(共22张PPT)
第5课时 解决问题(2)
进一步学会用有余数的除法解决生活中的简单实际问题。(重点)
理解并掌握解答按规律排列有关问题的思路和方法。(难点)
1
2
3
4
5
这5个手指分别代表数字1,2,3,4,5;依次类推。请同学们数一数,当你数到某个数时,让老师猜出这个数在哪个手指上。
知识点
周期问题
6
按照右边的规律摆小旗。这样摆下去,第 16 面小旗应该是什么颜色?
你知道了哪些数学信息?
理解题意
已知条件 所提问题
小旗排列规律:
“黄、红、红”
第16面小旗应该是什么颜色?
方法一:接着画
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
答:第16面小旗应该是黄色。
方法二:列式计算
求16里面有几个3。
16÷3
5
1 6
3
1 5
1
=5(组)……1(面)
下一组的第1面。
答:第16面小旗应该是黄色。
解答这类题时,余数是几,就与某一组里的第几个图形相同;没有余数,就与某一组里的最后一个图形相同。
知识提炼
(选自教材P68 做一做)
按照这样的规律接着往下摆,第27面小旗应该是什么颜色?
27÷3=9(组)
答:第27面小旗应该是红色。
小试牛刀
1.(选自教材P69 T4)
按照上面的规律穿一串珠子,第24个珠子应该是什么颜色?
24÷5=4……4
答:第24个珠子应该是红色。
2.(选自教材P70 T5)
(1)第32盆应该摆什么颜色的花?
(2)你还能提出其他数学问题并解答吗?
按照这样的规律摆放的。
(1)32÷4=8
答:第32盆应该摆黄色的花。
问题:第30盆应该摆放什么颜色的花?
30÷4=7……2
答:第30盆应该摆红色的花。
本题答案不唯一
3.(选自教材P70 T6)一个星期有7天。
(1)六月份有30天,有几个星期?还多几天?
30÷7=4(个)······2(天)
答:六月有4个星期,还多2天。
(2)如果六月份有5个星期六和星期日,那么6月1日是星期几?
30÷7=4(个)······2(天)
答:多余的两天就是星期六和星期日,所以6月1日是星期六。
4.小动物玩扑克牌,按“小狗、小猴、小兔、小猫”的顺序发牌,第27张牌将被谁拿到?
27÷4=6……3
答:第27张牌将被小兔拿到。
小狗、小猴、小兔、小猫
5.运动会时,操场上按三面红旗、一面绿旗的顺序挂了一排彩旗。
(1)第 20 面彩旗是什么颜色?
20÷4=5
答:第20面彩旗是绿色。
(2)第 33 面彩旗是什么颜色?
33÷4=8……1
答:第33面彩旗是红色。
6.按照上面的规律摆放图形,第21个图形是什么?
……
21÷4=5……1
答:第21个图形是圆形。
7.一列有规律的数:1,3,5,7,1,3,5,7,……第35个数字是几?
35÷4=8……3
答:第35个数字是5。
1 3 5 7
这节课你们都学会了哪些知识?
解答这类题时,余数是几,就与某一组里的第几个图形相同;没有余数,就与某一组里的最后一个图形相同。
作业1:完成教材相关练习题。
作业2:完成对应的练习题。