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4.4声现象在科技中的应用 测试题
一、单选题
1.声音无处不在，下列关于声音的描述中正确的是(? )
A.运动会上，同学们的呐喊声越大，声音的传播速度越快
B.音乐会上，观众能够辨别美妙的琴声，是依据音调的不同
C.教室里，听到开始考试的铃声，同学们立刻开始答卷，说明铃声可以传递能量
D.中考期间，为减小噪声对同学们的影响，停止校园周边工地的施工，是在声源处减弱噪声
2.关于声现象，下列说法正确的是（?? ）
A.?只要物体振动就一定可以听到声音??????????????????????B.?超声波可以在真空中传播
C.?大多数人能听到频率20Hz以下的声音?????????????????D.?声不仅可以传递信息，还可以传递能量
3.下列关于声音的说法中不正确的是（???? ）
A.?“震耳欲聋”主要说明声音的音调高??????????????????B.?“隔墙有耳”说明固体也能传声
C.?“闻其声而知其人”主要根据音色来判断的????????D.?地震、火山喷发、台风等都伴有次声波
4.如图，敲击右侧的音叉，与左侧音叉接触的泡沫小球被弹开，对该实验的下列解释中，错误的是（ ）
?
A.?声音从右侧传到左侧，是以固体作为传声介质
B.?在右侧敲击力越大，我们听到的声音越大，左侧小球弹得越远，说明振幅越大，响度越大
C.?这个实验说明气体（空气）能够传声
D.?这个实验说明声能传递能量
5.以下例子中，不属于利用声传递信息的是（??????）
A.?远处隆隆的雷声预示着一场可能的大雨
B.?铁路工人用铁锤敲击钢轨，会从异常的声音中发现松动的螺栓
C.?古代雾中航行的水手通过号角的回声可以判断悬崖的距离
D.?利用声波来清洗钟表等精细的机械
6.下列关于声的说法中不正确的是（ ）
A.?声音由空气进入水中时，传播速度会变大
B.?给摩托车安装消声器是在声源处减弱噪声
C.?人们可用灵敏声学仪器接收次声波以确定台风的方位和强度
D.?外科医生常利用次声波振动除去人体内的结石
7. 6月1日，“东方之星”号邮轮在强暴雨和龙卷风的天气中，倒伏沉没在一处水深15米的长江里，社会各界全力实施了救援，对于事件的一些场面，下列说法中正确的是（ ）
?
A.?当起吊船将沉船吊起不断浮出水面的过程中，沉船受到水的浮力不断减少
B.?用两艘同为500吨的起吊船同时起吊船头与船尾时，船尾露出水面的速度较慢（如图所示），说明当时沉船的重心靠前
C.?船内受困人员通过敲击船体发出求救声，敲击发出的声是超声波
D.?若江水的密度为1.0×103kg/m3 ， 则沉船处江水对江底的压强为1.5×104Pa
8.关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A.?只有物体在振动，我们就能听到声音??????????????????B.?声音不能在真空中传播
C.?人耳听不到次声波，是因为响度太小??????????????????D.?“闻其声而知其人”是根据音调来辨别的
9.通过对《声现象》的学习，你认为下列说法中正确的是(?? )
A.?只要物体振动就一定能够听到声音??????????????????????B.?“震耳欲聋”说明声音的音调很高
C.?在校园内植树可以减弱校外传来的噪声???????????????D.?超声波的频率很低，所以人听不到
10.关于声音下列说法中正确的是（?? ）
A.?物体的振幅越大，发出声音的频率越大???????????????B.?声音在真空中传播的速度是3×l08m/s
C.?街头安装的噪声监测仪可以减弱噪声??????????????????D.?超声波、次声波是人耳听不到的声音
11.蝴蝶飞行时每秒振翅五、六次，蜜蜂飞行时每秒振翅三、四百次，我们凭听觉能发现飞行的蜜蜂而不能发现飞行的蝴蝶，这是因为它们发出声音的（ ）
A.?响度不同???????????????????????????B.?音色不同???????????????????????????C.?频率不同???????????????????????????D.?振幅不同
12.下列事例中，没有利用超声波的是（ ）
A.?蝙蝠利用声波导航?????????????B.?用声呐探测海深?????????????C.?用B超做体检?????????????D.?用听诊器检查身体
13.“呼麦”是蒙古族的一种高超演唱形式．演唱者运用技巧，使气息猛烈冲击声带，形成低音，在此基础上调节口腔共鸣，形成高音，实现罕见的一人同时唱出高音和低音的现象．下列说法正确的是（?? ）
A.?“呼麦”中高音、低音指声音的响度??????????????????B.?“呼麦”中的声音是振动产生的
C.?“呼麦”中高音是超声波、低音是次声波???????????D.?“呼麦”中高音和低音在空气中的传播速度不等
二、填空题
14.下列事例是利用声音传递能量还是利用声音传递信息？医生通过听诊器给病人诊病是利用声音传递________?；医生利用超声波排出人体内的结石是利用声音传递________ ．
15.“B超”是利用超声波准确地诊断人体内部器官是否患病的医疗仪器，它是利用了声可以传递________的特点；外科医生可以利用超声波振动除去人体内部的结石，这是利用了声可以传递________的特点．
16.我国陈能宽是中国核武器事业奠基人之一，中国“两弹一星”功勋奖章获得者．2016年5月27日因病在京逝世，享年94岁，陈能宽参与研究的核能属于________（选填“可”或“不可”）再生能源，现在人们利用可控核能的途径是________．远程信息传递技术已经广泛应用于我们的生活．例如：地面卫星控制中心是利用________向“嫦娥三号”传递指令的；倒车雷达利用________来判断到障碍物的距离；家用电视遥控器是靠________实现对电视机的控制的．（选填“电磁波”、“超声波”、“紫外线”、“红外线”、“可见光”）
17.中华恐龙园库克苏克大峡谷的“湿谷”深处，工作人员借助超声波水雾机营造出亦真亦幻的童话世界．超声波能将水打散而形成白雾，是因为超声波具有?________；人耳听不见超声波，是因为超声波的频率大于 ?________Hz．
18.诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的?________大；发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声波具有?________；听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器，是利用了声音的?________不同 。
19.广播、电视、手机等通过________传递信息．物理学中用振幅来描述物体的振动幅度，物体的振幅越大，产生声音的________越大．大多数人能够听到声音的频率范围从20Hz到20000Hz，人们把高于20000Hz的声音叫做________．
三、解答题
20.1912年一艘名叫“泰坦尼克号”的大海船，因为跟冰山相撞而沉没，为了避免悲剧的重演，科学家发明了一种利用声音传播规律制成的探测装置﹣﹣声呐，利用该装置能较早地发现冰山或暗礁的存在．问：如果这种装置发出信号16s后接收到遇到暗礁后返回的波，则暗礁到船的距离至少有多远？（假设这种波在海水中传播的速度为1500m/s）
四、实验探究题
21.如图1所示小明在做声学实验：
（1）他将刻度尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端会听到声音，这说明声音是由于________产生的．
（2）显著改变刻度尺伸出桌面的长度，用与上次相同的力拨动，能够听出声音的________发生了变化（选填“响度”、“音调”或“音色”），这说明声音的这个特性与________有关．
（3）然后他保持刻度尺伸出桌面的长度，用大小不同的力拨动，能够听出声音的________发生了变化（选填“响度”、“音调”或“音色”），这说明声音的这个特性与________有关．他这里用到的实验方法叫________．
（4）爱动脑筋的小明将喝饮料的吸管剪成不同的长度，并用胶带将吸管底部密封，然后排在一起，如图2所示．对着管口吹气．由于管的长短不同，发出声音的________（填“音调、响度、音色”）就不同，这样就做成了一个小吸管乐器．
五、综合题
22.某部队在实弹训练演习中，用大炮瞄准飞机，开炮后经1.6秒看到飞机爆炸，再经4.8秒听到爆炸声，若空气中的声速是340米／秒，则：
（1）飞机爆炸时离炮口多远？
（2）炮弹的飞行速度是多少？
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】D
2.【答案】D
3.【答案】A
4.【答案】A
5.【答案】D
6.【答案】D
7.【答案】A
8.【答案】B
9.【答案】C
10.【答案】D
11.【答案】C
12.【答案】D
13.【答案】B
二、填空题
14.【答案】信息；能量
15.【答案】信息；能量
16.【答案】不可；核裂变；电磁波；超声波；红外线
17.【答案】能量；20000
18.【答案】响度；能量；音色
19.【答案】电磁波；响度；超声波
三、解答题
20.【答案】解：声传播的总路程为：s=vt=1500m/s×16s=2.4×104m
暗礁到船的距离为： .
答：暗礁到船的距离是1.2×104m．
四、实验探究题
21.【答案】（1）物体振动
（2）音调；频率
（3）响度；振幅；控制变量法
（4）音调
五、综合题
22.【答案】（1）解：大炮与坦克的距离：s=v声t声=340m/s×4.8s=1632m；
答：炮与坦克的距离为1632m；
（2）解：炮弹水平飞行的速度： .
答：炮弹水平飞行的速度为1020m/s.
1
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4.2乐音 测试题
一、单选题
1.某电视台举办了这样一套综艺节目，众多知名歌手戴着各种面具蒙着脸在舞台上演唱自己从未唱过的歌，观众只凭声音来猜测演唱的是哪一位歌手，由于歌手故意将自己的声音进行了“包装”，观众猜测的难度较大．节目中，观众往往容易猜出自己最熟悉的歌手，是因为观众熟悉歌手唱歌时发出的声音的（?? ）
A.?音调??B.?频率????C.?响度???D.?音色
2.生活中常用“引吭高歌”“低声细语“来形容声音，这里的“高”、“低”描述的是（?? ）
A.?音色???B.?音调??C.?响度????D.?频率
3.下列说法正确的是（?? ）
A.?B超市利用声音来传递信息的???B.?乐器发出的声音是乐音，不可能是噪声
C.?声音在空气中传播最快???D.?禁止鸣笛能从传播过程中减弱噪声
4.下列四个句子：（1）这首歌调太高，我唱不上去；（2）引吭高歌；（3）她是唱高音的；（4）请勿高声喧哗.其中“高”字指音调的是（?? ）
A.?（1）（2）???B.?（2）（4）??C.?（1）（3）???D.?（3）（4）
5.《中国好声音》是一档大型励志专业音乐评论节目，也是深受观众欢迎和喜爱的唱歌类娱乐节目．在节目中常常听到导师们说：“某某某，你的声音有很强的辨识度，我很喜欢．”这里所说的“辨识度”主要是指选手唱歌时声音的（?? ）
A.?音调???B.?响度???C.?音色????D.?以上说法均正确
6.李老师希望同学回答问题的声音“大”一点 . “大”是指声音的（??? ）
A.?响度???B.?音调???C.?音色????D.?声速
7.如图所示，小华在唱《青藏高原》这首歌，老爷爷所说的话是指唱到“高原”的“高”时，要求声音的（?? ）
A.?音调高??B.?音调低??C.?响度大????D.?响度小
8.如图所示，小明将悬挂的轻质小球紧靠音叉，用小锤轻敲和重敲音叉时，小球弹开的角度不同．比较角度的大小是为了探究（?? ）
A.?声音产生的原因??????B.?响度和振幅的关系??????
C.?音调和频率的关系??????D.?声音的传播是否需要时间
9.男同学的声音比女同学沉闷、浑厚但嗓门大，原因是男孩的（ ）
A.?声带振动频率高，振幅小??B.?声带振动频率高，振幅大
C.?声带振动频率小，振幅小????D.?声带振动频率小，振幅大
10.关于声现象，下列说法中正确的是（?? ）
A.?“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的
B.?敲锣时用力越大，声音的音调越高
C.?市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音传播的过程中减弱噪声
D.?用声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量
11.电视时，调节音量是为了改变声音的（?? ）
A.?音调???B.?响度???C.?音色????D.?频率
12.在“小白兔与狼外婆”的故事中小白兔能分辨出门外不是自己的外婆，主要是依据声音的（?????）???????????????????
A.?响度???B.?音色???C.?音调????D.?频率
13.下列与声现象有关的说法中不正确的是（? ）
A.?两名宇航员在太空中不能直接对话，是因为真空不能传声
B.?环保部门在一些主干道旁设置噪声监测设备，是为了减弱噪声
C.?公路旁安装隔音墙是为了在传播过程中减弱噪声
D.?只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”，其辨别声音的主要依据是音色
二、填空题
14.如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是________；响度相同的是________．
15.声音是由物体的?________产生的；声音的传播需要?________，物体振动的?________越高，发出声音的音调越高；物体振动的?________越大，发出声音的响度越大（远近相同）．
16.乐音的三个特征中，与声源振动频率有关的是?________； 与声源振动幅度有关的是?________，医生正在用听诊器为病人诊病，听诊器运用了声音?________（填“具有能量”或“传递信息”）道理，来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样就可以提高声音的?________?．（填“音调”或“响度”）
17.①女高音歌唱家轻声吟唱，这里的“高音”是指________，这里的“轻声”是指________（填“响度”、“音调”或“音色”）；
②为了探究声音是怎样传播的，小丽同学用如图所示的装置进行探索．把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，闹钟和罩的底座之间垫上软的泡沫塑料．逐渐抽出罩内的空气，她听到的闹钟声音逐渐变小，最终消失．这种现象表明声音不能在 ________ 中传播，本实验用到了一种探究物理规律方法是 ________ （控制变量法．转换法．实验推理法）．
18.认真观察下面两幅对比声波波形图，其中图1中的两个声波具有相同的________，而________不同；图2中的三个声波________不同．
19.如图所示的是安装在同一轴上的三个发声齿轮．轴可以在外加动力下匀速转动，用硬纸片放在齿边可以发声．
（1）用这套装置可以完成的实验是：验证物体振动发出的声音的音调与________的关系．
（2）若轴的转速不变，则当硬纸片放在________齿轮上时，齿轮发声的音调最低．
（3）由实验可以得出的结论是：物体振动得________ ， 音调就越高．
三、解答题
20.如图所示，将刻度尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端会听到声音．这个装置可以探究声学方面的哪些知识？（写出两点）
?
四、实验探究题
21.如图所示，将塑料刻度尺的一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，拨动刻度尺使振动，听塑料尺振动时发出的声音.
（1）实验通过改变________来改变声音的响度，通过改变________来改变声音的音调.
（2）换用钢尺做此实验，钢尺伸出桌面的长度、振动幅度和频率与塑料尺均相同时，听到声音的主要差异是什么？
（3）实验设计隐含的物理方法是比较法和________法.
22.在学习演奏小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响，他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想：
猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关；
猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关；
猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关．
为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如下表：
编号 琴弦的材料 琴弦的长度/cm 琴弦的横截面积/mm2
① 钢 20 0.3
② 钢
③ 钢 40 0.5
④ 尼龙丝 30 0.5
⑤ 尼龙丝 40 0.5
（1）为了验证猜想一，应选用编号为 ________?的琴弦进行实验．
（2）为了验证猜想二，应选用编号为 ________? 的琴弦进行实验．
（3）为了验证猜想三，小明选用编号为 ________?的琴弦进行实验，则表中缺少的数据应为 ________?
五、综合题
23.在物理学中,对声音特征的描述有“音调”、响度、音色“，请在下列各小题中选填.
（1）“震耳欲聋”说明声音的________大；
（2）“脆如银玲”说明声音的________高；
（3）“悦耳动听”说明声音的________好.
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】D
2.【答案】C
3.【答案】A
4.【答案】C
5.【答案】C
6.【答案】A
7.【答案】A
8.【答案】B
9.【答案】D
10.【答案】D
11.【答案】B
12.【答案】B
13.【答案】B
二、填空题
14.【答案】甲和乙；甲和丙
15.【答案】振动；介质；频率；幅度
16.【答案】音调；响度；传递信息；响度
17.【答案】音调；响度；真空；推理法
18.【答案】音调；响度；音色
19.【答案】（1）频率（振动的快慢）
（2）A
（3）越快
三、解答题
20.【答案】①声音是由物体的振动产生的；
②显著改变刻度值伸出桌面的长度，用与上次相同的力拨动时，能够听出声音的音调发生了变化；
③刻度尺伸出桌面的长度一定，用不同的力拨动，能够听出声音响度发生了变化．
四、实验探究题
21.【答案】（1）振幅；频率
（2）音色
（3）控制变量
22.【答案】（1）③⑤
（2）④⑤
（3）①②；20；0.5
五、综合题
23.【答案】（1）响度
（2）音调
（3）音色
7
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4.3噪声和环保 测试题
一、单选题
1.如图所示，下列说法正确的是(? )
A.?太空中宇航员能对话，说明声音可在真空中传播?
B.?手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变响度???
C.?道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声?
D.?B超检查身体是超声波在医学中的应用
2.下面四个单位中，哪个是用来表示声音强弱的单位（?? ）
A.?纳米???B.?分贝??C.?赫兹????D.?焦耳
3.下列措施中，不是为了减弱噪声的是（?? ）
A.?给摩托车的排气管安装消声器???B.?在城市主要道路两旁安装隔音板
C.?利用声呐探测海水的深度???D.?在纺织车间工人带上耳罩
4.以下措施中，从传播过程中减弱噪声的是（?? ）
A.?禁止燃放烟花爆竹??B.?禁止商家使用扩音器
C.?在摩托车发动机上安装消声器??D.?公路段两侧设有透明板墙
5.关于声现象，下列说法正确的是（?? ）
A.?“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声
B.?运动员打鼓用的力越大，鼓声的音调就越高
C.?女航天员王亚平在天宫一号上讲课的声音是通过声波传回地球的
D.?二胡演奏出的优美旋律，是由弦的振动产生的
6.为了减少教室周围环境的噪声对上课学生的干扰，在下列措施中，有效、合理和可行的是（）
A.?老师讲话的声音大一些?B.?学校为每个学生免费佩戴一个防噪声的耳罩
C.?在教室的周围植树或建隔声板???D.?在教室里多安装噪声监测装置
7.对人较为理想安静环境，声强大约为（?? ）
A.?70﹣90db???B.?130﹣150db??C.?30﹣40db??D.?0db
8.下列关于热机和环境保护的说法中正确的是(??? )
A.?热机的大量使用会造成环境污染??B.?所有的热机都是用汽油作燃料
C.?汽车排出的尾气都是有毒气体??D.?热机所产生的噪声，可以被热机上的消声器完全消除
9.从环境保护角度来看，以下不属于噪声的是（ ）
A.?图书阅览室内的絮絮细语中
B.?上语文课时，听到隔壁教室上音乐课传来的歌声
C.?夜深，人们正要入睡，忽然传来弹奏很熟练的钢琴声
D.?吸引着人们的雄辩有力的演讲声
10.关于乐音与噪声，下列说法错误的是（?? ）
A.?优美的乐曲声对某些人来说也可能成为噪声?B.?舞台上演出的震撼人心的锣鼓声也可能成为噪声
C.?同一个声音对某些人来说了可能成为噪声??D.?所有的噪声，它的响度一定很大
11.关于声现象，下列说法不正确的是（?? ）
A.?医学上用超声波粉碎结石，说明超声波具有能量
B.?“公共场所不要大声说话”这是要求人们说话时声音的响度要低一些
C.?超声波和次声波都可以在真空中传播
D.?高架桥两侧建有隔音墙，这是在传播过程中控制噪声
12.下列数据符合实际的是（ ）
A.?为了保证工作和学习，声音不能超过50dB??B.?一头大象的质量约为6.0×102kg
C.?使人感到舒适的温度是37℃???D.?“PM2.5”是指空气中直径为2.5nm的固体颗粒
13.如图所示，是常见的交通标志牌，其中与声现象有关的是（?? ）
A.?????B.???????????????????????C.?????D.?
二、填空题
14.教室的楼道上张贴有如图所示的标志，倡导同学们不要大声喧哗，养成轻声讲话的文明习惯．从声音的特性分析，“大声”和“轻声”均是指声音________的大小；从控制噪声的角度分析，这是从________处减弱噪声．
15.如图所示，这个交通标志牌表示的意思是________．
16.小明正在家中专心做作业，突然听到邻居家传来动听的歌声，这歌声对小明来说属于________（填“乐音”或“噪声”），如果小明不想受到这歌声影响，请你为他设计一项切实可行的合理措施：________．
17.“中国好声音”比赛现场，吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的________?；琴声是通过________?传播到现场观众耳中的．观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动，目的是为了在________?减弱噪声．
18.跳广场舞已经成为人们健身的一项运动，优美的舞曲声是由于扬声器纸盆的?________产生的，是通过?________传入人耳的．为了不影响周围居民的生活和休息，跳舞时将音箱的音量调小，这是在?________处减弱噪声．
19.为了保证城市正常供水、减少水资源浪费，素有“城市血管医生”的听漏工常常在凌晨一点左右．大街上车辆稀少时，利用听音棒检查地下水管是否漏水（如图），选择在凌晨且车辆稀少时段检查是为了________．利用听音棒可以使听到的声音更________（选填“高”或“大”）些．
三、解答题
20.每当夜晚来临，群体性的广场舞随处可见，对于那些跳舞的大妈来说，动听的广场音乐，使得她们翩翩起舞，心情愉悦．对于附近的居民来说，广场音乐是否属于噪声？为什么？
四、实验探究题
21.小亮家新买了一辆小轿车，他非常喜欢，百看不厌．经过他反复观察发现了许多他学过的物理知识，其中：
（1）车窗上的雨刷器（如图所示）是________（选填“省力”、“费力”、“等臂”）杠杆；倒车镜是________面镜．
（2）车轮胎上的花纹是为了________；排气管加消音器是为了在________处减弱噪声．
（3）车钥匙可以通过________（选填“红外线”或“紫外线”）对车锁进行控制．
五、综合题
22.《中华人民共和国环境噪声污染防治法》第四十六条规定：使用家用电器、乐器或者进行其他家庭娱乐活动时，应控制音量或者采取其他有效措施，避免对周围居民造成环境噪声污染，请你用所学的有关噪声的物理知识解读此规定：
（1）“控制音量”是采用什么方法来控制噪声污染？________控制的是噪声的音调还是响度？________
（2）除此之外，你还可以采取哪些有效措施来控制噪声污染？（写出两条即可）________
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】D
2.【答案】B
3.【答案】C
4.【答案】D
5.【答案】D
6.【答案】C
7.【答案】C
8.【答案】A
9.【答案】D
10.【答案】D
11.【答案】C
12.【答案】A
13.【答案】C
二、填空题
14.【答案】响度；声源
15.【答案】禁止鸣笛
16.【答案】噪声；关闭门窗
17.【答案】音调；空气；声源处
18.【答案】振动；空气；声源
19.【答案】避免声音的干扰；大
三、解答题
20.【答案】答：对于跳舞者来说动听的广场音乐，对附近的居民是噪音，因为从环保角度来讲，一切影响人们正常工作、休息、学习和生活的声音都属于噪声；它广场舞干扰了附近居民正常的学习和休息
四、实验探究题
21.【答案】（1）费力；凸
（2）增大摩擦；声源
（3）红外线
五、综合题
22.【答案】（1）“控制音量”是在声源处减弱噪声；因为声音越强，即响度越大，所以控制的是噪声的响度．
（2））据减弱噪声的方式可知，我们可以在房间内加隔音墙，或带上耳塞都可以减弱噪声．
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4.1声音的产生和传播 测试题
一、单选题
1.第十七届科博会在北京召开，中外多款智能机器人齐亮相，如图是幼教机器人正和小朋友比赛背唐诗，下列有关说法正确的是（?? ）
A.?机器人的声音不是由振动产生的????B.?机器人的声音可以在真空中传播
C.?机器人和小朋友的声音传播速度相同???D.?机器人的声音在空气中传播速度是3×108m/s
2.关于声现象，下列说法中正确的是（ ）
A.?街道上的噪声监测仪是减弱噪声的专用设备
B.?“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的
C.?课堂上能听到老师讲课声，是由于空气能够传声
D.?用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同
3.在我们的生活中，3G手机通信业务已经非常普遍，使用3G手机不仅可以通话，还可以随时通过无线网络上网．下列说法正确的是（ ）
A.?电磁波和声波都是由物体的振动产生的??B.?电磁波和声波在空气中的传播速度都是340m/s
C.?手机无线上网是利用电磁波传输信息???D.?以上说法都对
4.如图，下列实验现象不能说明声音是物体振动产生的是（?? ）
A.?扬声器播音泡沫粒跳动???B.?音叉发声溅起水花
C.?抽出空气铃声减弱??D.?大钟发声球被弹起
5.关于声现象，下列说法中正确的是?(???? ) ?
A.?只要物体振动，我们就一定能听到声音
B.?声音在不同介质中传播速度相同
C.?市区内某些路段 “禁鸣喇叭”，这是在声音传播过程中减弱噪声
D.?我们能分辨出不同乐器发出的声音，主要根据它们发声的音色不同
6.关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A.?中考期间，学校路段禁止汽车鸣笛，这是在传播过程中减弱噪声
B.?声音在真空中传播的速度是340m/s
C.?用超声波粉碎人体内的结石，说明超声波能传递能量
D.?发声体的振动频率越高，响声越大
7.为了探究声音产生的条件是什么,有人做了如下实验，不能说明声音产生的实验是 (?? )
A.使正在发声的音叉接触水面，水面溅起了水花
B.将碎纸屑放在正在播放音乐的音箱上，观察碎纸屑的情况
C.放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显降低
D.在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线
8.下列关于声音的说法不正确的是（）
A.?“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大，响度越大
B.?“震耳欲聋”说明声音的音调高
C.?“闻其声知其人”说明可以根据音色判断说话者
D.?“隔墙有耳”说明固体能传声
9.下列有关声现象的说法正确的是（ ）
A.?还在发声的音叉，使吊着的乒乓球反复弹起．该实验说明发声的物体在振动
B.?击鼓时，用力不同，听其发声，观察纸屑被弹起的高度．该实验探究声音的响度与频率有关
C.?改变钢尺伸出桌边的长度，拨动听其发声，观察振动的快慢．该实验探究声音的音调与振幅的关系
D.?逐渐抽出罩内空气，听到铃声渐小．该实验说明声音的传播不需要介质
10.下列有关声音的情境说法错误的是（?? ）
A.?听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器，是利用了声音的音调不同
B.?两名宇航员在太空中不能直接对话，是因为声音不能在真空中传播
C.?在医院里医生利用超声波打碎结石，说明声波能传递能量
D.?诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的响度大
11.下列关于声现象的说法中正确的是（?? ）
A.?声音在真空中的传播速度为340m/s????B.?汽车安装的倒车雷达是利用次声波工作的
C.?公路旁安装隔音墙是在声源处减弱噪声???D.?发声体一定在振动
12.下列说法正确的是
A.?声音是由物体的振动产生的???B.?声音在真空中也能传播
C.?声音的传播不需要介质???D.?女生的音调都是一样的
二、填空题
13.很多人喜欢听宋祖英唱的民歌，只要听到广播播放她的歌声就能知道这是宋祖英唱的，他们是根据声音的________来分辨的，人能听到广播的声音是由于扬声器的________而发声，通过________传到人的耳朵.
14.填上适当的单位或数值．
（1）在高速公路上行驶的汽车速度为30?________ ；
（2）人的头发直径约为70 ?________ ；
（3）声音在一个标准大气压（15℃）下的传播速度是?________ m/s．
15.声音是由物体?________产生的，声音的传播需要?________．通常情况下，声音在空气中的传播速度约 ?________ m/s．
16.仔细阅读下表中所列数据，你能获得的信息是：________．
17.在飞机失事搜寻过程中，搜救舰船在定位和测量海水深度时都要用到超声测位仪，如图所示，它是利用声音可以在________中传播来工作的．若海水的深度是3.75km，声音在海水中的传播速度是1500m/s，则测位仪发出信号后需经过________?s才能接收到信号．
18.在与海平面垂直的方向上，声呐向海底发射超声波，如果经4s接收到来自大海底的回波信号，则该处的海深为 ?________?米（海水中声速是1500m/s）．但是，超声波声呐却不能用于太空测距（比如地球与月球的距离），这是因为?________
三、解答题
19.一列火车以72km/h 的速度驶向隧道崖壁下的隧道口，距崖壁720m时，火车鸣笛，司机鸣笛后经过多少时间听到回声？
20.汽车沿平直公路匀速驶向一座高山，汽车的速度为10m/s．途中司机按一次喇叭，2秒后司机听到回声，司机按喇叭时汽车距山脚的距离是多少？（声音在空气中传播的速度是340m/s）
四、实验探究题
21.小刚同学学习了声现象后，进行了一些研究：
（1）他把正在响铃的闹钟放在桌面上，用一根细线悬挂一个轻质小球贴近闹钟上方的响铃，小球被弹开．此现象说明 ________?
（2）之后，他将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到“声音逐渐变小”，这是在描述声音的________?（选填“音调”、“响度”或“音色”），当玻璃罩被抽成真空，将听不到铃声，说明________?
（3）小刚将正在响铃的闹钟用塑料袋包好，放入水中，仍可以听到铃声，说明________?；小刚用两个棉球塞住耳朵，几乎听不到铃声，这是在________?处减弱噪声．
五、综合题
22.仲秋的夜晚，皓月当空，繁星点点．我们漫步在林荫小道上，微风和煦，传来阵阵树叶的沙沙声．月光穿过层层叠叠的树叶，在大地上形成一个个圆形的光斑，好像在大地上撒了一地碎银…在这美好的夜晚，你可曾想到：
（1）树叶的沙沙声是由于树叶的________产生的，这个声音是通过________传来的．
（2）大地上的圆形光斑实际上是月亮的________（填“实像”或“虚像”），这种现象在物理学上称作________．
23.在学校举办的运动会中，其中有一项是百米赛跑，如果终点的计时员在听到枪声后才开始计时．
（1）那么他所测量的时间和运动员的真实成绩相差多少？
（2）这种计时方法会使运动员的成绩是偏好还是偏坏？（声音在空气中的传播速度取340m/s，结果保留两位小数）
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】C
2.【答案】C
3.【答案】C
4.【答案】C
5.【答案】D
6.【答案】C
7.【答案】C
8.【答案】B
9.【答案】A
10.【答案】A
11.【答案】D
12.【答案】A
二、填空题
13.【答案】音色；振动；空气
14.【答案】m/s；μm；340
15.【答案】振动；介质；340
16.【答案】声音在同一介质中传播的速度与介质的温度有关@声音在空气中传播，温度越高，传播速度越快
17.【答案】液体；5
18.【答案】3000；超声波需要在介质中传播，真空中没有介质不能传声，因此不能用超声波声呐测太空的距离．
三、解答题
19.【答案】解：
设从鸣笛到听到回声经过的时间为t，
在t时间内，火车行驶的距离：
s1=v1t=72km/h×t=20m/s×t，
声音传播的距离：
s2=v2t=340m/s×t，
则：s2+s1=720m×2
即：340m/s×t+20m/s×t=720m×2，
解得：t=4s．
答：司机鸣笛后经过4s听到回声．
20.【答案】解：根据题意知道汽车的速度是：v1 =10m/s，声音在空气中传播的速度是：v2 =340m/s，
?2s内汽车行驶距离：s1 =v1t=10m/s×2s=20m
声音传播距离：s2 =v2t=340m/s×2s=680m
因为2s这段时间内，声音和汽车两者行驶的路程之和是按喇叭时汽车与山脚距离的2倍，
所以司机按喇叭时汽车距山脚的距离是：s=s1+s2/2=680m+20m/2=350m.
答：司机按喇叭时汽车距山脚的距离是350m．
四、实验探究题
21.【答案】（1）声音是由物体振动产生的
（2）响度；真空不能传声
（3）液体可以传声；人耳
五、综合题
22.【答案】（1）振动；空气
（2）实像；小孔成像
23.【答案】（1）解：由于光速远大于声速，百米赛跑如果终点的计时员在听到枪声后才开始计时．
测量的时间和运动员的真实成绩相差：v= = =0.29s
（2）解：由于光速远大于声速，百米赛跑如果终点的计时员在听到枪声后才开始计时，说明枪声已经传播100米到达终点时才开始计时，测得时间肯定少了，运动员的成绩提高了，故偏好．
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