六年级上册数学课件-第2单元 第2课时 分数混合运算（一）（2） 北师大版(共16张PPT)

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第2课时 分数混合运算（一）（2）
北师大版六年级上册
01 情境导入
计算下面习题。
6×5÷3
15×(35÷7)
=30÷3
=10
=15×5
=75
解答“连续求一个数的几分之几是多少”的分数乘法应用题时，依据分数乘法的意义，用这个数连续乘几分之几。
02 探究新知
请你试着做一做。
3
1
1
1
4
5
1
1
4
7
1
1
1
1
在进行分数混合运算时有什么好办法可以减少错误呢？
计算下面几道题算的对吗？你是怎么判断的？
1
1
1
1
1
1
1
1
不正确
不正确
不正确
请你写出正确的计算过程。
1.分数混合运算的运算顺序与整数混合运算的运算顺序相同，没有括号的乘除运算按从左到右的顺序计算；有括号的，要先算括号里面的，再算括号外面的。
2.除以一个数，等于乘这个数的倒数。
1.计算下面各题。
答：跳远助跑的长度是45米。
2.操场的跑道长度是400 m，直跑道的长度是跑道总长度的 ，跳远助跑的长度是直跑道的 。跳远助跑的长度是多少米？
03 达标检测
1.计算。
答：15次才能运完。
3.
9=9
每人一杯够了。
04 课堂小结
通过这节课的学习活动，
你有什么收获？
05 课后作业
完成练习册本课时的习题。