(共27张PPT)
第二单元
8 千年梦圆在今朝
第一课时
千年梦圆在今朝
说一说
请同学们说说看到这个题目你有什么感想？
学习要求
1.自由朗读课文，借助拼音读准字音，读通课文。
2.掌握生字的字形，注意生字的书写。
3.联系上下文或者查字典，理解词语。
4.讨论：通过预习你知道了什么？还想知道什么？
汇报交流自学成果。
细读课文，整体感知。
想一想
默读课文，寻找答案：
课文写了什么梦？中华民族千年的飞天梦是怎样逐步实现的？
想一想
了解课文的主要内容：
（1）古人的奇思妙想——美好的愿望
（2）万户的火箭飞行——大胆的尝试
（3）人造卫星的发射——突破性进展
（4）载人航天工程的实施——艰苦的努力
（5）“神舟五号” 飞船发射——巨大的成功
（6）“嫦娥一号” 探月成功——新的里程碑
（7）“嫦娥四号”——人类首次月球背面软着陆
想一想
1.在中华民族前年追梦的过程中，你感悟到了什么？说一说，并读出你的感悟。
2.千年梦圆在今朝。“神舟五号”能成功发射，你认为应该归功于哪些人？
3.“神舟五号”飞行的成功具有怎样的历史意义？
想一想
总结写作方法：
（1）文章列举了多件事，但并不是平均使用笔墨，而是做到了详略得当。
（2）在具体事实描述中说明道理的方法既有说服力又具体感人，非常值得我们学习借鉴。
再见！
第二单元
8 千年梦圆在今朝
第二课时
说一说
说说这篇文章的主要内容，读完你有什么感受。
整体感知：
快速阅读课文，说说飞天梦实现的过程。
全班交流讨论。
研读感悟，升华感情
飞天梦的实现极为艰辛，哪些句子使你感受到这些追梦人的可贵精神？找出你感受最深的句子，并做简单批注，在小组内交流讨论。
想一想
“数百年来，坚定而执着的炎黄子孙，在实现飞天梦的过程中，遭受了无数失败，付出了惨重代价，但是，始终没有放弃飞离地球的努力。”
思考：这句话在文中有什么作用？
作用： 承上启下。一方面承接上文，用万户火箭飞行的失败说明中华民族在追求飞天梦的过程中并不是一帆风顺，遭遇了很多失败和挫折；另一方面开启下文，说明中华民并没有因为失败放弃飞天梦想，而始终坚定执着，不断努力。
想一想
想一想
“1992年9月21日,党中央决定实施载人航天工程一百一十多个单位直接承担了研制、建设和发射任务。经过广大科技人员、工人和解放军官兵十余年的不懈努力，2003年10月15日早晨9时,在酒泉卫星发射中心,随着一声震耳欲聋的巨响,我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。”
思考：你还可以用哪些四字词语来评价他们？
小结：
飞天梦的实现是因为航天人的坚持不懈、团结协作、无私奉献，这都是源于对祖国的热爱。
想一想
想一想
思考：
“神舟五号”的成功有什么重大意义呢？从文中又能体会到航天人的什么品质呢？
“我国首次载人航天飞行的成功,向全世界宣告:中国已经成为第三个独立掌握载人航天技术的国家。”
说一说
正是这成千上万人的不懈努力，团结协作，默默奉献才圆了中华民族千百年的飞天梦想，才有了第一颗人造卫星到“嫦娥四号”的成功。
说一说
此时此刻大家一定有很多感受，请同学们在练习本上把自己的感受和最想说的话写下来。
说一说
小组交流：学完这篇文章，你有什么收获？
再见！
