课件10张PPT。湘教版 六年级 语文 下册 第二单元搭石第二课时学习目标1.体会搭石上蕴含的美,感受乡亲们的美好情
感,并从中受到感染、熏陶。
2.学习作者从不起眼的事物中发现美、感受美
的方法,培养留心观察、用心感受的习惯。 “每当上工、下工,一行人走搭石的时候,
动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的
紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾
漾,人影绰绰,给人画一般的美感。”
1.你觉得这是怎样的一幅画面?
2.从哪些词体会到美?绰: A.宽;不狭窄 B.宽裕;富裕 C.形容姿态柔美
“人影绰绰”的“绰”是什么意思?
“绰绰有余”的“绰”是什么意思? 在文中还有哪些地方让我
们感受到了美? 两个比喻句抒发了对家乡的赞美之情,结
尾又借搭石来赞美家乡人无私奉献、一心为他
人的优秀品质。交流两个比喻句,谈感受 假如还有什么人来走搭石,
谁总会怎么做? 学习作者从不起眼的事物中发现美、
感受美的方法,培养留心观察、用心感受
的习惯。课文总结作业布置 留心观察周围的事物,并把它写成作文。