统编版三年级上册语文园地四 课件 (共23张)

(共23张PPT)

语文园地四
小学语文三年级上册
一石二鸟
一清二白
一心一意
四分五裂

看图猜成语


清
白 白




四面八方

四通八达

四平八稳

dá


七上八下

七嘴八舌

七手八脚

百发百中

百战百胜

百依百顺

百发百中

百战百胜

百依百顺

四面八方

四通八达

四平八稳

七上八下

七嘴八舌

七手八脚

成语积累
说说你的发现



百发百中

百战百胜

百依百顺
一心一意
十全十美
我会说



四面八方

四通八达

四平八稳

四时八节
四邻八舍
我会说



七上八下

七嘴八舌

七手八脚

七拼八凑
七零八落
我会说
七拼八凑
七零八落
补充积累
一心一意
十全十美
四时八节
四邻八舍
tài
人心齐，泰山移。

二人同心，其利断金。
chòu
三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
lí bɑ
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。


jiànɡ
zhū ɡě
zhuānɡ
日积月累
二人同心，其利断金。
人心齐，泰山移。
一个人的能力是很单薄的，但是如果有大家的帮忙就能办得更好。
三个才能平庸的人，若能同心协力、集思广益，也能提出比诸葛亮还周到的计策。比喻人多智慧多。
两个人同心合意，其锋利程度能把金属切开。比喻只要两个人一条心，就能发挥很大的力量。
只要人们心向一处，共同努力，就能发挥出移动高山的巨大力量，克服任何困难。
三个臭皮匠，
顶个诸葛亮。
一个篱笆三个桩，
一个好汉三个帮。
我会连

人心齐，泰山移。

二人同心，其利断金。

三个臭皮匠，顶个诸葛亮。

一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。


熟读成诵








人心齐，泰山移。
二人同心，其利断金。
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
我会背
三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
一根线容易断，万根线能拉船。
一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高。
一根筷子容易折，一把筷子难折断。
拓展积累
1.我相信只要我们齐心协力,一定是可以解决这个难题的,
正所谓（ ）。
人心齐，泰山移
2.俗话说（ ），这件事我们
多商量商量，也许就能想出解决的办法。

三个臭皮匠——顶个诸葛亮
拓展运用
语言描写
钟老师问：“同学们，喜欢祖国的语言文字吗？”
同学们齐声回答：“喜欢。”
钟老师笑着说：“真是祖国妈妈的好孩子！我们继续学习吧。”
（1）鸟儿问女孩:“小姑娘，请你告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”

（2）“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。

（3）“哎呀，”狐狸说道，“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”
体会引号的用法
“
“
“
“
”
”
”
”
鸟儿问女孩
红头拼命地叫起来
狐狸说道
提示语
体会提示语的作用
“小姑娘，请你告诉我，你知道火柴在哪儿吗？
“救命啊！救命啊！”

“哎呀，原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”

鸟儿问女孩:“小姑娘，请你告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”
“哎呀，”狐狸说道，“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”
“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。

谁说的

怎么说的
（1）鸟儿问女孩: “小姑娘，请你告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”

（2）“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。

（3）“哎呀，”狐狸说道，“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”
提示语在中间

：
。

，
了解标点符号的变化
提示语在后
提示语在前
顺口溜巧记标点
提示语在前， 冒号引号紧相连；
提示语在后， 后面画个小圆圈；
提示语在中， 画个逗点在后面。
直接对话最方便，用上引号真简洁。
1. 萝卜多少钱一斤？ 妈妈问。
2.“给我站住！”爸爸咆哮道 “再跑打断你的腿?！”
3.同学们发出震耳欲聋的欢呼声?“?太好了！”
“ ”
巩固练习
判断下列句子的标点使用是否准确。
:
,
,
:

给下列对话加上恰当的标点符号。
巩固练习
钟老师问 同学们 喜欢祖国的语言文字吗
喜欢 同学们齐声回答
真是祖国妈妈的好孩子 钟老师笑着说 我们继续学习吧
课后探究
附近有一只杜鹃看着小狗走过去，很同情它。?
　　“你怎么啦？”?
　　“没什么。”?
　　“那你为什么这样伤心？”?
　　“唉.....没什么好说的......因为我不会叫。”
——《不会叫的狗》?

提示语省略
拓展运用
灵活使用提示语，让下面的内容变成一段有趣的对话描写。
妈妈，我想吃桃子。
不够， 不够！ 太少， 太少！
够了，够了！ 谢谢妈妈！
一天三个，够不够？
三天九个，够不够？

再 见