(共3张PPT)
B
B
C
C
《春夜喜雨》《早春呈水部张十八员外》
、给下列句子中带点字选择正确的解释。
1.当春乃发生()
A.产生
B.使植物萌发、生长
2.早春呈水部张十八员外()
A.具有(某种形式);呈现(某种颜色)
B.恭敬地送上
3.绝胜烟柳满皇都()
A.丧失
B.尽,穷尽
C.远远,完全
B.尽,穷尽
C.远远,完全
4.最是一年春好处(
A.到处
B.处理
C.时
二、品析诗句,完成练习。
天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
1.带点字“酥”指的是
,诗中第一句
运用的修辞手法,生动形象地写出
了春雨的特点。第二句按照由
到的顺序观察,写出了早春草
色
的特点。
2.写出两句你课外积累的,运用了比喻的修辞
手法的诗句。
2.写出两句你课外积累的,运用了比喻的修辞
手法的诗句。
三、阅读诗歌,完成练习。
春夜喜雨
好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花重锦官城。
1.这首诗的作者是
代诗人
他诗艺精湛,被后世尊称为“
他的诗被称为“
。这首诗的题
他的诗被称为“
。这首诗的题
目写明了时间是
,描写对
象是
,表现出诗人心情的词语是
2诗中的“
”写出了风很微弱,“
写出了雨很细小。
3.从视觉上描绘夜雨景色的诗句是:
。描写诗人的猜测的诗
句是:
4.运用诗句填空。
我们的老师就是这样“
无微不至地关怀着学生
滋润着学生幼小的心田。
遙望涧庭山水翠,白银盘里一青螺
不知細叶谁裁出,三月春凤似剪刀
3.从视觉上描绘夜雨景色的诗句是:野径云
俱黑,江船火独明。描写诗人的猜测的诗
晓看红湿处,花重锦官城
我们的老师就是这样“随风潜入夜,
润物细无声”,无微不至地关怀着学生,
四、根据要求填写诗句。
1.有一个孝子,名叫田世国,他把自己的一个
肾脏捐给患肾病的母亲。这正如孟郊在《游
子吟》中所写:
2.在课内外探究活动中,我们常有“站得高看
得远”的感慨。这正如
这句诗表达的一样。
子吟》中所写:谁言寸草心,报得三春
得远”的感慨。这正如“欲穷千里目,更
上一层楼”这句诗表达的一样。(共3张PPT)
古诗诵读五
《浣溪沙》《清平乐》
、选出下列诗句中带点字的意思
1.寺临兰溪()
A.到,来B.挨着,靠近C.照着模仿
2.山下兰芽短浸溪(
A.泡在水中B.水渗出来C.逐渐
3.潇潇暮雨子规啼()
A.麻雀
B.杜鹃鸟
C.黄鹂
4.因风飞过蔷薇(
A.沿袭
B.凭借、根据
C.因为
D.原因(跟“果”相对)
、诗句赏析。
诗句赏析。
门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。
1.“溪水西流”给词人极大的启迪:水尚能
,难道人生就不能再回到
?体现了词人不因为年老而
的态度以及
的性格。
2.从“
”这句诗中我们能
体会到苏轼积极乐观、奋发向上的精神。
三、判断正误,对的打“V”,错的打“×”。
1.《浣溪沙》是苏轼写的这一首词的题目。
2.“游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。”
这一句话是词前的小序,简要介绍了作词的
缘由。
3.苏轼又名苏东坡,他与父亲苏洵、弟弟苏辙
合称“三苏”。
4.《清平乐》以景物描写为主,浓墨重彩地表
现出词人对春天的喜爱之情。
四、阅读古诗词,完成练习。
(一)清平乐
[宋]黄庭坚
春归何处?寂寞无行路。若有人知春去
处,唤取归来同住。春无踪迹谁知?除非
问取黄鹂。百啭无人能解,因风飞过蔷薇
1.词,又称长短句,极盛于
,“清平
乐”是
2.读这首词,我们可以知道词人写的是
时节,从“
词可以看出
表达了词人强烈的
之情。
3.根据下面的描述,找出对应的诗句画上横线。
然而黄鹂婉转的鸣声,谁又能懂呢?一阵风
起它便随风飞过了盛开的蔷薇。
(二)浣溪沙
[宋]苏轼
游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。
山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。潇
潇暮雨子规啼。谁道人生无再少?门前流水
尚能西!休将白发唱黄鸡。
1.这首词分为上下两片,从表达方式上看,上
片
,下片
2.词中点明季节的一句是
3.上片写到了
这
些景;下片由“
”设喻,
表明了词人
的性格。
2.词中点明季节的一句是潇潇暮雨子规(共3张PPT)
孟浩然
扬州
元二使
安西
春天
三月
柳色
C
A
B
、选择题。
1.下面诗句朗读停顿错误的一项是()
A.昔我/往矣,杨柳/依依。
B.我心/伤悲,莫知/我哀!
C.渭城朝/雨浥轻/尘,客舍青/青柳/色
新
2.下列对《采薇》(节选)这首诗的分析不恰
当的一项是()
A.“昔我往矣,杨柳依依”中“往”字的意
思是“回家”。
B.这首诗语言上采用了叠字叠句的形式,
增强了语言的节奏感以及诗歌的感染力。
⑤词通
《采薇》(节选)《送元二使安西》
增强了语言的节奏感以及诗歌的感染力。
C.这首诗写的是一位戍边战士在归途中的
所思所想,叙述了他转战边陲的艰苦生
活,表达了他爱国恋家、忧时伤事的思
想感情。
二、写出诗句的意思。
1.我心伤悲,莫知我哀!
2.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
、品读下面两首古诗,完成练习
满心伤感满腔悲,我的哀痛谁能体会!
细雨随着春风在夜里悄悄地落下,悄然无声
地滋涧着大地万物。
【甲】黄鹤楼送孟浩然之广陵
[唐]李白
故人西辞黄鹤楼,
烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽,
唯见长江天际流。
【乙】送元二使安西
[唐]王维
渭城朝雨浥轻尘,
客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,
西出阳关无故人。
1.这两首诗都是送别诗。【甲】诗中,诗人送
别的友人是
,友人要去的地方是
【乙】诗中,诗人送别
的友人是
友人要去的地方是
2.这两首诗送别的季节都是
。【甲】
诗中用“
直接交代了时间;
【乙】诗中用有鲜明季节特点的景物来暗指
时间,相关的词语是“
3.这两首诗表达的思想感情是相同的,都表达
了诗人()的思想感情。
A.孤独寂寞
B.思念朋友
C.依依惜别
4.这两首诗从表达手法上来看是不同的,【甲
诗是(),【乙】诗是()。
A.先叙事后写景
B.先写景后叙事
四、按要求给下列诗句分类。
A.死去元知万事空,但悲不见九州同
B.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
C.春风又绿江南岸,明月何时照我还。
D.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
送别诗:(
爱国诗:(
思乡诗:()(共3张PPT)
古诗词诵读
《江上渔者》《泊船瓜洲》
读诗句,先写出带点词的意思,再写
出诗句的意思。
1.江上往来人,但爱鲈鱼美。
往来
但:
2.京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。
重山:
看图写诗句,并完成练习
1.与左图对应的诗
句是
2.这句诗描写的是
的画面,反映了渔民劳作的
表达了诗人对渔民
3.下列说法不正确的一项是()
A.《江上渔者》这首诗运用对比的写法,将
岸上人来人往的只想着品尝鲈鱼美味的
人,与在风浪里捕鱼的渔民进行对比。
江上来来往往无数人,只喜爱鲈鱼鮮美的味
京口和瓜洲之间只隔着一条长江,钟山就隐
没在几座山峦的后面
句是君看一叶舟
出没风波里
船上渔民风里来浪里去
B.“君看一叶舟”写明了江上往来人的心态,
揭示了“往来”的原因。
C.这首诗也是诗人“先天下之忧而忧,后
天下之乐而乐”的一个写照
、先默写古诗《泊船瓜洲》,再做习题。
泊船瓜洲
1.这首诗的作者是
代文学家
诗中抒发了诗人强烈的
之情。
2.写出第三、四句诗的意思。
2.写出第三、四句诗的意思。
3.“绿”可以换成“
等字,但“绿”字显得更传神。“绿”字让我
们想到
等描写春天的四字词语,还想到描
写春天的诗句:如白居易的“
,春来江水绿如蓝”的红花绿波;孟
浩然的“
,处处闻啼鸟”。
四、拓展运用。
钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸,
明月何时照我还。
春风又把江南大地吹绿了,明月啊,你什么
时候可以照着我回到故乡呢?
写春天的诗句:如白居易的“日出江花红
胜火,春来江水绿如蓝”的红花绿波;孟
1.填在横线上的诗句,不恰当的是()
”远离故土的人,总会思念自己的
家乡,这是人世间最美好的情感。
A.举头望明月,低头思故乡
B.露从今夜白,月是故乡明
C.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人
D.洛阳城里见秋风,欲作家书意万重
2.当有人在学习中遇到困难时,你会用哪句话
劝慰他?()
A.我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。
B.人是为了自己的希望才活着的。
C.人之为学有难易乎?学之,则难者亦易
矣;不学,则易者亦难矣。(共3张PPT)
⑤待词通四
《游园不值》《卜算子·送鲍浩然之浙东
选出下列诗句中带点字的意思
1.应怜屐齿印苍苔()
A.助动词,应该
B.大概,表示猜测
C.答应
2.欲问行人去那边()
A.想要B.需要C.将要
二、指出下面的诗句用了什么修辞手法,
并根据自己的理解写出诗句的意思。
1.水是眼波横,山是眉峰聚。(
2欲问行人去那边?眉眼盈盈处。(
三、品析诗句,完成练习。
春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
1.这两句诗用一个“
”字把红杏拟人化,
表现了
的特点。
2.这两句诗告诉了我们一个哲理是()
水像美人流转的眼波,山如美人蹙起的眉
峰
想要问行路人要去哪里?是到山清水秀的地
方去
A.只要坚定信念,勇于开拓,遇到困难时
就能绝处逢生。
B.任何新生的事物都是封锁不住、禁锢不
了的,它必将冲破束缚蓬勃发展。
C.由于人们所处的地位不同,看问题的出
发点不同,对客观事物的认识难免有
定的片面性。
3.像这样含有哲理的诗句还有:
四、把下面的诗句补充完整,并完成练习。
卜算子·送鲍浩然之浙东
王观
水是眼波横
。欲问行
人去那边?
,又送君归去。若到江南赶上春,
1.《卜算子·送鲍浩然之浙东》中的“卜算子”
是这首词的
,“送鲍浩然之浙东”
是词的,意思是
2.词中“
两句表达了词人的惜春之情,以及对
友人的祝福之意。
五、小考题精选。
3.像这样含有哲理的诗句还有:山重水复疑
无路
柳暗花明又一村
水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行
人去那边?眉眼盈盈处。
才始送春
归,又送君归去。若到江南赶上春,千万
和春住
1.《卜算子·送鲍浩然之浙东》中的“卜算子”
是这首词的词牌名,“送鲍浩然之浙东”
是词的题目_,意思是送别好友鲍浩然
去浙东
2.词中“若到江南赶上春,千万和春
住”两句表达了词人的惜春之情,以及对
1.根据内容将下列诗句按时间顺序排列,正确
的一组是()
①清明时节雨纷纷
②可怜九月初三夜
③二月春风似剪刀
④小荷才露尖尖角
⑤遥知兄弟登高处
⑥千山鸟飞绝
A.①④362⑤
B.③①4⑤②⑥
C.③①④2⑤⑥
D.①③4②⑤⑥
2.下列诗句表现诗人报国之志的一项是
A.醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。
B.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关
C.遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。
D.何当金络脑,快走踏清秋。
