中考语文二轮专题冲刺复习——文言文阅读（十九）愚公移山（含答案）

愚公移山
《列子》
【课文在线】
①太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。
②北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
③河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
④操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。

一、词语积累
文言词汇积累卡
特殊用法 词语 例句 意思
通假字 反 始一反焉 通“返”，返回
惠 甚矣，汝之不惠 通“慧”，聪明　
亡 河曲智叟亡以应 通“无”，没有
厝 一厝朔东 通“措”，放置　
陇 无陇断焉 通“垄”，高地
词类活用 险 吾与汝毕力平险 形容词作名词，险峻的大山
箕畚 箕畚运于渤海之尾 名词作动词，用箕畚装土石
面 面山而居 名词作状语，面向着
古今异义 惩 惩山北之塞 古义：苦于　
今义：惩罚
虚词 且 年且九十 将近
且焉置土石 况且
其 其如土石何 加强反问语气
惧其不已也 代词，他
焉 且焉置土石 疑问代词，哪里
始一反焉 语气助词
而 面山而居 连词，表修饰
聚室而谋 连词，表顺承
之 跳往助之 代词，他　
以君之力 结构助词，的

二、精讲精练
1．解释下列句子中加点词的意思。
(1)方七百里 （ ） (2)惩山北之塞 （ ）　　
(3)出入之迂也 （ ） (4)指通豫南 （ ）
(5)杂然相许 （ ）（ ） (6)曾不能损魁父之丘 （ ）
(7)且焉置土石 （ ） (8)寒暑易节 （ ）（ ）
(9)以残年余力 　（ ） (10)汝心之固，固不可彻 （ ）
(11)虽我之死 （ ） (12)无陇断焉 （ ）

2．下列加点词意义相同的一项是(　　)
A．年且九十 不义而富且贵，于我如浮云
B．且焉置土 始一反焉
C．杂然相许 吴广以为然
D．以君之力 固国不以山溪之险

3．将下列句子翻译成现代汉语。
(1)叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。


(2) 以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？


(3) 遂率子孙荷担者三夫。


(4) 自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。


4．对选文内容的理解和写法分析不正确的一项是(　　)
A．“惩山北之塞，出入之迂也”讲的是愚公移山的原因。
B．文章有意在命名上加以颠倒，将大智大勇者命名为“愚公”，将鼠目寸光者命名为“智叟”，这样加重了对比的色彩，增强了讽刺的效果。
C．愚公饱受交通阻塞之苦，提出了移山的主张。这个主张得到了众人的热烈响应，却遭到了妻子的强烈反对和智叟的无情嘲笑。
D．愚公挖山不止，感动了天帝，天帝令人搬移了两座大山。这一富有神话色彩的结局，包含了对愚公精神的肯定和颂扬。

5．有人说：“愚公真的很愚。大山挡了路，自己去挖山本来就傻，为什么还叫子子孙孙去吃这苦头啊？绕开山路或者干脆搬家不就行了吗？”对此，你怎么看？




参考答案:
1．解释下列句子中加点词的意思。
(1)方七百里 （面积） (2)惩山北之塞 （阻塞）　　
(3)出入之迂也 （曲折，绕远） (4)指通豫南 （ 直）
(5)杂然相许 （ 纷纷）（赞同 ） (6)曾不能损魁父之丘 （ 削减　）
(7)且焉置土石 （ 安放） (8)寒暑易节 （交换）（季节）
(9)以残年余力 （ 凭借）　 (10)汝心之固，固不可彻 （通）
(11)虽我之死 （ 即使 ） (12)无陇断焉 （ 隔绝）
2．下列加点词意义相同的一项是(　D　)
A．年且九十 不义而富且贵，于我如浮云
B．且焉置土 始一反焉
C．杂然相许 吴广以为然
D．以君之力 固国不以山溪之险
（解析：A.将近/连词，而且，并且；B.疑问代词，哪里/语气词，无实意；C. ……的样子/对；D.介词，凭借。）
3．将下列句子翻译成现代汉语。
(1)叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
他们凿石头，挖土，用箕畚装土石运到渤海边上。
(2) 以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？
凭你的力气，连魁父这座小山都不能削平，能把太行、王屋怎么样呢？
(3) 遂率子孙荷担者三夫。
于是率领三个(能)挑担子的子孙。
(4) 自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
从这时开始，冀州的南部直到汉水南岸，再也没有山冈阻隔了。
4．对选文内容的理解和写法分析不正确的一项是(　C　)
A．“惩山北之塞，出入之迂也”讲的是愚公移山的原因。
B．文章有意在命名上加以颠倒，将大智大勇者命名为“愚公”，将鼠目寸光者命名为“智叟”，这样加重了对比的色彩，增强了讽刺的效果。
C．愚公饱受交通阻塞之苦，提出了移山的主张。这个主张得到了众人的热烈响应，却遭到了妻子的强烈反对和智叟的无情嘲笑。
D．愚公挖山不止，感动了天帝，天帝令人搬移了两座大山。这一富有神话色彩的结局，包含了对愚公精神的肯定和颂扬。
（解析：愚公妻子只是“献疑”,并不是“强烈反对”。）
5．有人说：“愚公真的很愚。大山挡了路，自己去挖山本来就傻，为什么还叫子子孙孙去吃这苦头啊？绕开山路或者干脆搬家不就行了吗？”对此，你怎么看？
示例一：愚公不愚蠢。他挖山体现的是一种锲而不舍、不达目的誓不罢休的精神。在前行的道路上，会遇到许多困难，我们要学习愚公的不放弃，不逃避，锲而不舍的精神，最终才能一步步迈向成功。愚公精神在当代仍值得我们学习。
示例二：愚公的决心和坚定的信念是不容置疑的，但是任何行动都要建立在可行、有利的基础之上。凭当时的科学技术水平，愚公的做法显然是不科学的，即使实现了，也要花费巨大的人力资源，这造成的不便真是有点“顾此失彼”了。我认为愚公应灵活些，选择更简单的方法去解决问题，而不应选择无法完成、“弊”大于利的方法。 总而言之，“愚公”的做法有立也有弊，我们应该辩证地对待。







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