1《沁园春·雪》同步练习课件（共23张PPT）

(共23张PPT)
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沁园春 雪
1．阅读下面的文字，完成(1)—(4)题。

北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖ráo。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天娇，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。
(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。
妖ráo(　　)　　　　折腰(　　)　　　　风骚(　　)

娆
zhé
sāo


1．阅读下面的文字，完成(1)—(4)题。
北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖ráo。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天娇，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。
(2)词中有错别字的一个词语是“________”，这个词语的正确写法是“________”。
天娇
天骄


1．阅读下面的文字，完成(1)—(4)题。
北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖ráo。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天娇，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。
(3)词中“须晴日”中的“须”意思是：___________________________
“风流人物”在词中的意思是：________________________________
等到。
能建功立业的英雄人物。


1．阅读下面的文字，完成(1)—(4)题。
北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖ráo。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天娇，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。
(4)词中主要运用了__________、__________和__________的修辞手法。
对偶　
比喻　
拟人
对偶
比喻
拟人


2．下面句子朗读节奏划分有误的一项是(　　)
A．望/长城内外，惟余/莽莽
B．山舞/银蛇，原驰/蜡象，欲/与天公试/比高
C．数/风流人物，还看/今朝
D．须/晴日，看/红装素裹，分外/妖娆
B
欲/与天公/试比高
3．“望长城内外”中，“望”字的含义与作用是(　　)
A．登高远眺，领起以下各句至“试比高”。
B．向远处眺望，看见长城、黄河、山、原的壮丽景象及晴后美景。
C．从远处向下望，“望”到“长城内外”的雪景。
D．观望，领起以下各句至“顿失滔滔”。
A
“晴后美景”属于想象，不在“望”的范围。
解释不准确，而且望的范围和领起的范围都太小。
解释不准确，而且望的范围和领起的范围都太小。
4．关于《沁园春 雪》，下列说法正确的一项是(　　)
A．“沁园春 雪”中，“沁园春”是题目，“雪”是词牌名。
B．在这首词中，作者描写了自己当时亲眼见到的冰封雪飘和雪后天晴两种美景。
C．从句子“俱往矣，数风流人物，还看今朝”
中可以看出，作者认为自己是当今唯一的英雄人物。
D．“大河上下，顿失滔滔”两句写出了黄河一下子失去了波涛滚滚的气势，突出了天地之寒冷，河水结冰之迅速。
D
雪后天晴是作者想象的美景
中国共产党领导下的无产阶级
阅读全词，回答问题。
5．这首词的上下两阕分别写了什么内容？
上阕写北国雪景，赞美祖国山河的壮丽。下阕评古论今，赞颂无产阶级革命英雄。
一、精段品读
6．词的开头“北国风光，千里冰封，万里雪飘”的描写有什么作用？
在内容上勾画出一幅雄伟壮观的北方雪景概貌图；在结构上总领下文的描写，为下文具体分写雪景做好铺垫。
7．赏析下面的句子。
山舞银蛇，原驰蜡象。
“舞”是“舞动”的意思，“驰”是“奔跑”的意思，这两句词运用了比喻，把群山比成舞动的银蛇，把高原比成奔跑的白象，将大雪覆盖下的群山、高原写活了，化静为动，表达了作者对祖国山河的喜爱和赞美之情。
7．赏析下面的句子。
山舞银蛇，原驰蜡象。
8．怎样理解“俱往矣，数风流人物，还看今朝”？
这是本词的主旨句。“俱往矣”三个字，将中国封建社会的历史一笔带过，转向作者所处的时代，点出全词“数风流人物，还看今朝”的主题。“今朝”是一个新的时代，新时代需要新的风流人物。“今朝”的风流人物不负历史使命，并超越历史上的英雄人物，具有更卓越的才能，必将创造空前的伟业，这是作者坚定的自信和伟大的抱负。
9．填空。
“卜算子”是__________，“咏梅”是____________。你知道的词牌名还有____________、____________、____________。
二、拓展阅读
词牌名
题目
蝶恋花
浣溪沙
醉花阴
本题考查对古诗词基本文学常识的掌握情况。
10．两首词题都为“咏梅”，可词中并未见“梅”，你能从哪些地方看出作者是咏梅的？
第一首从“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”两句，联系生活常识可知，在“悬崖百丈冰”的时节而“犹有花枝俏”的非梅莫属；且“俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑”四句，更把梅花不与群芳争春的特点表露无遗。
10．两首词题都为“咏梅”，可词中并未见“梅”，你能从哪些地方看出作者是咏梅的？
第二首“无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故”也把梅花清幽绝俗的特点与虽落犹香的高尚品格，展现在读者眼前。
11．两首词写作的背景不同，表达的感情也不同。毛泽东的《卜算子 咏梅》表达了什么感情？陆游的《卜算子 咏梅》又表达了什么感情？
解题思路：基于对诗词的理解，通过作者本人所处的社会，以及想要通过“梅”来传达的意思进行分析。
11．两首词写作的背景不同，表达的感情也不同。毛泽东的《卜算子 咏梅》表达了什么感情？陆游的《卜算子 咏梅》又表达了什么感情？
毛泽东的词表达了一个共产党人的革命乐观主义精神和战胜一切困难的决心和信心，表现出了一个无产阶级革命家乐观豪迈的人生态度。陆游的词抒发了词人坚贞自守、不与世俗同流合污的情感。
12．我国自古以来就有很多咏梅的作品，回忆你读过的作品，至少写两句咏梅的古诗。
本题考查对古诗词的积累情况。
示例：王安石《梅花》——墙角数枝梅，凌寒独自开；卢钺《雪梅》——梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
13．“飞花令”是古人酒令中的一种，属雅令，得名于唐代诗人韩翃的名句“春城无处不飞花”。河北电视台的《中华好诗词》栏目率先引进并改良了“飞花令”，用于选手对抗赛。如“飞花令”——月，选手要说出含“月”的诗句，说得正确而且多的选手获胜。下面我们就来玩一个“飞花令”吧。
“飞花令”——雪：
“飞花令”——雪：
____________________　____________________
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白雪却嫌春色晚　
风雪夜归人
大雪压青松　
独钓寒江雪
朝如青丝暮成雪　
胡天八月即飞雪
本题考查对古诗的积累情况。
14．《沁园春 雪》是一首气势雄壮的词。全词运用了多种修辞手法和描写方法，为我们描绘了一幅雄伟壮丽的北国雪景图，同时将描写、议论、抒情三种表达方式融为一体，使全词主题鲜明、情感豪迈。请你也充分发挥自己的想象，运用所学，模仿课文，试着创作一首《沁园春》吧！
片段练笔
例文：沁园春 贺中华人民共和国七十华诞
七秩春秋，万里红霞，五角金星。望九州山岳，千枝添彩，四时芳色，百卉争荣。鹰击长空，龙腾深海，直面惊涛身不惊。宏图展，织丝绸带路，邀约良朋。
东风北斗遐征。舞嫦娥、蟾宫迷处行。见太平洋上，放飞神箭，亚丁湾里，砥砺雄兵。追梦复兴，畅通洲际，天下大同天下赢。竞呼唤，众邦携手，共启新程。