北师大版六年级数学下册课件 第5单元 总复习5.5 计算与应用（30张ppt）
文档属性
| 名称 | 北师大版六年级数学下册课件 第5单元 总复习5.5 计算与应用（30张ppt） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.8MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-05-20 10:38:57 | ||
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文档简介
(共30张PPT)
第5课时 计算与应用
理解运算顺序并能进行计算。（重点）
灵活运用不同的方法解决问题。 (难点)
（1）加法的意义：把几个数合并成一个数的运算。
（2）减法的意义：已知两个数的和与其中的一个
加数，求另一个加数的运算。
（3）乘法的意义：求几个相同加数的和的简便运
算。
（4）除法的意义：已知两个因数的积与其中的一
个因数，求另一个因数的运算。
知识点
计算与应用
（选自教材P72 T1）你是怎样计算“15×13”的？你能在下图中圈一圈，说明这样计算的道理吗？
（1）整数加、减法。
①整数加法：相同数位对齐，从低位加起，哪一位
上的数相加满十，就要向前一位进一。
②整数减法：相同数位对齐，从低位减起，哪一位
上的数不够减要从前一位退1，在本
位上加上10再减。
（1）整数乘法的计算法则：从低位到高位分别用一
个因数的每一位去乘另一个因数；用一个因数
的哪一位去乘，求得的数的末位就要和那一位
对齐。
（2）小数乘法的计算法则：计算小数乘法，先按照
整数乘法的法则算出积，再看因数中一共有几
位小数，就从积的右边起，数出几位，点上小
数点。如果位数不够，那么要在前面用0补足。
（3）分数乘法的计算法则：分数乘整数，用分数的
分子和整数相乘的积作分子，分母不变；分数
乘分数，用分子相乘的积作分子，分母相乘的
积作分母。能约分的要约分。
（2）小数加、减法：计算小数加、减法时，先把小
数点对齐（也就是相同数位对齐），再按照整
数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对
齐横线上的小数点，点上小数点。
（3）分数加、减法：同分母的分数相加、减，分母
不变，只把分子相加、减；异分母的分数相加、
减，先通分，然后按照同分母分数加、减法的
法则进行计算。
（选自教材P72 T2）下面各题怎样计算？想办法说明计算的道理。
2 8 3
1 1 5
1 9.5 2
1 4. 7
（选自教材P72 T3）算一算，再说一说小数乘除法与整数乘除法的计算方法有什么联系。
1620
36×45＝
322÷14＝
3.6×4.5＝
3.22÷0.14＝
23
16.2
23
（选自教材P72 T4）算一算，说一说。先算什么，再算什么？。
在四则运算中，加法和减法称为第一级运算，乘法和除法称为第二级运算。
1、在没有括号的算式里，只含有同一级运算，要从左往
右依次计算；含有两级运算，要先做第二级运算，再
做第一级运算。
2、在有括号的算式里，要先算括号里面的。如果既有小
括号，又有中括号，那么要先算小括号里面的，再算
中括号里面的，最后算中括号外面的。
（选自教材P72 T6）先画图理解提议，再解决问题。
答：小龙的身高是150cm。
1、（选自教材P73 T1）做一做，说一说。
0.1
0.1
2、（选自教材P73 T2）森林医生。
0.9 2
0
1
7
3
2.7
3、（选自教材P74 T4）计算。
7.28－（1.28＋0.25）
＝7.28－1.28－0.25
＝6－0.25
＝5.75
3.68－0.82－0.18
＝3.68－（0.82+0.18）
＝3.68－1
＝2.68
＝8＋21
＝29
42÷[14－（50－39）]
＝42÷[14－11]
＝42÷3
＝14
2.25×4.8＋77.5×0.48
＝2.25×4.8+7.75×4.8
＝（2.25+7.75）×4.8
＝48
4、（选自教材P74 T5）下面是笑笑家的电表在上
半年每月月底的读数记录。
（1）笑笑家2月、3月、4月、5月、6月个月的用电
量是多少？
2月：283－264=19（千瓦时）
3月：302－283=19（千瓦时）
月份 1 2 3 4 5 6
读数/千瓦时 264 283 302 321 345 380
2月：283－264=19（千瓦时）
3月：302－283=19（千瓦时）
4月：321－302=19（千瓦时）
5月：345－321=24（千瓦时）
6月：380－345=35（千瓦时）
（2）2~6月笑笑家平均每月用电多少千瓦时？
（19×3＋24＋35）÷5＝23.2（千瓦时）
或（380－264））÷5＝23.2（千瓦时）
（3）如果每千瓦时电费为0.50元，笑笑家2~6平
均每个月要交电费多少元？
0.50×23.2＝11.6（元）
答：笑笑家2~6平均每个月要交电费11.6元。
作业：完成教材相关练习题。
第5课时 计算与应用
理解运算顺序并能进行计算。（重点）
灵活运用不同的方法解决问题。 (难点)
（1）加法的意义：把几个数合并成一个数的运算。
（2）减法的意义：已知两个数的和与其中的一个
加数，求另一个加数的运算。
（3）乘法的意义：求几个相同加数的和的简便运
算。
（4）除法的意义：已知两个因数的积与其中的一
个因数，求另一个因数的运算。
知识点
计算与应用
（选自教材P72 T1）你是怎样计算“15×13”的？你能在下图中圈一圈，说明这样计算的道理吗？
（1）整数加、减法。
①整数加法：相同数位对齐，从低位加起，哪一位
上的数相加满十，就要向前一位进一。
②整数减法：相同数位对齐，从低位减起，哪一位
上的数不够减要从前一位退1，在本
位上加上10再减。
（1）整数乘法的计算法则：从低位到高位分别用一
个因数的每一位去乘另一个因数；用一个因数
的哪一位去乘，求得的数的末位就要和那一位
对齐。
（2）小数乘法的计算法则：计算小数乘法，先按照
整数乘法的法则算出积，再看因数中一共有几
位小数，就从积的右边起，数出几位，点上小
数点。如果位数不够，那么要在前面用0补足。
（3）分数乘法的计算法则：分数乘整数，用分数的
分子和整数相乘的积作分子，分母不变；分数
乘分数，用分子相乘的积作分子，分母相乘的
积作分母。能约分的要约分。
（2）小数加、减法：计算小数加、减法时，先把小
数点对齐（也就是相同数位对齐），再按照整
数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对
齐横线上的小数点，点上小数点。
（3）分数加、减法：同分母的分数相加、减，分母
不变，只把分子相加、减；异分母的分数相加、
减，先通分，然后按照同分母分数加、减法的
法则进行计算。
（选自教材P72 T2）下面各题怎样计算？想办法说明计算的道理。
2 8 3
1 1 5
1 9.5 2
1 4. 7
（选自教材P72 T3）算一算，再说一说小数乘除法与整数乘除法的计算方法有什么联系。
1620
36×45＝
322÷14＝
3.6×4.5＝
3.22÷0.14＝
23
16.2
23
（选自教材P72 T4）算一算，说一说。先算什么，再算什么？。
在四则运算中，加法和减法称为第一级运算，乘法和除法称为第二级运算。
1、在没有括号的算式里，只含有同一级运算，要从左往
右依次计算；含有两级运算，要先做第二级运算，再
做第一级运算。
2、在有括号的算式里，要先算括号里面的。如果既有小
括号，又有中括号，那么要先算小括号里面的，再算
中括号里面的，最后算中括号外面的。
（选自教材P72 T6）先画图理解提议，再解决问题。
答：小龙的身高是150cm。
1、（选自教材P73 T1）做一做，说一说。
0.1
0.1
2、（选自教材P73 T2）森林医生。
0.9 2
0
1
7
3
2.7
3、（选自教材P74 T4）计算。
7.28－（1.28＋0.25）
＝7.28－1.28－0.25
＝6－0.25
＝5.75
3.68－0.82－0.18
＝3.68－（0.82+0.18）
＝3.68－1
＝2.68
＝8＋21
＝29
42÷[14－（50－39）]
＝42÷[14－11]
＝42÷3
＝14
2.25×4.8＋77.5×0.48
＝2.25×4.8+7.75×4.8
＝（2.25+7.75）×4.8
＝48
4、（选自教材P74 T5）下面是笑笑家的电表在上
半年每月月底的读数记录。
（1）笑笑家2月、3月、4月、5月、6月个月的用电
量是多少？
2月：283－264=19（千瓦时）
3月：302－283=19（千瓦时）
月份 1 2 3 4 5 6
读数/千瓦时 264 283 302 321 345 380
2月：283－264=19（千瓦时）
3月：302－283=19（千瓦时）
4月：321－302=19（千瓦时）
5月：345－321=24（千瓦时）
6月：380－345=35（千瓦时）
（2）2~6月笑笑家平均每月用电多少千瓦时？
（19×3＋24＋35）÷5＝23.2（千瓦时）
或（380－264））÷5＝23.2（千瓦时）
（3）如果每千瓦时电费为0.50元，笑笑家2~6平
均每个月要交电费多少元？
0.50×23.2＝11.6（元）
答：笑笑家2~6平均每个月要交电费11.6元。
作业：完成教材相关练习题。