(共19张PPT)
第八单元
27 海的女儿
第一课时
说一说
你知道这个雕像的故事吗？
想一想
安徒生，丹麦19世纪童话作家，被誉为“世界儿童文学的太阳”。安徒生的代表作有《海的女儿》《拇指姑娘》《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《皇帝的新装》等。
《海的女儿》
学习要求
1.自由朗读课文，借助拼音读准字音，读通课文。
2.掌握生字的字形，注意生字的书写。
3.联系上下文或者查字典，理解词语。
4.标出自然段序号，画出自己不理解的地方，与大家讨论。
汇报交流自学成果
读一读
港口
宴会
皇家
宏伟
读一读
喜讯
神圣
仪式
婚礼
读一读
铺陈
垫子
永恒
旗帜
读一读
晨曦
抚弄
迸发
舵手
写一写
写一写
写一写
写一写
细读课文，整体感知
通读全文，回答问题：
（1）说说课文讲述了一件什么事？
（2）你从哪里体会到小人鱼美好的心灵？
（3）你想对她说些什么？
想一想
想一想
课堂小结：
课文讲述了小人鱼勇敢地追求自己的幸福，但是，为了不伤害别人的生命，她不仅放弃了爱情，还献出了自己宝贵生命的感人故事。
作业
1.熟读课文，说说文章的主要内容 。
2.摘抄重点词语，并写出它们的意思 。
3.课下阅读《安徒生童话》。
再见！
(共17张PPT)
第八单元
27 海的女儿
第二课时
说一说
复习：上节课我们学习了《海的女儿》，谁来说说这篇文章的主要内容？
复习字词读音
读一读
港口
宴会
皇家
宏伟
读一读
喜讯
神圣
仪式
婚礼
读一读
铺陈
垫子
永恒
旗帜
读一读
晨曦
抚弄
迸发
舵手
交流讨论：
小人鱼在追求幸福的过程之中，承受了哪些痛苦？最后她成功了吗？这个故事的结局让你感悟到了什么？
想一想
小组交流讨论
读一读
重点片段理解：
小人鱼亲吻着王子的手，她觉得自己的心在破碎。她知道，王子举行婚礼后的第一个早晨，她就会死去，变成海上的泡沫。
交流讨论：
“心在破碎”，极言小人鱼的伤心和委屈。为了王子，离开了家庭，她承受着离家之痛；为了王子，被贪心的巫婆要去了美丽的声音，她承受着变哑无声之痛；为了王子，由鱼变成人，她承受着感情之痛；要么用王子的血复活自己，要么自己死去变成泡沫，她承受着生命抉择之痛。
想一想
重点句段理解：
“小人鱼把紫金帐篷的帘子掀开，那位美丽的新娘把头枕在王子的怀里睡着了……她看了看手中锋利的刀，又申请地看了王子一眼，他正在梦中喃喃地念着新娘的名字。小人鱼拿着刀的手在发抖，但是，她马上将那把锋利的刀远远地抛到海里……她再一次深情地朝王子望了一眼，然后纵身跳到海里。她感到自己的身体正在一点点地化为泡沫。”
想一想
交流讨论：
“小人鱼拿着刀的手在发抖”，细致地刻画出小人鱼复杂而矛盾的心理。在这生命抉择的时刻，善良、崇高的小人鱼选择了自己化成泡沫。“她再一次深情地朝王子望了一眼”，她是在向自己深爱的人诀别，向自己的生命诀别。
想一想
整体感知：
文中的小人鱼变成泡沫之后，会想些什么呢？会做些什么呢？请你试着想象一下，记录下来。
看一看
作业
课外阅读《安徒生童话》，与同学交流阅读童话的心得。
再见！
