人教版五上第一单元第一课时《小数乘整数》导学单
文档属性
| 名称 | 人教版五上第一单元第一课时《小数乘整数》导学单 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.1MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-06-29 11:28:43 | ||
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文档简介
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第一单元第一课时《小数乘整数》导学单
课题 小数乘整数 单元 一 学科 数学 年级 五年级
知识目标 经历将整数乘整数转化为小数乘整数的过程，体会转化的方法。理解小数乘整数的算理，掌握小数乘整数的一般方法，会正确地进行笔算。感受小数乘法在生活中的广泛应用。
重点难点 重点：理解小数乘整数的算理，掌握算法。难点：感悟到小数乘整数可以转化成整数乘整数，探索并运用“因数是几位小数，积就要点出几位小数”的规律。
教学过程
知识链接 1、比一比，赛一赛第一组： 第二组： 2、说一说：说规律：说意义：
合作探究 教材第22页问题一：小数乘整数。四人一个小组，用不同的方法完成例1的计算。2、解题方法:用加法计算：用复名数计算。3、填空：1）先把小数看成( )。2）按整数乘法的法则求出( )。3）确定积的小数( )点小数点。竖式计算教材第3页问题二：小数末尾有0怎么办 1、四人一小组，完成例2的竖式计算。2、小数末尾的0要( )。
自主尝试 用竖式计算。0.98× 6 4.35×82、给下面的题点上小数点。【方法宝典】小数乘整数的方法是什么？1）先把小数看成整数。2）按整数乘法的法则求出积。3）确定积的小数位数点小数点。
达标测试 填空。1、5.4+5.4+5.4+5.4=（ ）×（ ）=（ ）。2、5个7.8列加法算式为（ ），乘法算式为（ ）,结果是（ ）。3、已知56×3=168，那么5.6×3=（ ），0.56×3=（ ）。4、小数乘以整数的意义与整数乘法的意义相同：就是求几个( )加数的和的简便运算。二、不计算，把乘积相等的算式用线连起来。 390×14 3.9×140 0.039×1400 39×1400 39×14 3.9×14 0.39×140000 3.9×1400三、用竖式计算。0.408×48= 1.05×5= 1.07×18=3.02×5= 2.06×15= 7.7×60=四、根据46×25=1150，直接写出下面各题的积。0.46×25 46×2.5 46×0.254.6×25 0.46×250 4.6×250五、解决问题。1、妈妈每天吃面粉1.3千克，一个星期能吃多少千克？火车每小时行驶75.5千米，4小时行驶多少千米？
小结反思 通过本节课的学习，你们有什么收获？小数乘整数的方法是什么？1）先把小数看成整数。2）按整数乘法的法则求出积。3）确定积的小数位数点小数点。
参考答案： 一、1、【解析】根据乘法是求几个相同加数和的简便运算填写。【答案】5.4×4 21.62、【解析】根据加法和乘法的意义填写。【答案】7.8+7.+7.8+7.8+7.8 7.8×5 393、【解析】根据积的小数乘整数，积的小数位数就是小数的小数位数填写。【答案】16.8 1.684、解析】根据小数乘法的意义填写。【答案】相同二、【解析】根据积的小数乘整数，积的小数位数就是小数的小数位数连线。【答案】 390×14 3.9×140 0.039×1400 39×1400 39×14 3.9×14 0.39×140000 3.9×1400三、【解析】根据小数乘整数的计算方法进行计算。【答案】19.584 5.25 19.26 15.1 30.9 462四、【解析】根据积的变化规律填写。【答案】11.5 115 11.5 115 115 115五、1、【解析】根据题意，就是求7个1.3是多少，用乘法计算。【答案】1.3×7=9.1（千克）2、【解析】根据速度×时间=路程列式计算。【答案】75.5×4=301（千米）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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第一单元第一课时《小数乘整数》导学单
课题 小数乘整数 单元 一 学科 数学 年级 五年级
知识目标 经历将整数乘整数转化为小数乘整数的过程，体会转化的方法。理解小数乘整数的算理，掌握小数乘整数的一般方法，会正确地进行笔算。感受小数乘法在生活中的广泛应用。
重点难点 重点：理解小数乘整数的算理，掌握算法。难点：感悟到小数乘整数可以转化成整数乘整数，探索并运用“因数是几位小数，积就要点出几位小数”的规律。
教学过程
知识链接 1、比一比，赛一赛第一组： 第二组： 2、说一说：说规律：说意义：
合作探究 教材第22页问题一：小数乘整数。四人一个小组，用不同的方法完成例1的计算。2、解题方法:用加法计算：用复名数计算。3、填空：1）先把小数看成( )。2）按整数乘法的法则求出( )。3）确定积的小数( )点小数点。竖式计算教材第3页问题二：小数末尾有0怎么办 1、四人一小组，完成例2的竖式计算。2、小数末尾的0要( )。
自主尝试 用竖式计算。0.98× 6 4.35×82、给下面的题点上小数点。【方法宝典】小数乘整数的方法是什么？1）先把小数看成整数。2）按整数乘法的法则求出积。3）确定积的小数位数点小数点。
达标测试 填空。1、5.4+5.4+5.4+5.4=（ ）×（ ）=（ ）。2、5个7.8列加法算式为（ ），乘法算式为（ ）,结果是（ ）。3、已知56×3=168，那么5.6×3=（ ），0.56×3=（ ）。4、小数乘以整数的意义与整数乘法的意义相同：就是求几个( )加数的和的简便运算。二、不计算，把乘积相等的算式用线连起来。 390×14 3.9×140 0.039×1400 39×1400 39×14 3.9×14 0.39×140000 3.9×1400三、用竖式计算。0.408×48= 1.05×5= 1.07×18=3.02×5= 2.06×15= 7.7×60=四、根据46×25=1150，直接写出下面各题的积。0.46×25 46×2.5 46×0.254.6×25 0.46×250 4.6×250五、解决问题。1、妈妈每天吃面粉1.3千克，一个星期能吃多少千克？火车每小时行驶75.5千米，4小时行驶多少千米？
小结反思 通过本节课的学习，你们有什么收获？小数乘整数的方法是什么？1）先把小数看成整数。2）按整数乘法的法则求出积。3）确定积的小数位数点小数点。
参考答案： 一、1、【解析】根据乘法是求几个相同加数和的简便运算填写。【答案】5.4×4 21.62、【解析】根据加法和乘法的意义填写。【答案】7.8+7.+7.8+7.8+7.8 7.8×5 393、【解析】根据积的小数乘整数，积的小数位数就是小数的小数位数填写。【答案】16.8 1.684、解析】根据小数乘法的意义填写。【答案】相同二、【解析】根据积的小数乘整数，积的小数位数就是小数的小数位数连线。【答案】 390×14 3.9×140 0.039×1400 39×1400 39×14 3.9×14 0.39×140000 3.9×1400三、【解析】根据小数乘整数的计算方法进行计算。【答案】19.584 5.25 19.26 15.1 30.9 462四、【解析】根据积的变化规律填写。【答案】11.5 115 11.5 115 115 115五、1、【解析】根据题意，就是求7个1.3是多少，用乘法计算。【答案】1.3×7=9.1（千克）2、【解析】根据速度×时间=路程列式计算。【答案】75.5×4=301（千米）
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