人教版数学二年级下册7.5 10000以内数的大小比较 课件（20张）

(共20张PPT)
第5课时 10000以内数
的大小比较
进一步了解万以内数的组成，掌握比较万以内数的大小的方法。（重点）
掌握把几个数按照一定的顺序排列起来的方法。（难点）
在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
39○40 28○82
60○60 11○14
＝
＜
＜
＜
知识点
万以内数的大小比较
9
任选两种电视机，比一比它们的价格。
位数不同的数的大小比较
1号和2号比，哪个贵一些？
940 1899
＜
＜1000
＞1000
位数多的数大。
位数相同的数的大小比较
3号和4号比，哪个贵一些？
1350 2365
＜
位数相同，最高位数字大的数大。
1000＜2000
位数相同，最高位也相同的数的大小比较。
2号和3号比，哪个贵一些？
1899 1350
＞
最高位数字相同，就依次比较下一位上的数字，直到比较出大小为止。
800＞300
万以内数比较大小的方法：一般先看这些数的位数，如果两个数的位数不同，位数多的那个数就大；如果两个数的位数相同，就从最高位比起，如果最高位上的数相同，再比较下一位上的数，直到比出大小为止。
知识提炼
（选自教材P90 做一做）
在○里填上“＞”或“＜”。
1020 999
398 402
5940 5230
＞
＜
小试牛刀
＞
1.(选自教材P92 T1)
她说的对吗？和同桌说一说为什么。
她说的对。因为千位上的3 表示的是3000，十位上的3 表示的是30，而3000>30，所以千位上的3 表示的数比十位上的3 表示的数大。
2.(选自教材P92 T2)
(1)941 893 1001 914
(2)3005 3050 3500 3049
893＜914＜941＜1001
3005＜3049＜3050＜3500
3.(选自教材P92 T3)从0～9这10张卡片中，每人翻4张，比一比谁组成的四位数大。
请同学们自己玩一玩
4.(选自教材P92 T4)一列火车坐的人比一架飞机多得多，一架飞机坐的人比一艘客轮少一些。
在下表中填入合适的交通工具。
1500人 350人 300人
客轮
火车
飞机
5.填一填。
①A 家具与 B 家具比，_____家具贵一些，因为 ______元＜______ 元。
②B 家具与 C 家具比， ______家具便宜一些，因为 _____元＜ _____元。
B
B
880
1800
1800
2600
（2）在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
4250 4200
6400 6399
8744 844
3175 3175
7007 7070
5362 5632
＞
＝
＜
＞
＞
＜
（3）在 里填上合适的数。
7800＜7 00 7532＜ 535
34 2＞3452 38 4＞3850
4900＜ 900 4507＜45 8
9
6
1
8
6
5
本题除第一小题外答案不唯一。
（1）2006 2600 6200 2060
（2）4570 3548 7988 7000
6.按照从大到小的顺序排列下面各数。
___________________________
___________________________
6200＞2600＞2060＞2006
7988＞7000＞4570＞3548
7.下面是某超市 4 个月的销售额情况。
月份 1月 2月 3月 4月
销售额 （万元） 2528 2245 1890 2024
哪个月的销售额最多？哪个月的销售额最少？
2528＞2245＞2024＞1890
答：1月份销售额最多，3月份销售额最少。
这节课你们都学会了哪些知识？
万以内数比较大小的方法：一般先看这些数的位数，如果两个数的位数不同，位数多的那个数就大；如果两个数的位数相同，就从最高位比起，如果最高位上的数相同，再比较下一位上的数，直到比出大小为止。
作业1：完成教材相关练习题。
作业2：完成对应的练习题。