青岛（五四）版数学三年级下册2—万以上数的认识（二）信息窗1-3整理与复习课件（19张ppt)
文档属性
| 名称 | 青岛（五四）版数学三年级下册2—万以上数的认识（二）信息窗1-3整理与复习课件（19张ppt) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.7MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 青岛版（五四制） | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-05-19 21:14:02 | ||
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文档简介
(共19张PPT)
青岛版五四学制数学三年级下册
《万以上数的认识》(信息窗1—3)
整理与复习
相关报道
数的认识和读数
知识梳理
数的认识
读数
数 位
数 级
计数单位
·先分级再从高位读起，一级一级地往下读；
·读亿级或万级时，先按个级数的读法来读，再在后面加一个“亿”字或“万”字；
·数中间有一个或连续几个0，只读一个零，每级末尾不管有几个0都不读。
读一读
67080904
3945003003
数的认识和读数
知识梳理
数的认识
读 数
数 位
数 级
计数单位
·先分级再从高位读起，一级一级地往下读；
·读亿级或万级时，先按个级数的读法来读，再在后面加一个“亿”字或“万”字；
·数中间有一个或连续几个0，只读一个零，每级末尾不管有几个0都不读。
知识梳理
数的认识
读数
数 位
数 级
计数单位
( )-----
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
万以上数的认识
数的认识和读数
写 数
数的比较和改写
比较
改写
位数不同……
位数相同……
以万作单位……
以亿作单位……
先分级，从高位写起，一级一级地往下写，哪一位上一个计数单位也没有就在那一位上写0占位。
万以上数的认识（信息窗1-3）
数的认识和读数
写数
比较大小和改写
数的认识
读数
比较数的大小
改写
数 位
数 级
计数单位
位数相同
位数不同
以亿作单位
以万作单位
思维导图
万以上
数的
认识
认识和读数
读 数
认 识
数 位
数 级
计数单位
写 数
比 较
和
改 写
比较
改
写
以万作单位
以亿作单位
位数相同
位数不同
智慧树
智力大闯关
第一关 读写小能手
方法总结：读数时，从高位读起，一级一级地往下读；数中间有一个或连续几个0，只读一个零，每级末尾不管有几个0都不读。写数时，从高位写起，一级一级地往下写，哪一位上一个计数单位也没有就在那一位上写0占位。
1、5310000 读作：
2、90083400 读作：
3、604400400 读作：
4、三百六十四万 写作：
5、十八亿 写作：
6、七千八百万三千零四十 写作：
五百三十一万
九千零八万三千四百
六亿零四千四百万零四百
3640000
1800000000
78003040
9 0 0 8 3 4 0 0
千万 百万 十万 万 千 百 十 个
位 位 位 位 位 位 位 位
----------------------
九千零八万
三千四百
个 级
万 级
千万 百万 十万 万 千 百 十 个
位 位 位 位 位 位 位 位
七千八百万三千零四十
7
8
0 0
3
4
0
0
1、35357由（ ）个万、（ ）个千、（ ）个百、（ ）个十、（ ）个一组成。
2、8080080由8个（ ）、8个（ ）、8个（ ）组成。
3、由4个千万、3个十万、2个万和5个一组成的数是（ ）。
4、由9个亿、6个万和7个千组成的数是（ ）。
第二关 走进知识宫
3
5
3
5
7
百万
万
十
40320005
900067000
1、一个七位数的最高位是万位。
2、3654是由3、6、5、4组成的。
3、0不是自然数，因为0表示一个物体都没有。
……………（ ）
……………（ ）
……………（ ）
×
×
×
第三关 法官辩是非
百万 十万 万 千 百 十 个
位 位 位 位 位 位 位
3654是由3个千、6个百、5个十和4个一组成。
0是最小的自然数。
第四关 大小比较我在行
93250○100250 130000○310000
79020○79202 210001○209999
﹤
﹤
﹤
﹥
方法总结：比较整数的大小时，先看位数，位数多的数大；当位数相同时，从最高位看起，相同数位上的数大的那个数就大。
第五关 改写数我最棒
把下面的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。
30000= 2900000=
38000000000= 160000000000=
3万
290万
380亿
1600亿
方法总结：改写只改变书写形式，数的大小不变。
拓展延伸我能行
根据要求写数。用3、5、9、8和三个0组成一个数。
1、最大的七位数是（ ）
2、最小的七位数是（ ）
3、只能读出一个0的最大七位数是（ ）
4、能读出两个0的最大七位数是（ ）
9853000
3000589
9850300
9800503
0003 0030 0300 3000
谢谢同学们！
遏邓逾毙愚硷阑悟憋刷遵匀鬼锄抨棉斩撒俐焚户卢扒蓑畦徊够购奏辅千砖小学数学《圆》的复习复习课件小学数学《圆》的复习复习课件
青岛版五四学制数学三年级下册
《万以上数的认识》(信息窗1—3)
整理与复习
相关报道
数的认识和读数
知识梳理
数的认识
读数
数 位
数 级
计数单位
·先分级再从高位读起，一级一级地往下读；
·读亿级或万级时，先按个级数的读法来读，再在后面加一个“亿”字或“万”字；
·数中间有一个或连续几个0，只读一个零，每级末尾不管有几个0都不读。
读一读
67080904
3945003003
数的认识和读数
知识梳理
数的认识
读 数
数 位
数 级
计数单位
·先分级再从高位读起，一级一级地往下读；
·读亿级或万级时，先按个级数的读法来读，再在后面加一个“亿”字或“万”字；
·数中间有一个或连续几个0，只读一个零，每级末尾不管有几个0都不读。
知识梳理
数的认识
读数
数 位
数 级
计数单位
( )-----
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
万以上数的认识
数的认识和读数
写 数
数的比较和改写
比较
改写
位数不同……
位数相同……
以万作单位……
以亿作单位……
先分级，从高位写起，一级一级地往下写，哪一位上一个计数单位也没有就在那一位上写0占位。
万以上数的认识（信息窗1-3）
数的认识和读数
写数
比较大小和改写
数的认识
读数
比较数的大小
改写
数 位
数 级
计数单位
位数相同
位数不同
以亿作单位
以万作单位
思维导图
万以上
数的
认识
认识和读数
读 数
认 识
数 位
数 级
计数单位
写 数
比 较
和
改 写
比较
改
写
以万作单位
以亿作单位
位数相同
位数不同
智慧树
智力大闯关
第一关 读写小能手
方法总结：读数时，从高位读起，一级一级地往下读；数中间有一个或连续几个0，只读一个零，每级末尾不管有几个0都不读。写数时，从高位写起，一级一级地往下写，哪一位上一个计数单位也没有就在那一位上写0占位。
1、5310000 读作：
2、90083400 读作：
3、604400400 读作：
4、三百六十四万 写作：
5、十八亿 写作：
6、七千八百万三千零四十 写作：
五百三十一万
九千零八万三千四百
六亿零四千四百万零四百
3640000
1800000000
78003040
9 0 0 8 3 4 0 0
千万 百万 十万 万 千 百 十 个
位 位 位 位 位 位 位 位
----------------------
九千零八万
三千四百
个 级
万 级
千万 百万 十万 万 千 百 十 个
位 位 位 位 位 位 位 位
七千八百万三千零四十
7
8
0 0
3
4
0
0
1、35357由（ ）个万、（ ）个千、（ ）个百、（ ）个十、（ ）个一组成。
2、8080080由8个（ ）、8个（ ）、8个（ ）组成。
3、由4个千万、3个十万、2个万和5个一组成的数是（ ）。
4、由9个亿、6个万和7个千组成的数是（ ）。
第二关 走进知识宫
3
5
3
5
7
百万
万
十
40320005
900067000
1、一个七位数的最高位是万位。
2、3654是由3、6、5、4组成的。
3、0不是自然数，因为0表示一个物体都没有。
……………（ ）
……………（ ）
……………（ ）
×
×
×
第三关 法官辩是非
百万 十万 万 千 百 十 个
位 位 位 位 位 位 位
3654是由3个千、6个百、5个十和4个一组成。
0是最小的自然数。
第四关 大小比较我在行
93250○100250 130000○310000
79020○79202 210001○209999
﹤
﹤
﹤
﹥
方法总结：比较整数的大小时，先看位数，位数多的数大；当位数相同时，从最高位看起，相同数位上的数大的那个数就大。
第五关 改写数我最棒
把下面的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。
30000= 2900000=
38000000000= 160000000000=
3万
290万
380亿
1600亿
方法总结：改写只改变书写形式，数的大小不变。
拓展延伸我能行
根据要求写数。用3、5、9、8和三个0组成一个数。
1、最大的七位数是（ ）
2、最小的七位数是（ ）
3、只能读出一个0的最大七位数是（ ）
4、能读出两个0的最大七位数是（ ）
9853000
3000589
9850300
9800503
0003 0030 0300 3000
谢谢同学们！
遏邓逾毙愚硷阑悟憋刷遵匀鬼锄抨棉斩撒俐焚户卢扒蓑畦徊够购奏辅千砖小学数学《圆》的复习复习课件小学数学《圆》的复习复习课件