17.《跳水》练习题（含答案）

小学五年级语文（下）《跳水》练习题
一、看拼音，写词语。
fàng sì wéi gān sī chè xià hǔ
zī yá liě zuǐ miáozhǔn
二、我能与好字

三、比一比，组词语。
艘（ ） 航（ ） 肆（ ） 帽（ ）桅（ ）
搜（ ） 杭（ ） 律（ ） 冒（ ） 诡（ ）
撕（ ） 逗（ ） 唬（ ） 钩（ ） 扭（ ）
嘶（ ） 痘（ ） 虎（ ） 钓（ ）纽（ ）
咧（ ） 舱（ ） 鸥（ ） 瞄（ ）
例（ ） 枪（ ） 鸣（ ）描（ ）
四、把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。
哈哈（ ） 笑 大喊大（ ） 心惊（ ）战
目瞪（ ）呆 龇牙咧（ ） 摇摇晃（ ）
1、猴子坐在桅奔顶端，扭着身子，（ ）做着怪样。
2、孩子吓唬它，朝着它（ ）。
3、孩子（ ），站在横木上。
五、选择合适的词语填 在括号里，说明孩子所处的境地。
A、绝境 B、乐境 C、险境 D、窘境
1、船长的儿子才十一二岁，他也笑得很开心。（ ）
2、水手们大笑起来，只有那个孩子哭笑不得。（ ）
3、孩子只要一失足，直摔到甲板上就没命了。（ ）
4、即使他走到横木那头拿到帽子，也难以回转身来。（ ）
六、根据要求完成句子练习。
1、扑通一声，孩子像颗炮弹扎进海里。（用加点词语造句）

2、一只大猴子果然知道大家拿它取乐，因而更加放肆起来。（修改病句）

3、船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！、二！”（改为转述句）

七、根据课文内容填空。
1、《跳水》这篇课文讲了 上的人和 之间发生的故事。故事讲的是：一艘环
游世界的轮船 的水手拿 取乐， 更加放肆；又拿 取乐，摘走了
的帽子； 爬上桅杆追 ；自尊和幼稚使 丢开桅杆走
向横木；这时 机智、沉着地喝令 跳水， 跳入海中抢救，
终于使 脱险。
2、课文以孩子为线索，紧扣 、 、 、 之间的联系使故
事发生并发展的。
八、阅读课文 片段，完成练习
正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子
在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准 儿子，喊道：“向海里跳！快！不跳我就要开枪敢！”
孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃，没听明白他爸爸的话。船长又喊 向海里跳 不、
我就要开枪了 一 二 刚喊出三 孩子往下一纵身 从横木上跳了下来。
扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四
十秒钟——大家已经觉得时间 太长了。等孩子一浮上来，水手立刻抓住他，把他救上了
甲板。
1、在文中缺标点的地方填上合适的标点。
2、“孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃，没听明白他爸爸的话。”“心惊胆战”的意思是
。用这个词写一句话。
3、文中破折号的作用是（ ）
A、解释说明 B、表示意思的转折 C、停顿、延长
4、四十秒钟并不长，为什么“大家已经觉得时间太长了”，下面不属于的是（ ）。
A、突出了落水孩子的处境非常危险。
B、人们对落水孩子担心、紧张、着急的心情，让大家觉得时间太长了。
C、当孩子落入大海之后，他的生命随时都会有危险，每一秒对于大家都是煎熬。
D、以前水手遇到这种情况时，救人的时间是不超过四十秒的。
5、你觉得船长是一个怎样的人？


附参考答案
一、看拼音，写词语。放肆，桅杆，撕扯，吓唬，龇牙咧嘴， 瞄准
二、我能写好字。略
三、比一比，组词语。一艘，搜索，航船，杭州，放肆，规律，帽子，冒险，桅杆，诡计，
撕扯，嘶叫 ，逗乐，痘子，吓唬，老虎，钩子，钓鱼，扭曲，纽扣
咧嘴，例子，船 舱，枪口，海鸥，鸣叫，瞄准，描绘
四、大，叫，胆，口，嘴，晃，1、龇牙咧嘴，2、大喊大叫，3、摇摇晃晃
五、1、B，2、D，3、C，4、A
六、按要求写句子。1、平静的湖水像一面闪光的镜子。
2、一只大猴子显然知道大家拿它取乐，因而更加放肆起来。
3、船长又喊，向海里跳，不然他就开枪了，一！、二！
七、按课文内容填空。
1、轮船，猴子，猴子，猴子，孩子，孩子，孩子，猴子，孩子，船长，孩子，水手 ，
孩子，
2、水手，猴子，孩子，船长
八、阅读课文片段 ，完成练习 1、：“，。！！”，，。
2、心里慌张害怕。他心惊胆战地走上横木，每一步都十分小心。
3、A
4、D
5、船长是一个果敢，机智的人。