小学数学北师大版四年级下1买菜导学案

《 买菜 》导学案
教学目标 经历计算小数不进位加减法的过程，理解并掌握不进位小数加减法的计算方法。 在解决简单小数加减法的实际问题中，渗透画图的策略，提高学生的问题解决能力。
重点难点 重点：探究不进位小数加减法的计算方法。 难点：理解并掌握不进位小数加减法算理和算法，能解决简单的实际问题。
学具准备 正方形十格图，正方形百格图。
学 习 过 程 学案 导案
独立尝试 1、口算。 2.5－1.3＝ 5.1＋3.89 ＝ 2.76－1.63＝ 0.45＋0.32 ＝ 0.2＋0.54＝ 9.42－9.2 ＝ 2、判断对错，有错的题目在下面空白处订正。 4.28 5.23 0.8 + 4 + 1.17 + 0.6 4.32 6.30 1.4 ( ) ( ) ( ） 小结： ①计算小数加减法时，先把（ ）对齐，也就是（ ）对齐； ②计算小数加减法时，如果得数的末尾是0，一般要把0（ ）。 回顾线上学习内容
点拨自学 1、列竖式计算。 4.33＋1.45＝ 18.36＋21.5＝ 7.55－4.12＝ 10.46－0.35＝ 2、小芳去书店买书，找回了26.4元，小芳发现售货员多找给了她2.3元。售货员实际应该找给小芳多少钱? 根据线上学习中学生存在的问题，教师加以点拨
交流解惑 对学有困难的学生，同桌间互相讨论。 同桌解疑，老师点拨
达标测试 1、小雨家前两个月的煤气费情况如下表。 （1）小雨家这两个月的煤气费一共是多少钱? （2）请你提出一个数学问题，并解答。 2、 一筐苹果连筐共重17.5千克，倒出一半后，连筐共重9.3千克。苹果的质量有多少千克?筐有多重? 先独立答题；再同桌交流； 最后师生交流。
自我总结 通过今天的学习，我学会了： ； 我将会在 方面更加努力。