青岛（五四）版数学二年级下册第三单元信息窗1 课件（22张ppt)
文档属性
| 名称 | 青岛（五四）版数学二年级下册第三单元信息窗1 课件（22张ppt) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.6MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 青岛版（五四制） | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-05-19 18:19:35 | ||
图片预览
文档简介
(共22张PPT)
青岛版五四制数学
二年级下册
第3单元信息窗1
《两位数加减两位数的口算》
学习目标
1.结合具体情境,进一步理解加减法的意义；能正确口算两位数加减两位数，体验算法的多样化。
2.能利用所学知识，解决简单的实际问题。
重点：熟练掌握两位数加减两位数的口算方法。
难点：理解两位数加减两位数的口算算理。
口算闯关
46+9= 30-20=
26+40= 40+30=
69-60= 86-40=
39+40= 64-8=
55
10
66
70
9
46
79
56
运动会报名
男生志愿者
王东 李明 刘刚
李亮 丁一 张帅
于军 刘平 赵海
女生志愿者
李燕 王静 牛莉
方悦 于美 张红
孙娟
一、情境导入
我们23只
是清洁工。
我们54只
是保育员。
我们45只
是卫兵。
侍从有32只，
侍从和卫兵一共有多少只？
卫兵有45只，
保育员有54只，
清洁工有23只，
保育员和清洁工一共有多少只？
卫兵比侍从多多少只？
保育员比清洁工多多少只？
我们32只
是侍从。
从图中，你知道了哪些数学信息？
根据这些信息，你能提出什么数学问题？
二、你问我说
侍从和卫兵一共有多少只？
拆两个
拆一个
继续
32 + 45 =
侍从有32只，
卫兵有45只。
？
32 + 45 =
二、你问我说
侍从和卫兵一共有多少只？
40
30+40=70
2+5=7
70+7=77
77
70
7
30
2
5
返回
32 + 45 =
77
77
侍从有32只，
卫兵有45只。
拆两法
32 + 45 =
二、你问我说
返回
侍从和卫兵一共有多少只？
77
72 + 5 =77
32 + 40 =72
40
5
72
72
32 + 45 =
77
77
侍从有32只，
卫兵有45只。
（只）
答：侍从和卫兵一共有77只。
拆一法
用你喜欢的方法计算。
试一试
23 + 15 =
47 + 32 =
64 + 21 =
36 + 22 =
13 + 54 =
73 + 16 =
38
79
85
58
89
67
二、你问我说
卫兵比侍从多多少只？
拆两个数
拆一个数
继续
45 － 32 =
侍从有32只，
卫兵有45只。
？
45 － 32 =
二、你问我说
卫兵比侍从多多少只？
45 - 32 =
40
30
2
5
10
3
13
40 -30 = 10
5 - 2 = 3
10 + 3 = 13
返回
13
13
侍从有32只，
卫兵有45只。
拆两法
45 - 32 =
二、你问我说
卫兵比侍从多多少只？
13
返回
15
30
2
45 -30 = 15
15 - 2 = 13
45 － 32 =
13
13
侍从有32只，
卫兵有45只。
（只）
答：卫兵比侍从多13只。
拆一法
试一试
49-24= 74-52=
55-42= 85-43=
25
22
13
42
用你喜欢的方法计算。
清洁工有23只，
保育员有54只，
保育员和清洁工一共有多少只？
保育员比清洁工多多少只？
31（只）
54 - 23 =
54+23 =
77（只）
运动会报名
男生志愿者
王东 李明 刘刚
李亮 丁一 张帅
于军 刘平 赵海
我们23只
是清洁工。
我们32只
是侍从。
我们54只
是保育员。
我们45只
是卫兵。
做一做
答：保育员和清洁工一共有77只。
答：保育员比清洁工多31只。
两位数加两位数的口算方法：
归纳总结
1、拆两法：先用整十数加整十数，个位数加个位数，再把两次所得的结果相加，（可以简化为十位加十位，个位加个位）。2、拆一法，就是先用两位数加整十数，再加个位数。
两位数减两位数（不退位）的口算方法：
1、拆两法：把被减数和减数都分成整十数和一位数，先算整十数减整十数，再算一位数减一位数，最后把两次所得的差加起来（可以简化为十位减十位，个位减个位）。2、拆一法，先用两位数减整十数，再用所得的差减个位数。
1.连一连。
三、自主练习
30
38
78
41
49
75－45
26+12
79－38
16+62
37+12
2.比一比。
三、自主练习
小亮
小朋
小龙
谁看的页数最多？
小亮：
小朋：
小龙：
32+27=59（页）
21+28=49（页）
25+33=58（页）
59＞58＞49
答：小亮看的页数最多。
应先求每一个小朋友两天一共看了多少页，求出看的总数来，再比较大小，谁大对应的谁的页数就最多。
四、巩固练习
1.算一算。
（1）王明比李亮多用多少秒？
（秒）
（2）你还能提出什么问题？
47
36
例如：李亮比张刚少用多少秒？
44 – 36 = （秒）
答：王明比李亮多用11秒。
11
8
答：李亮比张刚少用8秒。
2.在“○”里填上“＞”“＜”或“＝”。
四、巩固练习
20+26 44
77-35 52
15 78 - 45
65 - 52 13
47+11 57
80 22 + 56
＞
＞
＜
＞
＜
＝
46
42
33
13
58
78
五、拓展题
请同学们仔细看图，分析题目中给出的数学信息和问题。
（1）思考：两人的家应在书城的同一侧还是两侧？
（2）小刚家的位置会有几种情况？
分析：因为丁芳家、小刚家、书城都在同一条路上，丁芳家和小刚家相距300米，丁芳家离书城2400米，2400大于300，可知两人的家应在书城的 。
分析：由丁芳家、小刚家、书城都在同一条路上，
可知，小刚家在丁芳家的左边或者是右边，
所以，小刚家的位置会有 种情况。
2
同一侧
（3）根据不同的情况，请同学们，独立列式计算。
谢谢，再见！
青岛版五四制数学
二年级下册
第3单元信息窗1
《两位数加减两位数的口算》
学习目标
1.结合具体情境,进一步理解加减法的意义；能正确口算两位数加减两位数，体验算法的多样化。
2.能利用所学知识，解决简单的实际问题。
重点：熟练掌握两位数加减两位数的口算方法。
难点：理解两位数加减两位数的口算算理。
口算闯关
46+9= 30-20=
26+40= 40+30=
69-60= 86-40=
39+40= 64-8=
55
10
66
70
9
46
79
56
运动会报名
男生志愿者
王东 李明 刘刚
李亮 丁一 张帅
于军 刘平 赵海
女生志愿者
李燕 王静 牛莉
方悦 于美 张红
孙娟
一、情境导入
我们23只
是清洁工。
我们54只
是保育员。
我们45只
是卫兵。
侍从有32只，
侍从和卫兵一共有多少只？
卫兵有45只，
保育员有54只，
清洁工有23只，
保育员和清洁工一共有多少只？
卫兵比侍从多多少只？
保育员比清洁工多多少只？
我们32只
是侍从。
从图中，你知道了哪些数学信息？
根据这些信息，你能提出什么数学问题？
二、你问我说
侍从和卫兵一共有多少只？
拆两个
拆一个
继续
32 + 45 =
侍从有32只，
卫兵有45只。
？
32 + 45 =
二、你问我说
侍从和卫兵一共有多少只？
40
30+40=70
2+5=7
70+7=77
77
70
7
30
2
5
返回
32 + 45 =
77
77
侍从有32只，
卫兵有45只。
拆两法
32 + 45 =
二、你问我说
返回
侍从和卫兵一共有多少只？
77
72 + 5 =77
32 + 40 =72
40
5
72
72
32 + 45 =
77
77
侍从有32只，
卫兵有45只。
（只）
答：侍从和卫兵一共有77只。
拆一法
用你喜欢的方法计算。
试一试
23 + 15 =
47 + 32 =
64 + 21 =
36 + 22 =
13 + 54 =
73 + 16 =
38
79
85
58
89
67
二、你问我说
卫兵比侍从多多少只？
拆两个数
拆一个数
继续
45 － 32 =
侍从有32只，
卫兵有45只。
？
45 － 32 =
二、你问我说
卫兵比侍从多多少只？
45 - 32 =
40
30
2
5
10
3
13
40 -30 = 10
5 - 2 = 3
10 + 3 = 13
返回
13
13
侍从有32只，
卫兵有45只。
拆两法
45 - 32 =
二、你问我说
卫兵比侍从多多少只？
13
返回
15
30
2
45 -30 = 15
15 - 2 = 13
45 － 32 =
13
13
侍从有32只，
卫兵有45只。
（只）
答：卫兵比侍从多13只。
拆一法
试一试
49-24= 74-52=
55-42= 85-43=
25
22
13
42
用你喜欢的方法计算。
清洁工有23只，
保育员有54只，
保育员和清洁工一共有多少只？
保育员比清洁工多多少只？
31（只）
54 - 23 =
54+23 =
77（只）
运动会报名
男生志愿者
王东 李明 刘刚
李亮 丁一 张帅
于军 刘平 赵海
我们23只
是清洁工。
我们32只
是侍从。
我们54只
是保育员。
我们45只
是卫兵。
做一做
答：保育员和清洁工一共有77只。
答：保育员比清洁工多31只。
两位数加两位数的口算方法：
归纳总结
1、拆两法：先用整十数加整十数，个位数加个位数，再把两次所得的结果相加，（可以简化为十位加十位，个位加个位）。2、拆一法，就是先用两位数加整十数，再加个位数。
两位数减两位数（不退位）的口算方法：
1、拆两法：把被减数和减数都分成整十数和一位数，先算整十数减整十数，再算一位数减一位数，最后把两次所得的差加起来（可以简化为十位减十位，个位减个位）。2、拆一法，先用两位数减整十数，再用所得的差减个位数。
1.连一连。
三、自主练习
30
38
78
41
49
75－45
26+12
79－38
16+62
37+12
2.比一比。
三、自主练习
小亮
小朋
小龙
谁看的页数最多？
小亮：
小朋：
小龙：
32+27=59（页）
21+28=49（页）
25+33=58（页）
59＞58＞49
答：小亮看的页数最多。
应先求每一个小朋友两天一共看了多少页，求出看的总数来，再比较大小，谁大对应的谁的页数就最多。
四、巩固练习
1.算一算。
（1）王明比李亮多用多少秒？
（秒）
（2）你还能提出什么问题？
47
36
例如：李亮比张刚少用多少秒？
44 – 36 = （秒）
答：王明比李亮多用11秒。
11
8
答：李亮比张刚少用8秒。
2.在“○”里填上“＞”“＜”或“＝”。
四、巩固练习
20+26 44
77-35 52
15 78 - 45
65 - 52 13
47+11 57
80 22 + 56
＞
＞
＜
＞
＜
＝
46
42
33
13
58
78
五、拓展题
请同学们仔细看图，分析题目中给出的数学信息和问题。
（1）思考：两人的家应在书城的同一侧还是两侧？
（2）小刚家的位置会有几种情况？
分析：因为丁芳家、小刚家、书城都在同一条路上，丁芳家和小刚家相距300米，丁芳家离书城2400米，2400大于300，可知两人的家应在书城的 。
分析：由丁芳家、小刚家、书城都在同一条路上，
可知，小刚家在丁芳家的左边或者是右边，
所以，小刚家的位置会有 种情况。
2
同一侧
（3）根据不同的情况，请同学们，独立列式计算。
谢谢，再见！