苏科版七年级下册生物 14.1生物的命名和分类 课件(37张PPT)
文档属性
| 名称 | 苏科版七年级下册生物 14.1生物的命名和分类 课件(37张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 4.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏科版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2020-05-21 09:40:19 | ||
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文档简介
(共37张PPT)
你知道它叫啥名？
“土豆”等叫法，都是它的俗名，可以有很多种。
唉，伤脑筋！
你认为这些名称好不好？说说理由。
在我国马铃薯又称
土豆、洋芋、洋山芋、山药蛋、薯仔等。
意大利人叫地豆，
法国人 叫地苹果，
德国人 叫地梨，
美国人 叫爱尔兰豆薯，
俄国人 叫荷兰薯。
杜鹃
杜鹃
这两种生物通常都叫“杜鹃”，唉伤脑筋！
你认为这样的名称好不好？
说说理由。
思考：如何改变这种混乱的命名方式？
生物的俗名虽然形象、生动、简洁、明了，但在交流时易引起混乱、不方便甚至误解。
14.1 生物的命名和分类
18世纪之前，世界上的植物没有统一的名称，往往同一种植物有几个名称，或几种植物用同一个名称，这给研究植物带来很大困难。
18世纪，瑞典博物学家林奈（1707—1778）改变了这一混乱状况。他创立的“双名制命名法”（简称“双名法”），给每种植物起两个名称，一个是属名，一个是种名，连起来就是这种植物的学名，好像人有了姓和名一样，这个命名法直到现在仍在使用。
一、生物的学名
自主学习课本第111页，划出以下问题的答案：
（1）双名法的创立者？
（2）双名法的组成？
（3）双名法的表示文字？写法上要求？
（4）双名法的优越性体现在？
用斜体的拉丁文字表示
学名由两部分组成：属名 + 种名
（名词）
（形容词）
举例：
俗名：台湾猕猴
学名
属名 + 种名
Macaca cyclopis
猴子 圆脸
林奈----双名法
1. Rhacophorus taipeianus
台北树蛙
2. Rhacophorus smaragdinus
翡翠树蛙
3. Rhacophorus moltrechti
莫氏树蛙
4. Rhacophorus robustus
褐树蛙
1
2
3
4
zx x k
学名：
属名
种名
命名者
辨认哪个是俗名，哪个是学名？
小结与应用
学名可以看出物种之间的亲缘关系
?
双名法的优越性：统一了生物的命名方法，避免了生物名称的混乱，排除了科学研究和国际交流的许多障碍，为科学分类和检索奠定了基础。
小活动：“找亲戚”
把你的姓名与生物的学名进行比较，生物学名的哪部分相当于你的姓？哪部分相当于你的名？
二、生物的分类
小活动：“快速找”
如果你去书店买一本《中考作文》， 你会去哪个区域买呢？
A.文史类 B.教辅类 C.美术类
D.家庭保健类 E.经济类
科学家依据生物的形态、构造、生理、遗传及生态的特征，将生物分门别类。这样的分门别类的工作叫做分类。
观察下列生物，请你尝试着从生物的形态特征、生存环境、与人类的关系等不同的角度对它们进行分类。
尝试分类
可食用的：蜗牛、油菜
可药用的：灵芝
可观赏的：金鱼、郁金香
可帮助消灭害虫的：家燕、蝙蝠
使人致病的：细菌
动物：家燕、金鱼、蜗牛、蝙蝠
植物：郁金香、油菜
微生物：细菌、灵芝
水中生活的：金鱼
陆地上生活的：郁金香、油菜、蜗牛、灵芝
空中飞行的：家燕、蝙蝠
无处不在：细菌
依据生物的形态特征
依据生物的
生存环境
依据生物与
人类的关系
有益：家燕、金鱼、灵芝、郁金香、油菜、蝙蝠
有害：蜗牛、细菌
依据生物与
人类的关系
想一想：各种分类标准有什么优缺点？
1、分类依据：形态特征的不同
（1）动物：家燕、金鱼、蜗牛、蝙蝠；（2）植物：灵芝、郁金香、油菜；（3）微生物：细菌。
优点：以形态等主要特征作为分类的标准，符合生物科学分类的要求。
缺点：分类类别太少，以致学生把应归入真菌类的灵芝错归为植物。
因其优点所以是所列四种方法中较为科学的一种。
2、分类依据：生活环境的不同
（1）水中生活的：金鱼；（2）陆地上生活的：灵芝、郁金香、油菜、蜗牛；（3）空中飞行的：家燕、蝙蝠；（4）无处不在的：细菌。
优点：作为分类依据的不同生活环境容易区别。
缺点：许多生物并不局限于在一种环境中生活，如如两栖动物和一些陆生植物也可水中生活等。
3、分类依据：生物与人类的关系（与人的各种实际生活的关系）
（1）可食用的：蜗牛、油菜；（2）可药用的：灵芝；（3）可观赏的：金鱼、郁金香；（4）可帮助消灭害虫的：家燕、蝙蝠；（5）可使人致病的：细菌。
优点：分类与人的各种生活需求密切相关，容易感受，实用性强。
缺点：与生物的主要特征无关，科学性差，如细菌中的大多数种类并不使人致病。
4、分类依据：生物与人类的关系（对人有利还是有害）
（1）对人类有利利的：家燕、金鱼、灵芝、郁金香、油菜、蝙蝠；（2）对人类有害的：蜗牛、细菌。
优点：分类依据简单，容易分类，与人有直接关系。
缺点：与生物的主要特征无关，分类方法太简单，以致科学性差，如有些蜗牛也可食用而有益。
科学的分类
为了方便研究和鉴别生物，生物学家经过长期努力，对已知的200多万种生物，根据它们的特征和它们之间相似程度的不同，把生物分成不同的等级的分类单位。
目前采用的生物分类系统主要有7个阶层。从大到小依次为：界、门、纲、目、科、属、种。
最大
最小
界
纲
目
科
属
种
生物的分类阶层
门
生物分类等级越小，所包含的生物种类越 。
少
犬 狼 狐 狮 虎 豹
生物分类等级越小，所包含的生物种类越 ，所包含的共同特征越 。
少
多
界 动物界 动物界 动物界 动物界 动物界 动物界
门 脊索动物门 脊索动物门 脊索动物门 脊索动物门 脊索动物门 脊索动物门
纲 哺乳纲 哺乳纲 哺乳纲 哺乳纲 哺乳纲 哺乳纲
目 食肉目 食肉目 食肉目 食肉目 食肉目 食肉目
科 犬科 犬科 犬科 猫科 猫科 猫科
属 犬属 犬属 狐属 豹属 豹属 豹属
种 犬 狼 狐 狮 虎 豹
复习回顾
双名法的创立者是 。
双名法的组成包括 部分，第一部分是 ，第二部分是 。
生物分类的依据是 。
生物分类系统有7个阶层，分别是
。
最大的分类单位是 ，最小的分类单位是 。
生物分类等级越小，所包含的生物种类越 ，所包含的共同特征越 。
林奈
种名
属名
两
生物之间的相似程度
界、门、纲、目、科、属、种
种
界
少
多
让我们做一回生物学家，尝试根据一定的特征，给生物进行分类！
给动物分类
给植物分类
知道它们哪些属于脊椎动物，
哪些属于无脊椎动物吗?
脊椎骨
活动一：给动物分类
请你阅读课本114页“给动物分类”，将它们分类，把名称填在115页表格中
哺乳纲
鸟纲
两栖纲
爬行纲
鱼纲
虎、金丝猴、松鼠
啄木鸟、大山雀
蜥蜴、蟒蛇
青蛙
鳜鱼
蛔虫、蝗虫、草履虫、涡虫、梭子蟹、水母、河蚌、蚯蚓、蜗牛
特征 图中动物名称 所属类群
身体无脊椎
身体有脊椎 生活在水中，用鳃呼吸
幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，用肺呼吸
体表有鳞片或甲，生活在陆地
体表有羽毛，卵生
身体被毛，胎生，哺乳
梭子蟹、蝗虫
草履虫
水母
涡虫
蛔虫
河蚌、蜗牛
蚯蚓
原生动物门
腔肠动物门
扁形动物门
线形动物门
环节动物门
软体动物门
节肢动物门
特征 图中动物名称 所属类群
身体无脊椎 身体由一个细胞组成
体壁由内、外两个胚层和中胶层组成
身体左右对称，有三个胚层
身体细长，体表有角质层
身体由许多相似的环状体节构成
身体柔软，体外有贝壳
体外有外骨骼，有分节的足、触角
活动二：给植物分类
请你阅读课本115页“给植物分类”，将它们分类，把名称填在116页表格中
青菜、小麦、桃、
卷心菜、辣椒
被子植物
银杏、松
裸子植物
蕨
蕨类植物
苔藓植物
葫芦藓
藻类植物
海带、紫菜
特征 图中动物名称 所属类群
有种子 种子有果皮包被
种子无果皮包被
无种子 有根、茎、叶
有茎、叶、假根
无根、茎、叶
假如你遇见了一种不知名的生物，怎么去识别它呢？
生物检索表
生物检索表使我们鉴别生物种类的一种常用工具。科学家根据生物类群存在的相似和相异的特征，将生物分类的过程记录下来，编制了生物检索表。生物检索表方便了生物分类的查阅、交流与研究。
1、生物学科学分类的依据是（ ）
A形态特征 B生存环境 C与人类的关系
2、目前采用的生物分类系统主要有7个阶层，从大到小依次为______________。
3、最大的分类单位是___，最基本的分类单位是___。
4、生物分类等级越小，所包含的生物种类越___，所包含的共同特征越___。
考考你：
A
界门纲目科属种
界
种
少
多
学 名
Ipomoea batatas
——以林奈提出的双名法
为每个生物命名的唯一科学名称。
（甘薯唯一科学名称）：
甘薯的学名
张
三
双名法
每个物种的科学名称（即学名）由两部分组成：
第一部分是属名
第二部分是种名（种名后面还应有命名者的姓名，有时命名者的姓名可以省略）。
银杉的学名：
Cathaya argytophylla hunet?Kuang。
属名
种名
双名法的生物学名部分均为拉丁文，并为斜体字（命名者姓名部分为正体）。
生物命名的作用与目的是什么？
自然界中的生物种类极其繁多，为每种生物命名才能加以识别。
生物的名称应该克服不同国家、地区、民族地语言、风俗习惯的差异，具有统一性，避免同物异名、异物同名和读音误解，防止生物名称的混乱，便于交流与研究。
你知道它叫啥名？
“土豆”等叫法，都是它的俗名，可以有很多种。
唉，伤脑筋！
你认为这些名称好不好？说说理由。
在我国马铃薯又称
土豆、洋芋、洋山芋、山药蛋、薯仔等。
意大利人叫地豆，
法国人 叫地苹果，
德国人 叫地梨，
美国人 叫爱尔兰豆薯，
俄国人 叫荷兰薯。
杜鹃
杜鹃
这两种生物通常都叫“杜鹃”，唉伤脑筋！
你认为这样的名称好不好？
说说理由。
思考：如何改变这种混乱的命名方式？
生物的俗名虽然形象、生动、简洁、明了，但在交流时易引起混乱、不方便甚至误解。
14.1 生物的命名和分类
18世纪之前，世界上的植物没有统一的名称，往往同一种植物有几个名称，或几种植物用同一个名称，这给研究植物带来很大困难。
18世纪，瑞典博物学家林奈（1707—1778）改变了这一混乱状况。他创立的“双名制命名法”（简称“双名法”），给每种植物起两个名称，一个是属名，一个是种名，连起来就是这种植物的学名，好像人有了姓和名一样，这个命名法直到现在仍在使用。
一、生物的学名
自主学习课本第111页，划出以下问题的答案：
（1）双名法的创立者？
（2）双名法的组成？
（3）双名法的表示文字？写法上要求？
（4）双名法的优越性体现在？
用斜体的拉丁文字表示
学名由两部分组成：属名 + 种名
（名词）
（形容词）
举例：
俗名：台湾猕猴
学名
属名 + 种名
Macaca cyclopis
猴子 圆脸
林奈----双名法
1. Rhacophorus taipeianus
台北树蛙
2. Rhacophorus smaragdinus
翡翠树蛙
3. Rhacophorus moltrechti
莫氏树蛙
4. Rhacophorus robustus
褐树蛙
1
2
3
4
zx x k
学名：
属名
种名
命名者
辨认哪个是俗名，哪个是学名？
小结与应用
学名可以看出物种之间的亲缘关系
?
双名法的优越性：统一了生物的命名方法，避免了生物名称的混乱，排除了科学研究和国际交流的许多障碍，为科学分类和检索奠定了基础。
小活动：“找亲戚”
把你的姓名与生物的学名进行比较，生物学名的哪部分相当于你的姓？哪部分相当于你的名？
二、生物的分类
小活动：“快速找”
如果你去书店买一本《中考作文》， 你会去哪个区域买呢？
A.文史类 B.教辅类 C.美术类
D.家庭保健类 E.经济类
科学家依据生物的形态、构造、生理、遗传及生态的特征，将生物分门别类。这样的分门别类的工作叫做分类。
观察下列生物，请你尝试着从生物的形态特征、生存环境、与人类的关系等不同的角度对它们进行分类。
尝试分类
可食用的：蜗牛、油菜
可药用的：灵芝
可观赏的：金鱼、郁金香
可帮助消灭害虫的：家燕、蝙蝠
使人致病的：细菌
动物：家燕、金鱼、蜗牛、蝙蝠
植物：郁金香、油菜
微生物：细菌、灵芝
水中生活的：金鱼
陆地上生活的：郁金香、油菜、蜗牛、灵芝
空中飞行的：家燕、蝙蝠
无处不在：细菌
依据生物的形态特征
依据生物的
生存环境
依据生物与
人类的关系
有益：家燕、金鱼、灵芝、郁金香、油菜、蝙蝠
有害：蜗牛、细菌
依据生物与
人类的关系
想一想：各种分类标准有什么优缺点？
1、分类依据：形态特征的不同
（1）动物：家燕、金鱼、蜗牛、蝙蝠；（2）植物：灵芝、郁金香、油菜；（3）微生物：细菌。
优点：以形态等主要特征作为分类的标准，符合生物科学分类的要求。
缺点：分类类别太少，以致学生把应归入真菌类的灵芝错归为植物。
因其优点所以是所列四种方法中较为科学的一种。
2、分类依据：生活环境的不同
（1）水中生活的：金鱼；（2）陆地上生活的：灵芝、郁金香、油菜、蜗牛；（3）空中飞行的：家燕、蝙蝠；（4）无处不在的：细菌。
优点：作为分类依据的不同生活环境容易区别。
缺点：许多生物并不局限于在一种环境中生活，如如两栖动物和一些陆生植物也可水中生活等。
3、分类依据：生物与人类的关系（与人的各种实际生活的关系）
（1）可食用的：蜗牛、油菜；（2）可药用的：灵芝；（3）可观赏的：金鱼、郁金香；（4）可帮助消灭害虫的：家燕、蝙蝠；（5）可使人致病的：细菌。
优点：分类与人的各种生活需求密切相关，容易感受，实用性强。
缺点：与生物的主要特征无关，科学性差，如细菌中的大多数种类并不使人致病。
4、分类依据：生物与人类的关系（对人有利还是有害）
（1）对人类有利利的：家燕、金鱼、灵芝、郁金香、油菜、蝙蝠；（2）对人类有害的：蜗牛、细菌。
优点：分类依据简单，容易分类，与人有直接关系。
缺点：与生物的主要特征无关，分类方法太简单，以致科学性差，如有些蜗牛也可食用而有益。
科学的分类
为了方便研究和鉴别生物，生物学家经过长期努力，对已知的200多万种生物，根据它们的特征和它们之间相似程度的不同，把生物分成不同的等级的分类单位。
目前采用的生物分类系统主要有7个阶层。从大到小依次为：界、门、纲、目、科、属、种。
最大
最小
界
纲
目
科
属
种
生物的分类阶层
门
生物分类等级越小，所包含的生物种类越 。
少
犬 狼 狐 狮 虎 豹
生物分类等级越小，所包含的生物种类越 ，所包含的共同特征越 。
少
多
界 动物界 动物界 动物界 动物界 动物界 动物界
门 脊索动物门 脊索动物门 脊索动物门 脊索动物门 脊索动物门 脊索动物门
纲 哺乳纲 哺乳纲 哺乳纲 哺乳纲 哺乳纲 哺乳纲
目 食肉目 食肉目 食肉目 食肉目 食肉目 食肉目
科 犬科 犬科 犬科 猫科 猫科 猫科
属 犬属 犬属 狐属 豹属 豹属 豹属
种 犬 狼 狐 狮 虎 豹
复习回顾
双名法的创立者是 。
双名法的组成包括 部分，第一部分是 ，第二部分是 。
生物分类的依据是 。
生物分类系统有7个阶层，分别是
。
最大的分类单位是 ，最小的分类单位是 。
生物分类等级越小，所包含的生物种类越 ，所包含的共同特征越 。
林奈
种名
属名
两
生物之间的相似程度
界、门、纲、目、科、属、种
种
界
少
多
让我们做一回生物学家，尝试根据一定的特征，给生物进行分类！
给动物分类
给植物分类
知道它们哪些属于脊椎动物，
哪些属于无脊椎动物吗?
脊椎骨
活动一：给动物分类
请你阅读课本114页“给动物分类”，将它们分类，把名称填在115页表格中
哺乳纲
鸟纲
两栖纲
爬行纲
鱼纲
虎、金丝猴、松鼠
啄木鸟、大山雀
蜥蜴、蟒蛇
青蛙
鳜鱼
蛔虫、蝗虫、草履虫、涡虫、梭子蟹、水母、河蚌、蚯蚓、蜗牛
特征 图中动物名称 所属类群
身体无脊椎
身体有脊椎 生活在水中，用鳃呼吸
幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，用肺呼吸
体表有鳞片或甲，生活在陆地
体表有羽毛，卵生
身体被毛，胎生，哺乳
梭子蟹、蝗虫
草履虫
水母
涡虫
蛔虫
河蚌、蜗牛
蚯蚓
原生动物门
腔肠动物门
扁形动物门
线形动物门
环节动物门
软体动物门
节肢动物门
特征 图中动物名称 所属类群
身体无脊椎 身体由一个细胞组成
体壁由内、外两个胚层和中胶层组成
身体左右对称，有三个胚层
身体细长，体表有角质层
身体由许多相似的环状体节构成
身体柔软，体外有贝壳
体外有外骨骼，有分节的足、触角
活动二：给植物分类
请你阅读课本115页“给植物分类”，将它们分类，把名称填在116页表格中
青菜、小麦、桃、
卷心菜、辣椒
被子植物
银杏、松
裸子植物
蕨
蕨类植物
苔藓植物
葫芦藓
藻类植物
海带、紫菜
特征 图中动物名称 所属类群
有种子 种子有果皮包被
种子无果皮包被
无种子 有根、茎、叶
有茎、叶、假根
无根、茎、叶
假如你遇见了一种不知名的生物，怎么去识别它呢？
生物检索表
生物检索表使我们鉴别生物种类的一种常用工具。科学家根据生物类群存在的相似和相异的特征，将生物分类的过程记录下来，编制了生物检索表。生物检索表方便了生物分类的查阅、交流与研究。
1、生物学科学分类的依据是（ ）
A形态特征 B生存环境 C与人类的关系
2、目前采用的生物分类系统主要有7个阶层，从大到小依次为______________。
3、最大的分类单位是___，最基本的分类单位是___。
4、生物分类等级越小，所包含的生物种类越___，所包含的共同特征越___。
考考你：
A
界门纲目科属种
界
种
少
多
学 名
Ipomoea batatas
——以林奈提出的双名法
为每个生物命名的唯一科学名称。
（甘薯唯一科学名称）：
甘薯的学名
张
三
双名法
每个物种的科学名称（即学名）由两部分组成：
第一部分是属名
第二部分是种名（种名后面还应有命名者的姓名，有时命名者的姓名可以省略）。
银杉的学名：
Cathaya argytophylla hunet?Kuang。
属名
种名
双名法的生物学名部分均为拉丁文，并为斜体字（命名者姓名部分为正体）。
生物命名的作用与目的是什么？
自然界中的生物种类极其繁多，为每种生物命名才能加以识别。
生物的名称应该克服不同国家、地区、民族地语言、风俗习惯的差异，具有统一性，避免同物异名、异物同名和读音误解，防止生物名称的混乱，便于交流与研究。