小棒或计数器计算时，先算什么，再算什么？
试一试
44+6=
6+24=
5+65=
58+2=
50
30
70
60


两位数加一位数在计
算时要注意什么？
个位相加满十，一
定要向十位进1。
这节课学习的两位数加一位数
和以前学习的两位数加一位数
有什么不同？
今天学习的26＋7，
个位相加满十了。
以前学习的26＋3，
个位相加不满十。
观察对比
1、先圈一圈，再计算。
4
7
11
20
11
31
31
8
6
14
30
14
44
44


2、 争做口算小能手。
59+4=
43+7=
76+9=
3+68=
63
71
50
35+5=
9+52=
61
6+48=
54
38+6=
44
46+5=
51
7+47=
54
85+8=
93
8+53=
61
85
40
60
44
50
76
33
82
3、帮小鸟找家
6＋54
41＋9
4＋72
39＋5
27＋6
73＋ 9
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4、在○里填上“＞”、“＜”或“=”。
36+5○40 48+4○52
5+45○50 4+49○60
＞
=
＜
=
一共有多少只青蛙？
27+4=31（只）

两位数加一位数的进位加法，个位相

加满十，一定要向十位进1。


这节课你有哪些收获？