第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”课件 （共24张PPT）

(共24张PPT)
第2课
从“贞观之治”到“开元盛世”
【活动】这一部分设有五小题，以此初步了解大唐的基本史实。请同学们做好抢答的准备。
第一篇章
感知大唐历史
1.唐朝的建立者、建立时间、都城所在地？
（1）建立者：
唐高祖李渊
（2）时间：618年
（3）都城：
长安（今陕西西安）
2.唐朝前期都有哪些著名的皇帝？
3. “贞观”、“开元”分别是哪位皇帝的年号？
著名皇帝：唐高祖、唐太宗、武则天、唐玄宗。
贞观——唐太宗李世民的年号；
开元——唐玄宗李隆基前期的年号。
唐太宗李世民
唐玄宗李隆基
4.我国历史上第一位女皇
帝是谁？她当政时期的国
号是什么？
5.唐朝前期都有哪些名臣？
名臣：魏征、房玄龄、杜如晦等；狄仁杰等；姚崇、宋璟等。
武则天；周（武周——神都洛阳）。
元组，各组内先讨论交流，然后选代表再分享给大家，说说你们组的统治者在统治时期采取了哪些治国措施？
第二篇章
探知盛世之因
【活动】全班分为三组，即贞观组、武周组、开
“贞观之治的时候，可以说在中国古代盛世，甚至我敢说，在整个人类文明发展到现在，盛世里头几乎达到了一种最理想的状态。” ——郦波教授

“贞观之治，它是一个政治清明的时代，是一个国家安定的时代，是一个和谐向上的时代。” ——于赓哲教授
唐太宗的治国措施
经济：轻徭薄赋，鼓励发展农业生产。
政治：完善三省六部制，加强中央权力；制定法律，减省刑罚；完善科举制度；严格考核各级官吏的政绩 。
用人：虚心纳谏，广纳贤才，知人善任。
唐太宗——“贞观之治”（627-649年）
唐朝的盛世——贞观之治
个人：吸取隋亡教训，勤于政事，励精图治。
材料1：隋唐时期的中央官制
完善三省六部制
小试牛刀：请指出以下材料体现了贞观年间的那一改革措施？
材料2：唐太宗还删除了法律中的多种酷刑，特别是对死刑的条律几乎减少了一半。贞观三年，全国被判死刑的才29人。
材料研读：请指出以下材料体现了贞观年间的那一改革措施？
材料3：唐太宗时候，进士科的地位日益提高，逐渐成为最重要的科目，录取比较严格。对各级官吏始终严格考察按照政绩来决定升降，不受献媚，赏罚严明。为此，他还设立了专门的考功机构，制定了考功标准，以此作为监察官吏的尺度。
完善科举制（进士科逐渐成为最重要的科目）；严格考核各级官吏的政绩 。
材料4：太宗 “凡事皆须务本。国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本（要想得到衣食,又必须按时播种收割）。”
-——《贞观政要·论务农》
材料5：唐太宗下令：凡不愿服劳役（统治者强迫人民出劳力当差服役）的丁男（成年男子），均可以拿绢（一种薄而坚韧的丝织物）或布代替，每天折合绢三尺，……此外还多次下诏减免赋税（指历代统治阶级用强制方法向人民征收的实物、银钱等）。
经济上减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。
材料研读：请指出以下材料体现了贞观年间的那一改革措施？
武则天确实是一位治国之才，她既有容人之量，又有识人之智，还有用人之术。
——毛泽东
武则天这个女人是古今少有……她粉碎的传统，创设的改革，引起的紊乱，超过历史上任何阴谋险诈的男人。 ——林语堂
武则天是封建时代杰出的女政治家。
——宋庆龄
政启开元，治宏贞观。——郭沫若
女皇帝武则天——贞观遗风（690-705年）
贞观遗风
武则天的治国措施
经济：轻徭薄赋，重视发展生产。
政治：打击敌对的官僚贵族。
用人：完善科举制度（创立殿试制度和武举）；重视人才培养。
唐玄宗——开元盛世（713-741年）
唐玄宗的治国措施
经济：发展经济，改革税制。
文化：注重文教，编修经籍。
政治：励精图治，整顿吏治，裁汰冗（rǒng）员。
用人：重用贤能,重视官吏考核。
唐朝的鼎盛时期——开元盛世
材料1：唐玄宗继位后，对吏治进行了整治，提高官僚机构的办事效率。采取了很多有效的措施：第一，精简机构，裁减多余官员，把武则天以来的许多无用的官员一律裁撤，不但提高了效率，也节省了朝廷支出。 第二，确立严格的考核制度，加强对地方官吏的管理。在每年的十月，派人到各地巡查民情，纠举违法官吏，严惩不贷，经常亲自出题考核县官。
政治：整顿吏治，裁减冗员。
材料解读：请指出以下材料是对开元年间的那一改革措施的解读？
材料2：玄宗少（年少）历（游历）民间，身经迍（zhūn）难（磨难），故继位之初，知人疾苦，躬亲庶政（勤于政事）。加之姚崇、宋璟、苏颋（tǐng）、卢怀慎等守正之辅（辅佐），孜孜献纳（孜孜不倦的献计纳策）…… ——《资治通鉴》
励精图治，
重用贤能。
材料解读：请指出以下材料体现了开元年间的那一改革措施？
材料3:唐玄宗时期，诗赋成为进士科主要内容，唐朝成为我国诗歌创作的黄金时期，流传至今的有两千多位诗人的近五万首诗歌。唐玄宗对儒生十分优厚，重视经籍的搜集整理，下令群臣访求历朝遗书，共觅得图书近五万卷，便唐朝的文化事业迈向鼎峰 。
文化：完善科举制（把诗赋作为科举考试的主要内容）；注重文教，编修经籍。
材料解读：请指出以下材料是对开元年间的那一改革措施的解读？
四、开元盛世
唐玄宗李隆基
忆昔（唐·杜甫）
忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。
稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。
九州道路无豺狼，远行不劳吉日出。
唐玄宗——开元盛世（713-741年）
译：想当年开元盛世时，小城市就有万家人口。农业丰收，粮食储备充足，储藏米谷的仓库也装的满满的。社会秩序安定，天下太平没有寇盗横行，路无豺虎，旅途平安，随时可以出门远行，自然不必选什么好日子。
人口多
仓库充实
社会安定
yì
shǔ
lǐn
唐朝（618年）——唐高祖李渊
唐玄宗李隆基
唐太宗李世民
武则天
——开元盛世
——贞观遗风
——贞观之治
发展
鼎盛
建立
【学习成果】《大唐三位政治家的政绩一览表》
完善三省六部制，加强中央权力；制定法律，减省刑罚；完善科举制度；严格考核各级官吏的政绩 。
减轻人民劳役负担；鼓励发展农业生产。
虚心纳谏，广纳贤才，知人善任。
继续推行减轻人民负担的政策措施。
大力发展科举制，创立殿试制度，不拘一格选拔人才。
整顿吏治，裁减冗员。
重用贤能，重视官吏考核。
注重文教，编修经籍。
发展经济，改革税制。
政绩 唐太宗 武则天 唐玄宗
政治 打击敌对官僚贵族。
经济
用人
文化
效果 贞观之治 贞观遗风 开元盛世
课后思考：
搜寻资料，唐太宗、武则天、唐玄宗在治国方面有哪些共同之处？你认为要使国家繁荣，其中哪些方法值得当代借鉴？