三年级上册数学课件 多位数乘一位数 人教版(共19张PPT)
文档属性
| 名称 | 三年级上册数学课件 多位数乘一位数 人教版(共19张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 930.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-05-20 08:55:42 | ||
图片预览
文档简介
(共19张PPT)
多位数乘一位数
霸州市康仙庄乡大各庄完全小学
（1）同学们排队做操，每行排12人，4行排多少人？
（2）一个文具盒8元，56元能买几个文具盒？
根据条件提出问题并解答。
商店运来9袋大米，每袋大米20千克。
一支钢笔8元，林老师有56元。
45个同学，平均分成5组。
妈妈买3个碗，用了18元钱。
一个碗多少钱？
妈妈买3个碗用了18元。如果买8个同样的碗，需要多少钱？
3个——18元
8个——？元
3个——18元
8个——？元
分步解答：18÷3＝6（元）
6×8＝48（元）
我们要想求出8个碗的价钱，根据题目中知道的数量必须先求出一个碗的价钱才能够求出8个碗的价钱。
妈妈买3个碗用了18元。如果买8个同样的碗，需要
多少钱？
综合算式：18÷3×8
= 6×8
= 48（元）
我们要想求出“30元可以买几个同样的碗”，根据题目中知道的数量也必须先求出一个碗的价钱才能够求出30元可以买几个碗。
3个——18元
？个——30元
18÷3＝6（元）
30÷6＝5（个）
30÷（18÷3）
＝30÷6
＝5（个）
想一想：18元可以买3个碗，30元可以买几个同样的碗？
小结：
相同点：知道了3个碗是18元，马上就能想到1个碗是6元。
不同点：第一道题是在求“买8个同样的碗，需要多少钱”也就是 求8个6是多少。而第二道题是在求“30元可以买几个同样的碗”也就是在求30里面有几个6。但不管我们要解决 什么问题，都要先求出一个碗的价钱。
3个——18元
8个——？元
3个——18元
？个——30元
（单一量）
（1）两个南瓜30元，7个南瓜多少元？
（2）小红3分钟能打150个字，照这样计算，8分钟能打多少个字？
（3）7只老虎一天能吃35千克肉，照这样计算，9只老虎一天能吃多少千克肉？
??
说说下面的“单一量”分别指什么？
（1）24÷3×7
＝8×7
＝56（页）
1. 小林读一本故事书，3天读了24页。
（1）照这种速度，7天可以读多少页？
（2）照这种速度，全书64页，几天可以读完？
巩固练习
（2）64÷（24÷3）
＝64÷8
＝8（天）
两种方法：
（1）①12÷3×6 6÷3×12
= 4 ×6 ＝2×12
＝24（块） ＝24（块）
2. 同学们大扫除，3名同学擦12块玻璃。
（1）照这样计算，6名同学可以擦多少块玻璃？
（2）教室共有36块玻璃，一共需要几名同学？
试一试，有几种方法？
巩固练习
（2）36÷（12÷3） 36÷12×3
＝36÷4 ＝3×3
＝9（名） ＝9（名）
例9：妈妈的钱买6元一个的碗，正好可以买6个。用这些钱买9元一个的碗，可以买几个？
先算出总价钱：6×6=36（元）
再算这些钱可以买几个9元的碗：36÷9=4（个）
综合算式：
6×6÷9
=36÷9
=4（个）
例9：妈妈的钱买6元一个的碗，正好可以买6个。用这些钱买9元一个的碗，可以买几个？
解决这道题的关键是什么？
（先求妈妈的钱数）
为什么？
（因为6个6元的碗的总价钱和几个9元的碗的总价钱一样，都是妈妈的钱数。）
小结：
小华读一本书，每天读6页，4天可以读完。
（1）如果每天读8页，几天可以读完？
（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？
巩固练习
2、解决两步问题的关键是什么？（找准中间问题，即先算什么）在审题和分析数量关系时可以借助线段图理解题目中条件和问题之间的关系。
1. 今天这节课学习了什么内容？
总结全课
作业：第74页练习十五，第8题～10题。
第76页练习十六，第3题。
在我们的生活中藏着许多有趣的数学问题，只要同学们多去发现、勤于思考，那你解决问题的能力一定能不断得到提高，你会变得越来越聪明！
多位数乘一位数
霸州市康仙庄乡大各庄完全小学
（1）同学们排队做操，每行排12人，4行排多少人？
（2）一个文具盒8元，56元能买几个文具盒？
根据条件提出问题并解答。
商店运来9袋大米，每袋大米20千克。
一支钢笔8元，林老师有56元。
45个同学，平均分成5组。
妈妈买3个碗，用了18元钱。
一个碗多少钱？
妈妈买3个碗用了18元。如果买8个同样的碗，需要多少钱？
3个——18元
8个——？元
3个——18元
8个——？元
分步解答：18÷3＝6（元）
6×8＝48（元）
我们要想求出8个碗的价钱，根据题目中知道的数量必须先求出一个碗的价钱才能够求出8个碗的价钱。
妈妈买3个碗用了18元。如果买8个同样的碗，需要
多少钱？
综合算式：18÷3×8
= 6×8
= 48（元）
我们要想求出“30元可以买几个同样的碗”，根据题目中知道的数量也必须先求出一个碗的价钱才能够求出30元可以买几个碗。
3个——18元
？个——30元
18÷3＝6（元）
30÷6＝5（个）
30÷（18÷3）
＝30÷6
＝5（个）
想一想：18元可以买3个碗，30元可以买几个同样的碗？
小结：
相同点：知道了3个碗是18元，马上就能想到1个碗是6元。
不同点：第一道题是在求“买8个同样的碗，需要多少钱”也就是 求8个6是多少。而第二道题是在求“30元可以买几个同样的碗”也就是在求30里面有几个6。但不管我们要解决 什么问题，都要先求出一个碗的价钱。
3个——18元
8个——？元
3个——18元
？个——30元
（单一量）
（1）两个南瓜30元，7个南瓜多少元？
（2）小红3分钟能打150个字，照这样计算，8分钟能打多少个字？
（3）7只老虎一天能吃35千克肉，照这样计算，9只老虎一天能吃多少千克肉？
??
说说下面的“单一量”分别指什么？
（1）24÷3×7
＝8×7
＝56（页）
1. 小林读一本故事书，3天读了24页。
（1）照这种速度，7天可以读多少页？
（2）照这种速度，全书64页，几天可以读完？
巩固练习
（2）64÷（24÷3）
＝64÷8
＝8（天）
两种方法：
（1）①12÷3×6 6÷3×12
= 4 ×6 ＝2×12
＝24（块） ＝24（块）
2. 同学们大扫除，3名同学擦12块玻璃。
（1）照这样计算，6名同学可以擦多少块玻璃？
（2）教室共有36块玻璃，一共需要几名同学？
试一试，有几种方法？
巩固练习
（2）36÷（12÷3） 36÷12×3
＝36÷4 ＝3×3
＝9（名） ＝9（名）
例9：妈妈的钱买6元一个的碗，正好可以买6个。用这些钱买9元一个的碗，可以买几个？
先算出总价钱：6×6=36（元）
再算这些钱可以买几个9元的碗：36÷9=4（个）
综合算式：
6×6÷9
=36÷9
=4（个）
例9：妈妈的钱买6元一个的碗，正好可以买6个。用这些钱买9元一个的碗，可以买几个？
解决这道题的关键是什么？
（先求妈妈的钱数）
为什么？
（因为6个6元的碗的总价钱和几个9元的碗的总价钱一样，都是妈妈的钱数。）
小结：
小华读一本书，每天读6页，4天可以读完。
（1）如果每天读8页，几天可以读完？
（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？
巩固练习
2、解决两步问题的关键是什么？（找准中间问题，即先算什么）在审题和分析数量关系时可以借助线段图理解题目中条件和问题之间的关系。
1. 今天这节课学习了什么内容？
总结全课
作业：第74页练习十五，第8题～10题。
第76页练习十六，第3题。
在我们的生活中藏着许多有趣的数学问题，只要同学们多去发现、勤于思考，那你解决问题的能力一定能不断得到提高，你会变得越来越聪明！