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青岛版五四制数学 一年级下册
第六单元第3课 两位数加两位数的进位加法
学习目标：
1、掌握两位数加两位数进位加法的计算方法，并能正确地进行计算。
? 2、通过操作理解两位数加两位数进位加法的算理。??
3、能用进位加法计算解决实际问题。
5＋8＝ 23＋7＝ 9＋9＝
6＋32＝ 8＋9＝ 27＋5＝
13
30
18
复习旧知
38
17
32
口算
34+12= 23+14=
3 4
+1 2
4 6
2 3
+1 4
3 7
46
37
笔算
3. 笔算不进位加法要注意什么呢？
（1）相同数位对齐
（2） 从个位加起
15条
28条
23条
27条
左边鱼缸里有15条红鱼，
28条黄鱼。
右边鱼缸里有23条黄鱼，
27条蓝鱼。
从图中,你知道了哪些数学信息？
你能提出用加法计算的问题吗？
一、情境导入
左边鱼缸里有多少条鱼？
右边鱼缸里有多少条鱼？
左边鱼缸里有多少条鱼？
小棒
计数器
竖式
二、你说我讲
继续
二、你说我讲
左边鱼缸里有多少条鱼？
43
5＋5＝10
30＋10＝40
40＋3＝43
10
个位相加满10怎么办？
二、你说我讲
左边鱼缸里有多少条鱼？
3
4
3
43
10＋20＝30
5＋5＝10
40＋3＝43
30＋10＝40
1
4
个位5加8等于13，怎样写呢？
二、你说我讲
左边鱼缸里有多少条鱼？
+
2 8
3
1 5
10
43
二、你说我讲
对照小棒图和计数器说一说，竖式中的每一步是怎样得来的？
□
0
1
50
（条）
5
个位上的0可以不写吗？为什么？
二、你说我讲
右边鱼缸里有多少条鱼？
个位相加正好等于10的时候，要在个位上写0.
□
□
＋
＝
23
27
2
3
7
2
笔算两位数加两位数应该注意什么？
相同数位对齐，从个位加起，个位满10向十位进1。
5
1
7
1
3
6
1.争当计算小能手。
三、自主练习
2.火眼金睛辨对错。
2 4
+ 6 5( ) 9
5 6 2 7 （ ） 3
×
×
9
7
8
1
8
三、自主练习
+
三、自主练习
3.跳绳比赛。
（1）小军一共跳了多少下？
（2）小丽一共跳了多少下？
27＋33=60（下）
39＋26=65（下）
三、自主练习
4.
三、自主练习
5.给希望小学捐书。
你能提出什么问题？
一班一共捐了多少本书？
27＋26=53（本）
二班一共捐了多少本书？
三班一共捐了多少本书？
15＋48=63（本）
39＋13=52（本）
1.相同数位要对齐。
2.计算先从个位起。
3.个位满十要进一，
十位相加别忘记。
这节课你有哪些收获？
谢谢！
青岛版小学数学一年级下册
第六单元信息窗3 两位数加两位数的进位加法
学习任务单
一、课本知识再现
温馨提示：课前准备好小棒数捆、铅笔、练习本等
2、 复习导入
1、 口算
23+7= 15+7= 34+6= 52+9=
7+6= 54+45= 27+50= 9+35=
2、 笔算
34+12 52+24 17+72 35+33 54+43
并说一说笔算两位数加两位数不进位加法时要注意什么？
三、学习新知
同学们，本节课，你需要完成以下学习任务：
1、 想一想，算一算
15+28=（ ）
想：先算（ ）+（ ）=（ ），再算（ ）+（ ）=（ ），
最后算（ ）+（ ）=（ ）
竖式计算15+28=（ ）
想：个位上5加8得（ ），该怎样写？
2.跟进练习
四、巩固练习
1、比比看谁算得又对又快
25+38= 67+16= 9+37= 29+48=
30+17= 87+6= 13+77= 5+34=
2、小企鹅们该坐哪个车厢？连一连
3、跳绳比赛
第一次 第二次
小军 35下 26下
小红 32下 25下
4、妈妈给小红买裙子花了28元，买上衣花了65元，妈妈一共花了多少元钱？
28元 65元
五、全课总结
通过这节课的学习你有哪些收获？你想提醒大家注意什么？我们学习了两位数加两位数的进位加法，会用多种方法来解决，计算时我们要注意：相同数位要对齐，计算先从个位起，个位满十要进一，十位相加别忘记。
我一共跳了多少下？
我赢了吗？
我一共跳了多少下？
