1.2中国的行政区划 第2课时 导学案

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湘教版地理八年级中国的行政区划2课时 导学案
【学习目标】
知识与技能：
1.找出我国沿海的省级行政区划。
2.找出我国有陆上邻国的省级行政区划。
3.找出长江干流流经的省级行政区划。
4.根据省级行政区划的轮廓记忆名称。
过程与方法：
通过自主学习和合作交流，记忆不同位置的省级行政区划。
【重点、难点】
重点：我国沿海的省级行政区划。
难点：长江干流流经的省级行政区划。
【教学方法】
分析法、合作学习法。
【教具使用】
中国行政区划图
【教学过程】
一、自主学习：
①由北向南，在地图上找出临海的省级行政单位。
②在地图上找出有陆上邻国的省级行政单位。
③北回归线自东向西穿过的省级行政单位依次是：
二、探究展示：
合作探究：
1.长江干流流经的省级行政单位依次是：
2.省级行政区之最
纬度最高 纬度最低
跨经度最广 跨纬度最广
面积最大
邻国最多 少数民族最多
邻省最多的省区

活动：
要熟悉中国各省级行政区域单位的轮廓特征，可以采用联想记忆的方法。如山西省像平行四边形，湖北省像大盖帽等。请你想象一下，下图中这些省级行政区域单位的轮廓像什么？


三、提升反馈：
读三个省级行政区域单位的形状，判断1－3题。
1.①省级行政区域单位的名称和简称是 （ ）
A.河北，冀 B.湖南，湘
C.广西，桂 D.贵州，黔
2.关于②省级行政区域单位的说法，正确的是（ ）
A.沿海省区 B.行政中心是太原
C.位于北京以东 D.与甘肃省相临
3.②与③位置的相似性是 （ ）
A.都是黄河流经省区 B.都为沿海省区
C.都与山西相临 D.同为内陆省区
4.我国大陆海岸线起止点所在的省级行政区域单位分别是 （ ）
A.吉林、广东 B.辽宁、广西壮族自治区
C.辽宁、海南 D.吉林、云南
5.下列省级行政区域单位沿海岸线从北向南的顺序是 （ ）
A.鲁、冀、苏、沪 B.冀、苏、鲁、沪
C.沪、苏、鲁、冀 D.冀、鲁、苏、沪
6.读“中国政区图”，完成下列问题。

（1）我国临海的省级行政区域有__________个，其中既临渤海又临黄海的省是________和_______（填简称）。
（2）我国完全位于热带的省是__________（填字母），是我国少数民族__________族集中分布区。
（3）成语“秦晋之好”中“秦”所指省级行政区域________（填字母），“晋”所指省区的行政中心是__________。

【归纳小结】











一、自主学习：
1.辽宁省—沈阳 河北省—石家庄 天津市—天津 山东省—济南 江苏省—南京 上海市—上海 浙江省—杭州 福建省—福州 台湾省—台北 广东省—广州 香港特别行政区—香港
澳门特别行政区—澳门 海南省—海口 广西壮族自治区—南宁
2.辽宁省—沈阳 吉林省—长春 黑龙江省—哈尔滨 内蒙古自治区—呼和浩特 甘肃省—兰州
新疆维吾尔自治区—乌鲁木齐 西藏自治区—拉萨 云南省—昆明 广西壮族自治区—南宁
3.台湾省——台北 广东省——广州 广西壮族自治区——南宁 云南省——昆明
二、探究展示：
1.青海省——西宁 西藏自治区——拉萨 四川省——成都 云南省——昆明 重庆市——重庆 湖北省——武汉 湖南省——长沙 江西省——南昌 安徽省——合肥 江苏省——南京 上海市——上海
2.黑龙江省 海南省 内蒙古 海南省 新疆 新疆 云南 内蒙古（陕西）
三、提升反馈：
1.B 2.D 3.A 4.B 5.D 6.14 辽 鲁 G 黎 D 太原









①

②

③

①

②

④

⑤

⑥

③






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