2020人教版必修4高中语文第三单元第9课父母和孩子之间的爱课时优案1含解析
文档属性
| 名称 | 2020人教版必修4高中语文第三单元第9课父母和孩子之间的爱课时优案1含解析 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 122.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2020-05-21 12:59:49 | ||
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文档简介
父母和孩子之间的爱
课时优案1
1．读准字音
①幼稚( ) ②休戚相关( )
③鉴于( ) ④归根结蒂( )
⑤秩序( ) ⑥履行( )
⑦辜负( ) ⑧罪孽( )
⑨惩罚( )
答案 ①zhì ②qī ③jiàn ④dì ⑤zhì ⑥lǚ ⑦ɡū ⑧niè ⑨chéng
2．词语辨用
(1)体验·体会
通过这次免费自驾游的亲身 ，大家对这款车的性能赞不绝口，由此人们也 到一款经典好车要得到大众的青睐，靠的是内在的品质，绝不仅仅靠几个广告。
(2)遵循·遵照
会上，分管生产的李副总经理表示，要 董事长的要求，严格 “实际、实用、实效”的原则，迅速提高印刷质量，以适应公司发展和市场的需要。
(3)鉴于·基于
债务回购完全 自愿原则，其有效性目前尚无法验证，公司将制定一套备用方案。
答案 (1)体验 体会 (2)遵照 遵循 (3)鉴于 基于
解析 (1)二者都有“亲身经历”的意思。“体验”侧重于在实践中感受，从感性方面认识事物。对象多是生活、现实等。“体会”侧重于领会、理解，从理性方面认识事物。句中第一空指驾车实践，应填“体验”；第二空指人们得到某种认识，应填“体会”。
(2)二者都有“遵从，不违背”的意思，但它们的适用对象不同。“遵循”，指依照顺从，不偏离。对象多是组织或领导者所制定、指出的方针、政策、路线、原则等。使用范围比“遵照”窄。“遵照”，指遵守、照办，不背离。对象多是前辈或上级指出的较为具体的意见、要求、命令、指示等。句中第一空后接“要求”，应填“遵照”，第二空后接“原则”，应填“遵循”。
(3)二者都是介词，但与他们构成介宾短语的内容不同。“鉴于”中“鉴”表示可使人警诫或仿效的事。“鉴于”，表示觉察到，考虑到某些经验、教训，根据某种情况来确定下一步的工作，后面一般会给出应对措施。“基于”中“基”是凭借、根据。“基于”表示根据某些理由。句子前半部分是介词短语作状语，主句是“公司将制定一套备用方案”，可知整句是根据前一分句的情况，公司确定下一步的工作，故第一空填“鉴于”，第二空是根据某一原则做某事，应填“基于”。
3．成语辨析
判断下列句子中加点成语运用的正误，并说明理由。
(1)威海“仗义哥”宁青在患病的亲人需要照顾的情况下，依然为陌生人捐献造血干细胞；而社会各界也在通过不同的方式告诉“仗义哥”：好人永远不会孤立无援！( )
解释：
(2)物理老师治学严谨，要求严格，循循善诱。但是，他总是节外生枝，给我们留下做不完的课后作业。( )
解释：
(3)真正品相完整的古代越窑瓷存世不多，特别是越窑青瓷中的官窑产品，所以越窑青瓷在美国拍出天价就不足为奇了。( )
解释：
(4)接连出现的沉降事故，让村民们惶恐不安，他们将造成这一切的矛头指向了旁边正在施工的工地。( )
解释：
(5)归根结蒂，随着高铁快运稳步向前发展，当前国内物流行业的战国时代必然会分久必合，成为大一统。( )
解释：
答案 (1)√ 孤立无援：指处于孤立的境地，得不到外力援助。使用正确。
(2)× 望文生义。节外生枝：比喻在问题之外又岔出了新的问题，而语境的意思是老师布置的课后作业多。
(3)√ 不足为奇：不值得奇怪；指事物或现象很平常，没有什么奇怪的。使用正确。
(4)√ 惶恐不安：形容内心非常害怕，十分焦躁不安。使用正确。
(5)√ 归根结蒂：归结到根本上。使用正确。
1．梳理文章结构脉络，完成填空。
答案 母爱的性质：无条件 成熟的人应该同时拥有父母的良知
2．本文从父母和孩子之间爱的关系入手，阐述了母亲是孩子的“自然世界”，父亲是孩子的“思想世界”，作者最后总结出怎样的道理？
答：
答案 作者最后总结出：成熟的人应该在自己心中拥有母亲和父亲这两个世界，拥有母亲的良知和父亲的良知。
3．下列对课文内容的分析和理解，不正确的一项是( )
A．婴儿出生后意识不到身体之外的世界，只有温暖和食物的要求，不会区别母亲，这一阶段被弗洛伊德称为自恋阶段。
B．第2段“他就开始有能力接受事物的本来面目”中的“本来面目”指“一切接触到的事物可感的性质、特征等”。
C．孩子在生长、发育后，开始有能力区别外部事物的不同，这就使他们能够去爱自己的母亲，但他们的主要问题仍然是要被人爱。
D．进入少年时代的儿童逐渐从由自恋引起的孤独中解脱出来，开始体验关心他人以及同他人的统一，还能感觉到爱唤起爱的力量。
答案 C
解析 “这就使他们能够去爱自己的母亲”错，文中第2、3段说，孩子生长、发育后有能力接受事物的本来面目，但又说“八岁以下的儿童还不会爱”。
一、基础检测
1．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )
(1)所有这些经历 并互相补充成为一种体验：那就是我被人爱。
(2)通过爱他就从他的由自恋引起的孤独中 出来，他开始体验关心他人以及同他人的统一，另外他还能感觉到爱唤起爱的力量。
(3)人生下来后的最初几个月和最初几年同母亲的关系最为 。
(4)在母体外生活的婴儿还几乎完全 于母亲。
A．凝聚 解脱 密切 依赖
B．聚集 解脱 亲密 依仗
C．凝聚 解放 亲密 依赖
D．聚集 解放 密切 依仗
答案 A
解析 (1)“聚集”，只表示集中在一起；“凝聚”，强调结合得紧密。由后文“并互相补充成为一种体验”可知，此处应填“凝聚”。(2)“解脱”，指摆脱烦恼，得到自在；“解放”，指解除束缚，得到自由或发展。此处强调通过爱他让他从自恋的孤独体验中走出来，摆脱烦恼。故此处应填“解脱”。(3)“密切”，强调关系近；“亲密”，强调感情好。婴儿刚生下来只有对温暖和食物的需要，无所谓“感情”，故选“密切”。(4)“依赖”，依靠某种人或事物而不能自立或自给；“依仗”，靠别人的势力或有利条件。句子强调婴儿不能自立自给要依靠母亲，应选“依赖”。
2．下列语句横线处应填入的成语恰当的一组是( )
①IMF调整SDR这段时间以来，人民币兑美元汇率下降了2.5%多一点，和日元欧元还有其他的货币在其他时间段里的波动幅度相比，人民币的跌幅 。
②只有当书籍成为了我们生活中 的“礼物”，构建阅读型、知识型、书香型社会才会指日可待。
③尽管在理论上公民可以批评政府或国家领导，实际上在今日西方社会因言获罪早已成了 ，不管这些言论是多么轻微与无害。
A．不足为奇 司空见惯 家常便饭
B．家常便饭 司空见惯 不足为奇
C．不足为奇 家常便饭 司空见惯
D．司空见惯 不足为奇 家常便饭
答案 A
解析 不足为奇：不值得奇怪，指事物、现象等很平常。常作谓语，不可作宾语。司空见惯：指看惯了就不觉得奇怪了。常作谓语、定语。家常便饭：家中日常的饭食；比喻经常发生、习以为常的事情。常作宾语，不能作谓语。①句中与其他国家相比，人民币的跌幅算小的，没有什么奇怪的，故选用“不足为奇”；②句说只有当书籍成为我们生活中常见的“礼物”，阅读型、知识型、书香型社会才指日可待。与“常见”对应的是“司空见惯”；③句强调行为早已成为经常发生的事情，故填“家常便饭”。
3．下列各句中，没有语病的一项是( )
A．母亲热爱新生儿，并不是因为孩子满足了她的什么特殊的愿望，符合她的想象，而且是因为这是她生的孩子。
B．他不再依赖于接受爱以及为了赢得爱必须使自己弱小、生病或者听话、孤立无援。
C．父爱应该使孩子对自身的力量和能力产生越来越大的自信心，最后能使孩子成为自己的主人，从而能够脱离父亲的权威。
D．一个成熟的人最终能达到他既是自己的母亲，又是自己的父亲。
答案 C
解析 A项，关联词语搭配不当，应把“而且是”改为“而是”，与前面“不是”呼应；B项，语序不当，应把“孤立无援”调至“自己弱小”后，以使句式整齐，合乎逻辑；D项，成分残缺，应在“父亲”后加“的高度”，使之充当前面“达到”的宾语。
4．依次填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是( )
同父亲的关系则完全不同。 。 。 。 ： 。父亲是教育孩子，向孩子指出通往世界之路的人。
①而父亲不体现任何一种自然渊源
②即代表思想的世界，人所创造的法律、秩序和纪律等事物的世界
③父亲虽然不代表自然世界，却代表人类生存的另一个极端
④母亲是我们的故乡，是大自然、大地和海洋
⑤在最初几年内孩子同父亲几乎没有什么联系，在这个阶段父亲的作用几乎无法同母亲相比
A．②⑤③①④ B．①④②③⑤
C．④①⑤③② D．①④②⑤③
答案 C
解析 整段文字都在谈父亲教育的职责，④句先用母亲的教育加以区分，故④放在前面，然后依次写父亲教育的内涵，冒号连缀③②，由②句中的“即”字可知，②句是对③的解说。
二、精段鉴赏
阅读下面的课文选段，完成5～7题。
父母对孩子的态度符合孩子的要求。婴儿无论从身体还是心理上都需要母亲的无条件的爱和关怀。在六岁左右孩子就需要父亲的权威和指引。母亲的作用是给予孩子一种生活上的安全感，而父亲的任务是指导孩子正视他将来会遇到的种种困难。一个好母亲是不会阻止孩子成长和不会鼓励孩子求援的。母亲应该相信生活，不应该惶恐不安并把她的这种情绪传染给孩子。她应该希望孩子独立并最终脱离自己。父爱应该受一定的原则支配并提出一定的要求，应该是宽容的、耐心的，不应该是咄咄逼人和专横的。父爱应该使孩子对自身的力量和能力产生越来越大的自信心，最后能使孩子成为自己的主人，从而能够脱离父亲的权威。
一个成熟的人最终能达到他既是自己的母亲，又是自己的父亲的高度。他发展了一个母亲的良知，又发展了一个父亲的良知。母亲的良知对他说：“你的任何罪孽，任何罪恶都不会使你失去我的爱和我对你的生命、你的幸福的祝福。”父亲的良知却说：“你做错了，你就不得不承担后果；最主要的是你必须改变自己，这样你才能得到我的爱。”成熟的人使自己同母亲和父亲的外部形象脱离，却在内心建立起这两个形象。同弗洛伊德的“超我”理论相反，人不是通过合并父亲和母亲，从而树立起这两个形象，而是把母亲的良知建筑在他自己爱的能力上，把父亲的良知建筑在自己的理智和判断力上。成熟的人既同母亲的良知，又同父亲的良知生活在一起，尽管两者看上去互为矛盾。如果一个人只发展父亲的良知，那他会变得严厉和没有人性；如果他只有母亲的良知，那他就有失去自我判断力的危险，就会阻碍自己和他人的发展。
人从同母亲的紧密关系发展到同父亲的紧密关系，最后达到综合，这就是人的灵魂健康和达到成熟的基础。
5．下列有关“父爱”的理解，不正确的一项是( )
A．“父爱”与“母爱”一样，都是孩子成长所必需的。
B．“父爱”受一定的原则支配，它不像母爱那样是无条件的。
C．“父爱”能指导孩子正视他将来会遇到的种种困难。
D．“父爱”使孩子对自身的力量和能力产生越来越大的自信心。
答案 C
解析 C项，偷换概念，由第一段可知，“能指导孩子正视他将来会遇到的种种困难”是父亲的任务，而不是“父爱”的内容。
6．对文中画线句的理解，不正确的一项是( )
A．一个人首先要发展母亲的良知，然后再发展父亲的良知，并使两者完善地统一在自己身上。
B．只要一个人同时具备了自己母亲的良知，又具有了自己父亲的良知，他就是一个成熟的人。
C．成熟不是指人的年龄是否到达了某个阶段，而是指是否具有爱的能力以及理智判断的能力。
D．成熟的人既同母亲的良知，又同父亲的良知生活在一起，表面上看是矛盾的实际是统一的。
答案 B
解析 B项，“只要一个人同时具备了自己母亲的良知，又具有了自己父亲的良知，他就是一个成熟的人”不正确，从原文第二段“人不是通过合并父亲和母亲，从而树立起这两个形象”可以看出。
7．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是( )
A．在孩子的成长过程中，六岁以前主要受母爱的影响，母亲的作用是给予孩子一种生活上的安全感。
B．孩子六岁左右，就开始需要父亲的权威和指导，这种权威指导主要是培养孩子的自信心和判断力。
C．只有母亲的良知和只有父亲的良知，都是不健全的，都影响人的成长，使人变得严厉和没有人性。
D．一个人先同母亲有紧密的关系，然后发展到同父亲有紧密的关系，最后达到综合父母的良知。
答案 C
解析 C项，由第二段最后一句可知，“使人变得严厉和没有人性”是缺少“母亲的良知”的表现，而不是“只有母亲的良知”的表现。
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课时优案1
1．读准字音
①幼稚( ) ②休戚相关( )
③鉴于( ) ④归根结蒂( )
⑤秩序( ) ⑥履行( )
⑦辜负( ) ⑧罪孽( )
⑨惩罚( )
答案 ①zhì ②qī ③jiàn ④dì ⑤zhì ⑥lǚ ⑦ɡū ⑧niè ⑨chéng
2．词语辨用
(1)体验·体会
通过这次免费自驾游的亲身 ，大家对这款车的性能赞不绝口，由此人们也 到一款经典好车要得到大众的青睐，靠的是内在的品质，绝不仅仅靠几个广告。
(2)遵循·遵照
会上，分管生产的李副总经理表示，要 董事长的要求，严格 “实际、实用、实效”的原则，迅速提高印刷质量，以适应公司发展和市场的需要。
(3)鉴于·基于
债务回购完全 自愿原则，其有效性目前尚无法验证，公司将制定一套备用方案。
答案 (1)体验 体会 (2)遵照 遵循 (3)鉴于 基于
解析 (1)二者都有“亲身经历”的意思。“体验”侧重于在实践中感受，从感性方面认识事物。对象多是生活、现实等。“体会”侧重于领会、理解，从理性方面认识事物。句中第一空指驾车实践，应填“体验”；第二空指人们得到某种认识，应填“体会”。
(2)二者都有“遵从，不违背”的意思，但它们的适用对象不同。“遵循”，指依照顺从，不偏离。对象多是组织或领导者所制定、指出的方针、政策、路线、原则等。使用范围比“遵照”窄。“遵照”，指遵守、照办，不背离。对象多是前辈或上级指出的较为具体的意见、要求、命令、指示等。句中第一空后接“要求”，应填“遵照”，第二空后接“原则”，应填“遵循”。
(3)二者都是介词，但与他们构成介宾短语的内容不同。“鉴于”中“鉴”表示可使人警诫或仿效的事。“鉴于”，表示觉察到，考虑到某些经验、教训，根据某种情况来确定下一步的工作，后面一般会给出应对措施。“基于”中“基”是凭借、根据。“基于”表示根据某些理由。句子前半部分是介词短语作状语，主句是“公司将制定一套备用方案”，可知整句是根据前一分句的情况，公司确定下一步的工作，故第一空填“鉴于”，第二空是根据某一原则做某事，应填“基于”。
3．成语辨析
判断下列句子中加点成语运用的正误，并说明理由。
(1)威海“仗义哥”宁青在患病的亲人需要照顾的情况下，依然为陌生人捐献造血干细胞；而社会各界也在通过不同的方式告诉“仗义哥”：好人永远不会孤立无援！( )
解释：
(2)物理老师治学严谨，要求严格，循循善诱。但是，他总是节外生枝，给我们留下做不完的课后作业。( )
解释：
(3)真正品相完整的古代越窑瓷存世不多，特别是越窑青瓷中的官窑产品，所以越窑青瓷在美国拍出天价就不足为奇了。( )
解释：
(4)接连出现的沉降事故，让村民们惶恐不安，他们将造成这一切的矛头指向了旁边正在施工的工地。( )
解释：
(5)归根结蒂，随着高铁快运稳步向前发展，当前国内物流行业的战国时代必然会分久必合，成为大一统。( )
解释：
答案 (1)√ 孤立无援：指处于孤立的境地，得不到外力援助。使用正确。
(2)× 望文生义。节外生枝：比喻在问题之外又岔出了新的问题，而语境的意思是老师布置的课后作业多。
(3)√ 不足为奇：不值得奇怪；指事物或现象很平常，没有什么奇怪的。使用正确。
(4)√ 惶恐不安：形容内心非常害怕，十分焦躁不安。使用正确。
(5)√ 归根结蒂：归结到根本上。使用正确。
1．梳理文章结构脉络，完成填空。
答案 母爱的性质：无条件 成熟的人应该同时拥有父母的良知
2．本文从父母和孩子之间爱的关系入手，阐述了母亲是孩子的“自然世界”，父亲是孩子的“思想世界”，作者最后总结出怎样的道理？
答：
答案 作者最后总结出：成熟的人应该在自己心中拥有母亲和父亲这两个世界，拥有母亲的良知和父亲的良知。
3．下列对课文内容的分析和理解，不正确的一项是( )
A．婴儿出生后意识不到身体之外的世界，只有温暖和食物的要求，不会区别母亲，这一阶段被弗洛伊德称为自恋阶段。
B．第2段“他就开始有能力接受事物的本来面目”中的“本来面目”指“一切接触到的事物可感的性质、特征等”。
C．孩子在生长、发育后，开始有能力区别外部事物的不同，这就使他们能够去爱自己的母亲，但他们的主要问题仍然是要被人爱。
D．进入少年时代的儿童逐渐从由自恋引起的孤独中解脱出来，开始体验关心他人以及同他人的统一，还能感觉到爱唤起爱的力量。
答案 C
解析 “这就使他们能够去爱自己的母亲”错，文中第2、3段说，孩子生长、发育后有能力接受事物的本来面目，但又说“八岁以下的儿童还不会爱”。
一、基础检测
1．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )
(1)所有这些经历 并互相补充成为一种体验：那就是我被人爱。
(2)通过爱他就从他的由自恋引起的孤独中 出来，他开始体验关心他人以及同他人的统一，另外他还能感觉到爱唤起爱的力量。
(3)人生下来后的最初几个月和最初几年同母亲的关系最为 。
(4)在母体外生活的婴儿还几乎完全 于母亲。
A．凝聚 解脱 密切 依赖
B．聚集 解脱 亲密 依仗
C．凝聚 解放 亲密 依赖
D．聚集 解放 密切 依仗
答案 A
解析 (1)“聚集”，只表示集中在一起；“凝聚”，强调结合得紧密。由后文“并互相补充成为一种体验”可知，此处应填“凝聚”。(2)“解脱”，指摆脱烦恼，得到自在；“解放”，指解除束缚，得到自由或发展。此处强调通过爱他让他从自恋的孤独体验中走出来，摆脱烦恼。故此处应填“解脱”。(3)“密切”，强调关系近；“亲密”，强调感情好。婴儿刚生下来只有对温暖和食物的需要，无所谓“感情”，故选“密切”。(4)“依赖”，依靠某种人或事物而不能自立或自给；“依仗”，靠别人的势力或有利条件。句子强调婴儿不能自立自给要依靠母亲，应选“依赖”。
2．下列语句横线处应填入的成语恰当的一组是( )
①IMF调整SDR这段时间以来，人民币兑美元汇率下降了2.5%多一点，和日元欧元还有其他的货币在其他时间段里的波动幅度相比，人民币的跌幅 。
②只有当书籍成为了我们生活中 的“礼物”，构建阅读型、知识型、书香型社会才会指日可待。
③尽管在理论上公民可以批评政府或国家领导，实际上在今日西方社会因言获罪早已成了 ，不管这些言论是多么轻微与无害。
A．不足为奇 司空见惯 家常便饭
B．家常便饭 司空见惯 不足为奇
C．不足为奇 家常便饭 司空见惯
D．司空见惯 不足为奇 家常便饭
答案 A
解析 不足为奇：不值得奇怪，指事物、现象等很平常。常作谓语，不可作宾语。司空见惯：指看惯了就不觉得奇怪了。常作谓语、定语。家常便饭：家中日常的饭食；比喻经常发生、习以为常的事情。常作宾语，不能作谓语。①句中与其他国家相比，人民币的跌幅算小的，没有什么奇怪的，故选用“不足为奇”；②句说只有当书籍成为我们生活中常见的“礼物”，阅读型、知识型、书香型社会才指日可待。与“常见”对应的是“司空见惯”；③句强调行为早已成为经常发生的事情，故填“家常便饭”。
3．下列各句中，没有语病的一项是( )
A．母亲热爱新生儿，并不是因为孩子满足了她的什么特殊的愿望，符合她的想象，而且是因为这是她生的孩子。
B．他不再依赖于接受爱以及为了赢得爱必须使自己弱小、生病或者听话、孤立无援。
C．父爱应该使孩子对自身的力量和能力产生越来越大的自信心，最后能使孩子成为自己的主人，从而能够脱离父亲的权威。
D．一个成熟的人最终能达到他既是自己的母亲，又是自己的父亲。
答案 C
解析 A项，关联词语搭配不当，应把“而且是”改为“而是”，与前面“不是”呼应；B项，语序不当，应把“孤立无援”调至“自己弱小”后，以使句式整齐，合乎逻辑；D项，成分残缺，应在“父亲”后加“的高度”，使之充当前面“达到”的宾语。
4．依次填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是( )
同父亲的关系则完全不同。 。 。 。 ： 。父亲是教育孩子，向孩子指出通往世界之路的人。
①而父亲不体现任何一种自然渊源
②即代表思想的世界，人所创造的法律、秩序和纪律等事物的世界
③父亲虽然不代表自然世界，却代表人类生存的另一个极端
④母亲是我们的故乡，是大自然、大地和海洋
⑤在最初几年内孩子同父亲几乎没有什么联系，在这个阶段父亲的作用几乎无法同母亲相比
A．②⑤③①④ B．①④②③⑤
C．④①⑤③② D．①④②⑤③
答案 C
解析 整段文字都在谈父亲教育的职责，④句先用母亲的教育加以区分，故④放在前面，然后依次写父亲教育的内涵，冒号连缀③②，由②句中的“即”字可知，②句是对③的解说。
二、精段鉴赏
阅读下面的课文选段，完成5～7题。
父母对孩子的态度符合孩子的要求。婴儿无论从身体还是心理上都需要母亲的无条件的爱和关怀。在六岁左右孩子就需要父亲的权威和指引。母亲的作用是给予孩子一种生活上的安全感，而父亲的任务是指导孩子正视他将来会遇到的种种困难。一个好母亲是不会阻止孩子成长和不会鼓励孩子求援的。母亲应该相信生活，不应该惶恐不安并把她的这种情绪传染给孩子。她应该希望孩子独立并最终脱离自己。父爱应该受一定的原则支配并提出一定的要求，应该是宽容的、耐心的，不应该是咄咄逼人和专横的。父爱应该使孩子对自身的力量和能力产生越来越大的自信心，最后能使孩子成为自己的主人，从而能够脱离父亲的权威。
一个成熟的人最终能达到他既是自己的母亲，又是自己的父亲的高度。他发展了一个母亲的良知，又发展了一个父亲的良知。母亲的良知对他说：“你的任何罪孽，任何罪恶都不会使你失去我的爱和我对你的生命、你的幸福的祝福。”父亲的良知却说：“你做错了，你就不得不承担后果；最主要的是你必须改变自己，这样你才能得到我的爱。”成熟的人使自己同母亲和父亲的外部形象脱离，却在内心建立起这两个形象。同弗洛伊德的“超我”理论相反，人不是通过合并父亲和母亲，从而树立起这两个形象，而是把母亲的良知建筑在他自己爱的能力上，把父亲的良知建筑在自己的理智和判断力上。成熟的人既同母亲的良知，又同父亲的良知生活在一起，尽管两者看上去互为矛盾。如果一个人只发展父亲的良知，那他会变得严厉和没有人性；如果他只有母亲的良知，那他就有失去自我判断力的危险，就会阻碍自己和他人的发展。
人从同母亲的紧密关系发展到同父亲的紧密关系，最后达到综合，这就是人的灵魂健康和达到成熟的基础。
5．下列有关“父爱”的理解，不正确的一项是( )
A．“父爱”与“母爱”一样，都是孩子成长所必需的。
B．“父爱”受一定的原则支配，它不像母爱那样是无条件的。
C．“父爱”能指导孩子正视他将来会遇到的种种困难。
D．“父爱”使孩子对自身的力量和能力产生越来越大的自信心。
答案 C
解析 C项，偷换概念，由第一段可知，“能指导孩子正视他将来会遇到的种种困难”是父亲的任务，而不是“父爱”的内容。
6．对文中画线句的理解，不正确的一项是( )
A．一个人首先要发展母亲的良知，然后再发展父亲的良知，并使两者完善地统一在自己身上。
B．只要一个人同时具备了自己母亲的良知，又具有了自己父亲的良知，他就是一个成熟的人。
C．成熟不是指人的年龄是否到达了某个阶段，而是指是否具有爱的能力以及理智判断的能力。
D．成熟的人既同母亲的良知，又同父亲的良知生活在一起，表面上看是矛盾的实际是统一的。
答案 B
解析 B项，“只要一个人同时具备了自己母亲的良知，又具有了自己父亲的良知，他就是一个成熟的人”不正确，从原文第二段“人不是通过合并父亲和母亲，从而树立起这两个形象”可以看出。
7．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是( )
A．在孩子的成长过程中，六岁以前主要受母爱的影响，母亲的作用是给予孩子一种生活上的安全感。
B．孩子六岁左右，就开始需要父亲的权威和指导，这种权威指导主要是培养孩子的自信心和判断力。
C．只有母亲的良知和只有父亲的良知，都是不健全的，都影响人的成长，使人变得严厉和没有人性。
D．一个人先同母亲有紧密的关系，然后发展到同父亲有紧密的关系，最后达到综合父母的良知。
答案 C
解析 C项，由第二段最后一句可知，“使人变得严厉和没有人性”是缺少“母亲的良知”的表现，而不是“只有母亲的良知”的表现。
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