Unit 1 Hello!Story time 课件(共43张PPT)
文档属性
| 名称 | Unit 1 Hello!Story time 课件(共43张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 牛津译林版 | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2020-05-21 08:53:08 | ||
图片预览
文档简介
(共43张PPT)
Unit 1 Hello!
Hello ! 你好！
Hi. 你好。
招呼用语：
Do you want to introduce yourself to me?
You can use the sentences below:
你想让Miss Yan 认识一下你吗？你可以用下面的句子向我介绍自己哦。
Hello, Miss Yan. I’m …….
Miss Yan, 你好，我是…….
Mike
Liu tao
Su Hai
Yang Ling
Miss Li
Miss Li.
Good morning,Mike.
Miss Li.
Good morning, Mike.
1. Mike跟Miss Li打招呼后，在校园里遇到了谁呢？
Liu Tao and Su Hai.
2.在教室里Mike和Yang Ling 见面互相打招呼，Yang Ling 说了什么？Mike 说了什么？
Hello, Mike.
Hello.
3. 上课铃响了，Miss Li对同学们怎么说的?
Good afternoon, class.
Class: 同学们
早上遇到同学，应该如何打招呼呢？
中午遇到同学，应该如何打招呼呢？
在公园里遇到了好朋友，该怎么打招呼呢/
下午在校园里遇到了Miss Yan, 该怎么说呢？
Let’s play a game. 让我们玩游戏吧。
规则：让玩具开始依次传递，当音乐播放停止时，玩具在谁的手里，谁就站起来用“Hello,Hi,Good morning, Good afternoon”向任意一名学生打招呼，如“Hello, 王文”被点名的学生也要站起来作出回应“Hello, 叶晨”然后，老师继续放音乐。
Let’s act. 让我们一起表演吧
注意语音和语调哦！
Summary
1.我们见面时，可以用哪些句子来打招呼？
表示“你好”的句子是什么？
3.“上午好”怎么说？那“下午好”呢
Hello! Hi . Good morning. Good afternoon.
Hello! Hi.
Good morning. Good afternoon.
Homework
1.将本节课的故事讲给家人听。
2.有意识地在日常生活中运用学到的招呼语，做到学以致用。
同学们，下面进行字母的学习，主要学习字母Aa,Bb,Cc,Dd 的读音及书写，学习字母并不难，英语字母有大小写之分，大写字母和小写字母的书写不同，但是它们的读音相同。只要大家跟随老师的步伐，按老师的要求做，一定会掌握好的，相信自己一定能行啊！
我们这节课学习了几个字母？
大写字母A是怎么书写的?小写字母a呢？
大写字母B是怎么书写的？小写字母b呢？
大写字母C是怎么书写的？小写字母c呢？
大写字母D是怎么书写的？小写字母d呢？
Summary
Let’s sing a song.(让我们一起唱歌吧)
和你亲爱的朋友们打声招呼，介绍自己吧！
I’m= I am 我是……
玩一个游戏：规则是一个同学说I’m…..另一个同学说I am……,看谁反应快哦！
Let me introduce you some new friends.给你介绍几位新朋友，来认识一下吧！
Hello, I’m a cat.
Hello, I’m a mouse.
你知道cat 和mouse 的名字吗？他们之间又发生了什么呢?先猜一猜吧。
It's in the morning.Bobby is a nice mouse.He meets his dear friends.
Good morning.
Good morning,Bobby.
Sam is a fat cat. He meets his friends,too.
Good morning,Sam.
Bobby introduces himself to Sam.
Good morning
They know （认识）each other. But Bobby's friends are very afraid.(害怕) They run away(逃跑).
Let's dub for the story.（让我们给故事配音吧，踊跃举手啊，小朋友们！）
Let's act the story.（让我们表演对话吧。）
你们做得很棒！我们一起改编故事吧，故事时间发生在下午，该怎么说呢?
Summary
这节课学习了介绍自己名字的句型是什么？
“我是Sam”用英语怎么说？
“早上好，Bobby”怎么用英语表达？
“你好，我是Bobby”怎么说呢？
I'm......=I am......
I'm Sam.
Good morning,Bobby.
Hello/Hi, I'm Bobby.
Ticking time
We can act the story out.我们小组会表演故事。
We can act with body language.我们在表演时还能加上动作。
We can act with nice body language and emotion.我们的表演语言流畅，动作自然，感情真实。
Ticking time
I can say the letters A,B,C,D. 我会说字母Aa,Bb,Cc,Dd.
I can say and write the letters A,B,C,D. 我会说,会写，字母Aa，Bb,Cc,Dd.
I can say and write the letters A,B,C,D very well. 我会说,会写，字母Aa，Bb,Cc,Dd,而且有准确又优美.
Unit 1 Hello!
Hello ! 你好！
Hi. 你好。
招呼用语：
Do you want to introduce yourself to me?
You can use the sentences below:
你想让Miss Yan 认识一下你吗？你可以用下面的句子向我介绍自己哦。
Hello, Miss Yan. I’m …….
Miss Yan, 你好，我是…….
Mike
Liu tao
Su Hai
Yang Ling
Miss Li
Miss Li.
Good morning,Mike.
Miss Li.
Good morning, Mike.
1. Mike跟Miss Li打招呼后，在校园里遇到了谁呢？
Liu Tao and Su Hai.
2.在教室里Mike和Yang Ling 见面互相打招呼，Yang Ling 说了什么？Mike 说了什么？
Hello, Mike.
Hello.
3. 上课铃响了，Miss Li对同学们怎么说的?
Good afternoon, class.
Class: 同学们
早上遇到同学，应该如何打招呼呢？
中午遇到同学，应该如何打招呼呢？
在公园里遇到了好朋友，该怎么打招呼呢/
下午在校园里遇到了Miss Yan, 该怎么说呢？
Let’s play a game. 让我们玩游戏吧。
规则：让玩具开始依次传递，当音乐播放停止时，玩具在谁的手里，谁就站起来用“Hello,Hi,Good morning, Good afternoon”向任意一名学生打招呼，如“Hello, 王文”被点名的学生也要站起来作出回应“Hello, 叶晨”然后，老师继续放音乐。
Let’s act. 让我们一起表演吧
注意语音和语调哦！
Summary
1.我们见面时，可以用哪些句子来打招呼？
表示“你好”的句子是什么？
3.“上午好”怎么说？那“下午好”呢
Hello! Hi . Good morning. Good afternoon.
Hello! Hi.
Good morning. Good afternoon.
Homework
1.将本节课的故事讲给家人听。
2.有意识地在日常生活中运用学到的招呼语，做到学以致用。
同学们，下面进行字母的学习，主要学习字母Aa,Bb,Cc,Dd 的读音及书写，学习字母并不难，英语字母有大小写之分，大写字母和小写字母的书写不同，但是它们的读音相同。只要大家跟随老师的步伐，按老师的要求做，一定会掌握好的，相信自己一定能行啊！
我们这节课学习了几个字母？
大写字母A是怎么书写的?小写字母a呢？
大写字母B是怎么书写的？小写字母b呢？
大写字母C是怎么书写的？小写字母c呢？
大写字母D是怎么书写的？小写字母d呢？
Summary
Let’s sing a song.(让我们一起唱歌吧)
和你亲爱的朋友们打声招呼，介绍自己吧！
I’m= I am 我是……
玩一个游戏：规则是一个同学说I’m…..另一个同学说I am……,看谁反应快哦！
Let me introduce you some new friends.给你介绍几位新朋友，来认识一下吧！
Hello, I’m a cat.
Hello, I’m a mouse.
你知道cat 和mouse 的名字吗？他们之间又发生了什么呢?先猜一猜吧。
It's in the morning.Bobby is a nice mouse.He meets his dear friends.
Good morning.
Good morning,Bobby.
Sam is a fat cat. He meets his friends,too.
Good morning,Sam.
Bobby introduces himself to Sam.
Good morning
They know （认识）each other. But Bobby's friends are very afraid.(害怕) They run away(逃跑).
Let's dub for the story.（让我们给故事配音吧，踊跃举手啊，小朋友们！）
Let's act the story.（让我们表演对话吧。）
你们做得很棒！我们一起改编故事吧，故事时间发生在下午，该怎么说呢?
Summary
这节课学习了介绍自己名字的句型是什么？
“我是Sam”用英语怎么说？
“早上好，Bobby”怎么用英语表达？
“你好，我是Bobby”怎么说呢？
I'm......=I am......
I'm Sam.
Good morning,Bobby.
Hello/Hi, I'm Bobby.
Ticking time
We can act the story out.我们小组会表演故事。
We can act with body language.我们在表演时还能加上动作。
We can act with nice body language and emotion.我们的表演语言流畅，动作自然，感情真实。
Ticking time
I can say the letters A,B,C,D. 我会说字母Aa,Bb,Cc,Dd.
I can say and write the letters A,B,C,D. 我会说,会写，字母Aa，Bb,Cc,Dd.
I can say and write the letters A,B,C,D very well. 我会说,会写，字母Aa，Bb,Cc,Dd,而且有准确又优美.