五年级下册数学课件-《信息窗一（扇形统计图）》 青岛五四学制版 (共20张PPT)
文档属性
| 名称 | 五年级下册数学课件-《信息窗一（扇形统计图）》 青岛五四学制版 (共20张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 798.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 青岛版（五四制） | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-05-20 07:02:16 | ||
图片预览
文档简介
(共20张PPT)
扇形统计图
青岛版小学数学五年级下册
你能提出什么数学问题？
第三十届奥运会中国体育代表团金牌榜
各种项目获金牌数的情况怎样？
金牌序号 得主 项目 金牌序号 得主 项目
1 易思玲 射击 女子10米气步枪 20 张楠、赵芸蕾 羽毛球 混合双打
2 王明娟 举重 女子48kg 21 李雪芮 羽毛球 女子单打
3 孙杨 游泳 男子400米自由泳 22 田卿、赵芸蕾 羽毛球 女子双打
4 叶诗文 游泳 女子400米个人混合泳 23 陈定 田径 男子20公里竞走
5 何姿、吴敏霞 跳水 女子双人3米跳板 24 孙杨 游泳 男子1500米自由泳
6 郭文珺 射击 女子10米气手枪 25 李娜、骆晓娟等 击剑 女子重剑团体
7 曹缘、张雁全 跳水 男子双人10米跳台 26 林丹 羽毛球 男子单打
8 李雪英 举重 女子58kg 27 邹凯 竞技体操 男子自由体操
9 陈若琳、汪皓 跳水 女子双人10米跳台 28 蔡赟、傅海峰 羽毛球 男子双打
10 雷声 击剑 男子花剑个人 29 周璐璐 举重 女子75kg
11 叶诗文 游泳 女子200米个人混合泳 30 吴敏霞 跳水 女子单人3米跳板
12 林清峰 举重 男子69kg 31 徐莉佳 帆船帆板 女子激光镭迪尔级
13 陈一冰、冯喆等 竞技体操 男子团体 32 邓琳琳 竞技体操 平衡木
14 罗玉通、秦凯 跳水 男子双人3米跳板 33 李晓霞、郭跃、丁宁 乒乓球 女子团体
15 李晓霞 乒乓球 女子单打 34 冯喆 竞技体操 男子双杠
16 吕小军 举重 男子77kg 35 吴静钰 跆拳道 女子49kg
17 焦刘洋 游泳 女子200米蝶泳 36 张继科、马龙、王皓 乒乓球 男子团体
18 张继科 乒乓球 男子单打 37 陈若琳 跳水 女子单人10米跳台
19 董栋 蹦床 男子 38 邹市明 拳击 男子次蝇量级49kg
温馨提示：
打开课本第91页，小组合作，分类整理。并填写统计表。
2
11
9
4
7
5
第30届奥运会中国体育代表团金牌统计表
38
项目 射击 水上 球类 竞技体操 重竞技 其他 合计
数量（枚）
球类金牌数量占金牌总数的百分之几？
2018年5月
射击
球类
水上
竞技体操
重竞技
其他
项目
1. 请打开课本仔细读92页---93页自主练习上面的内容。
2.读完后和同桌说一说你的发现。
自主阅读
第30届奥运会我国获得金牌情况统计图
球类金牌数占金牌总数的23.7%。
竞技体操金牌数占金牌总数的10.5%。
重竞技金牌数占金牌总数的18.4%。
射击金牌数占金牌总数的5.3%。
水上项目金牌数占金牌总数的28.9%。
其他项目金牌数占金牌总数的13.2%。
球类23.7%
重竞技18.4%
竞技
体操10.5%
射击
5.3%
水上28.9%
其他13.2%
第30届奥运会中国体育代表团金牌统计表
项目 射击 水上 球类 竞技
体操 重竞技 其他 合计
数量
（枚） 2 11 9 4 7 5 38
9 ÷38
球类金牌数÷金牌总数
第30届奥运会我国获得金牌情况统计图
球类23.7%
重竞技18.4%
竞技
体操10.5%
射击
5.3%
水上28.9%
其他13.2%
23.7%+10.5%+18.4%+5.3%+28.9%+13.2%=100%
所有的百分比之和是多少？
第30届奥运会中国体育代表团金牌统计表
≈23.7%
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百分号前保
留一位小数
项目 射击 水上 球类 竞技
体操 重竞技 其他 合计
数量
（枚） 2 11 9 4 7 5 38
条形统计图：直观地表示出
各种数量的多少。
扇形统计图：清楚地表示出
部分量与整体的关系。
比较扇形统计图和条形统计图，你发现了什么？
生活中的扇形统计图
生活中的扇形统计图
生活中的扇形统计图
生活中的扇形统计图
五（1）班兴趣小组人数统计图
生活中的扇形统计图
小明一天的时间分配统计图
练一练
1.填空。
扇形统计图是用整个圆表示（ ），用各
个小扇形表示（ ）占（ ）的百分比，
扇形统计图反映的是（ ）与（ ）的关系。
各部分
总数
部分
整体
总数
五年级一周学科课时分配情况统计图
2.五年级一周有30节课，各学科课时占总课时的百分比如下图。
（2）一周有几节语文课？
（得数保留整数。）
30 × 23.3% ≈ 7（节）
答：一周有7节语文课。
练一练
(1)你从图中知道了哪些信息?
和你的同桌说一说。
（1）如果喜欢排球运动的有30人，喜欢兵乓球运动的大约有多少人？
五年级总人数：30 ÷ 15% = 200（人）
喜欢乒乓球人数：200 × 50% = 100（人）
3.为了组织球类比赛，学校调查了五年级学生最喜欢的球类运动情况，统计如下图。
答：喜欢兵乓球运动的大约有100人。
（2）你认为应该组织哪种球类比赛？为什么？
应该组织乒乓球比赛，因为喜欢乒乓球运动的人数最多。若组织比赛，参与度高。
五年级学生最喜欢的球类运动情况统计图
练一练
五（1）班喜欢阅读学生情况统计图
五（2）班喜欢阅读学生情况统计图
观察下面两幅统计图，想一想，五（2）班喜欢阅读的学生人数 比五（1）班少，对吗？
不喜欢阅读
不喜欢阅读
25%
两个班学生总数不确定，单位1不同，所以无法比较。
智力大比拼
感谢您的聆听！
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第30届奥运会中国体育代表团金牌统计表
项目 射击 水上 球类 竞技体操 重竞技 其他 合计
数量（枚）
扇形统计图
青岛版小学数学五年级下册
你能提出什么数学问题？
第三十届奥运会中国体育代表团金牌榜
各种项目获金牌数的情况怎样？
金牌序号 得主 项目 金牌序号 得主 项目
1 易思玲 射击 女子10米气步枪 20 张楠、赵芸蕾 羽毛球 混合双打
2 王明娟 举重 女子48kg 21 李雪芮 羽毛球 女子单打
3 孙杨 游泳 男子400米自由泳 22 田卿、赵芸蕾 羽毛球 女子双打
4 叶诗文 游泳 女子400米个人混合泳 23 陈定 田径 男子20公里竞走
5 何姿、吴敏霞 跳水 女子双人3米跳板 24 孙杨 游泳 男子1500米自由泳
6 郭文珺 射击 女子10米气手枪 25 李娜、骆晓娟等 击剑 女子重剑团体
7 曹缘、张雁全 跳水 男子双人10米跳台 26 林丹 羽毛球 男子单打
8 李雪英 举重 女子58kg 27 邹凯 竞技体操 男子自由体操
9 陈若琳、汪皓 跳水 女子双人10米跳台 28 蔡赟、傅海峰 羽毛球 男子双打
10 雷声 击剑 男子花剑个人 29 周璐璐 举重 女子75kg
11 叶诗文 游泳 女子200米个人混合泳 30 吴敏霞 跳水 女子单人3米跳板
12 林清峰 举重 男子69kg 31 徐莉佳 帆船帆板 女子激光镭迪尔级
13 陈一冰、冯喆等 竞技体操 男子团体 32 邓琳琳 竞技体操 平衡木
14 罗玉通、秦凯 跳水 男子双人3米跳板 33 李晓霞、郭跃、丁宁 乒乓球 女子团体
15 李晓霞 乒乓球 女子单打 34 冯喆 竞技体操 男子双杠
16 吕小军 举重 男子77kg 35 吴静钰 跆拳道 女子49kg
17 焦刘洋 游泳 女子200米蝶泳 36 张继科、马龙、王皓 乒乓球 男子团体
18 张继科 乒乓球 男子单打 37 陈若琳 跳水 女子单人10米跳台
19 董栋 蹦床 男子 38 邹市明 拳击 男子次蝇量级49kg
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2
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第30届奥运会中国体育代表团金牌统计表
38
项目 射击 水上 球类 竞技体操 重竞技 其他 合计
数量（枚）
球类金牌数量占金牌总数的百分之几？
2018年5月
射击
球类
水上
竞技体操
重竞技
其他
项目
1. 请打开课本仔细读92页---93页自主练习上面的内容。
2.读完后和同桌说一说你的发现。
自主阅读
第30届奥运会我国获得金牌情况统计图
球类金牌数占金牌总数的23.7%。
竞技体操金牌数占金牌总数的10.5%。
重竞技金牌数占金牌总数的18.4%。
射击金牌数占金牌总数的5.3%。
水上项目金牌数占金牌总数的28.9%。
其他项目金牌数占金牌总数的13.2%。
球类23.7%
重竞技18.4%
竞技
体操10.5%
射击
5.3%
水上28.9%
其他13.2%
第30届奥运会中国体育代表团金牌统计表
项目 射击 水上 球类 竞技
体操 重竞技 其他 合计
数量
（枚） 2 11 9 4 7 5 38
9 ÷38
球类金牌数÷金牌总数
第30届奥运会我国获得金牌情况统计图
球类23.7%
重竞技18.4%
竞技
体操10.5%
射击
5.3%
水上28.9%
其他13.2%
23.7%+10.5%+18.4%+5.3%+28.9%+13.2%=100%
所有的百分比之和是多少？
第30届奥运会中国体育代表团金牌统计表
≈23.7%
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项目 射击 水上 球类 竞技
体操 重竞技 其他 合计
数量
（枚） 2 11 9 4 7 5 38
条形统计图：直观地表示出
各种数量的多少。
扇形统计图：清楚地表示出
部分量与整体的关系。
比较扇形统计图和条形统计图，你发现了什么？
生活中的扇形统计图
生活中的扇形统计图
生活中的扇形统计图
生活中的扇形统计图
五（1）班兴趣小组人数统计图
生活中的扇形统计图
小明一天的时间分配统计图
练一练
1.填空。
扇形统计图是用整个圆表示（ ），用各
个小扇形表示（ ）占（ ）的百分比，
扇形统计图反映的是（ ）与（ ）的关系。
各部分
总数
部分
整体
总数
五年级一周学科课时分配情况统计图
2.五年级一周有30节课，各学科课时占总课时的百分比如下图。
（2）一周有几节语文课？
（得数保留整数。）
30 × 23.3% ≈ 7（节）
答：一周有7节语文课。
练一练
(1)你从图中知道了哪些信息?
和你的同桌说一说。
（1）如果喜欢排球运动的有30人，喜欢兵乓球运动的大约有多少人？
五年级总人数：30 ÷ 15% = 200（人）
喜欢乒乓球人数：200 × 50% = 100（人）
3.为了组织球类比赛，学校调查了五年级学生最喜欢的球类运动情况，统计如下图。
答：喜欢兵乓球运动的大约有100人。
（2）你认为应该组织哪种球类比赛？为什么？
应该组织乒乓球比赛，因为喜欢乒乓球运动的人数最多。若组织比赛，参与度高。
五年级学生最喜欢的球类运动情况统计图
练一练
五（1）班喜欢阅读学生情况统计图
五（2）班喜欢阅读学生情况统计图
观察下面两幅统计图，想一想，五（2）班喜欢阅读的学生人数 比五（1）班少，对吗？
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25%
两个班学生总数不确定，单位1不同，所以无法比较。
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第30届奥运会中国体育代表团金牌统计表
项目 射击 水上 球类 竞技体操 重竞技 其他 合计
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