人教部编版七年级语文下册第五单元 写作 文从字顺课件(共33张PPT)

(共33张PPT)
初中学段 语文学科 七年级下册
第五单元写作——文从字顺
文从字顺
什么是“文从字顺”

文从字顺
从：服从，顺从；
顺：通顺。
语言表达清楚明白准确，行文
通顺流畅。
什么是“文从字顺”
语感
A
没有歧义
文字通顺
C
注意场合
准确用语
B
意思连贯
承接自然
D
掌握韵律
形式匀称
为什么要“文从字顺”

“诗言志”
——《尚书·尧典》
“诗缘情”
——陆机《文赋》
“写作文就为的是写出自己想说的话”
——叶圣陶
“我手写我心”
——奥地利诗人里尔克
为什么要“文从字顺”
怎样做到“文从字顺”

句子是文章的骨干。必须一个一个的句子
都通顺、明白，全篇文章才能通顺、明白。
一篇文章有上若干不通的句子，无论如何不
会是一篇好文章。

——著名语言学家张志公
怎样做到“文从字顺”

词语

语句表达要准确， 避免因为用词产生歧义。
句子

注意语句间的连贯。
段落

写完后要自己读一读改一改，或请别人来读一读。
怎样做到“文从字顺”
怎样做到“文从字顺”
“我们无论描写什么事物，要表现它，唯有一个名
词；要赋予它运动，唯有一个动词；要得到它的性质，
唯有一个形容词。我们必须继续不断地苦心思索，非
发现这个唯一的名词、动词与形容词不可。仅仅发现
于这些名词、动词或形容词相类似的词语是不行的，
不能因为思索困难而去用类似的词语敷衍了事。”
——法国作家福楼拜
词语
怎样做到“文从字顺”
前苏联卫国战争进入大反攻时，一位将
军向斯大林报告说：“敌人撤退了!”斯大林立
即纠正道：“不是敌人撤退了，而是敌人在逃
跑!”
斯大林把“撤退”换成“逃跑”，准确地点明了战况。
词语
怎样做到“文从字顺”
小品《不差钱》精选台词：
爷：你看看丫蛋来了，这孩子从小就是一身的艺术细菌。
丫蛋：今天，我的心情非常冲动。今夜阳光明媚，今夜
多云转晴。……我感谢你八辈祖宗，我这辈子都
不会忘记你，我做鬼都不会放过你的。
爷：这孩子就想报复你。
词语
怎样做到“文从字顺”
修改：
1.用词不当，把“细菌”改成“细胞”；把“冲动”改成
“激动”；把“阳光明媚”，改成“星光璀璨”；把“报复”
改成“报答”。
2.词语整体不符合语境，把“我感谢你八辈祖宗”改
成“我代表全家感谢你”；把“我做鬼都不会放过你”改
成“我一辈子都不会忘记你的”。
词语
怎样做到“文从字顺”
从未见过开的这样盛的藤萝，只见一片辉
煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见
其发端，也不见其终极。
——《紫藤萝瀑布》
词语
怎样做到“文从字顺”
语感
A
没有歧义
文字通顺
C
注意场合
准确用语
B
意思连贯
承接自然
D
掌握韵律
形式匀称
怎样做到“文从字顺”
方法一：把不恰当的词语改恰当
怎样做到“文从字顺”
句子
有个自负的棋手，与别人较量，连输了三局。
后来，人们问他：“你与某人赛了几局棋啊?”棋
手说：“三局。”人们又问：“胜负如何?”棋手
说道：“第一局我不曾赢，第二局他不曾输，第
三局我要和，他不肯，罢了。”
怎样做到“文从字顺”
句子
1.通过紧张的期末复习，使我们的各科成绩都有了提高。
2.王亮从电话中得知，开刀的是他父亲。
3.经过反复推敲，他终于找到了解决和发现问题的办法。
4.把简单的事情做好是成功与否的关键。
5.他的革命精神时刻浮现在我眼前。
怎样做到“文从字顺”
句子
修改病句的主要方法：
1.增——残缺的成分要增补上
2.删——重复多余的词语要删除
3.调——语序不当的要调整
4.换——搭配不当的词语要更换
怎样做到“文从字顺”
语感
A
没有歧义
文字通顺
C
注意场合
准确用语
B
意思连贯
承接自然
D
掌握韵律
形式匀称
怎样做到“文从字顺”
方法二：把不通顺的语句改通顺
怎样做到“文从字顺”
句子
你总是把你眼中的阳光传送给别人，
冷漠，你总是将它摔得很重。
改：你总是把眼睛中的阳光送给别人，你
总是将冷漠摔得很重。
怎样做到“文从字顺”
语感
A
没有歧义
文字通顺
C
注意场合
准确用语
B
意思连贯
承接自然
D
掌握韵律
形式匀称
怎样做到“文从字顺”
方法三：把不整齐的词句改整齐
怎样做到“文从字顺”
段落
一天，唐朝年轻的诗人贾岛去长安参加考试。他骑着驴，
在大街上一边走一边想着他的诗句。突然，他想到了两句好
诗:"鸟宿池边树，僧推月下门。”又一想，觉得“推”字改
为“敲”字更好一些，他想的正入神时，只听得对面喊了一
声：“干什么的？”还没弄清楚是怎么回事，便被拉下驴，
带到韩愈面前。原来，他碰见了大文学家韩愈和他的随从，
等贾岛把事情说了一遍后，不但没有受罚，反倒引起了韩愈
对诗句的兴趣，韩愈想了一会，"还是敲字好。静静的夜晚，
在月光下，一个僧人德德的敲门，这个情景是很美的。”于
是“推”字改为“敲”字。后来，“推敲”便成为人们反复
考虑的意思。
怎样做到“文从字顺”
段落
妈妈是一个勤劳的人，她对我很关心，但是要求很
严格。有一次，我的数学考了95分，妈妈就很耐心地给
我讲错在哪里，她讲得非常细致，我听得明明白白。妈
妈把家里的活全承担下来了，让我一丝不苟地进入学习，
所以我的学习里面是有妈妈的心血在里面的。
怎样做到“文从字顺”
段落
古时候有个孩子，爹妈都死了，跟着哥哥嫂子过
日子。哥哥嫂子待他很不好，叫他吃剩饭，穿破衣裳，
夜里在牛棚里睡，牛棚里没有床铺，他就睡在干草上。
他每天放牛，那头牛跟他很亲密，用温和的眼睛看着
他，有时候还伸出舌头舔舔他的手，怪有意思的。哥
哥嫂子见着他总是待理不理的，仿佛他一在眼前，就
满身不舒服。两下一比较，他也乐得跟牛一块儿出去，
一块儿睡。
怎样做到“文从字顺”
段落
这段文字是叶圣陶先生根据民间传说故事编
写的，突出的优点是清楚通顺。文句中没有生僻
的字，句子明白如话，前后衔接紧密，连贯自如。
这就叫文从字顺。
怎样做到“文从字顺”
方法四：反复朗读 反复修改
怎样做到“文从字顺”
要做到文从字顺，除了在语言运用上下功
夫外，还要注意：
1.书写工整，不写错别字；
2.文章行款格式要正确；
3.标点符号要规范；
4.培养读书习惯。
文从字顺
就是要能够表达出你心中所想

也能够让读者读懂你心中所思

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