(共14张PPT)
孝敬老人
北京版语文二年级下册第二单元
学习目标
1.学习本课生字。
2.懂得为什么要孝敬父母。
3.懂得怎样去孝敬父母。
母亲
你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打， 你爱吃的(那)三鲜馅有人(他)给你包，你委屈的泪花有人给你擦啊，这个人就是娘啊，这个人就是妈，这个人给了我生命，给我一个家啊，不管你走多远，无论你在干啥，到什么时候也离不开，咱的妈。你身在(那)他乡住有人在牵挂，你回到(那)家里边有人沏热茶，你躺在(那)病床上有人(他)掉眼泪，你露出(那)笑容时有人乐开花，啊，不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘，咱的妈！
父亲
①六旬老父捐肾救子： 2003年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新：“没什么比你的命更重要？我宁可自己没命，也不能看着你死！
母亲
②年轻母亲舍身救儿： 2004年8月27日下午，沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话：“儿子就是妈妈的全部。”
父亲 母亲 叔叔 婶婶 舅舅 舅妈
这些人是一大家人，他们谁和谁又是一家人呢？
父亲 母亲 叔叔 婶婶 舅舅 舅妈
明确关系，说亲情
看图片，图片上还有谁呢？
哥哥 姐姐 弟弟 妹妹
思考：哥哥姐姐们怎么样呢？打开书读读，然后交流。
读词语
勤学好问的大哥哥
能歌善舞的大姐姐
活泼好动的小弟弟
天真可爱的小妹妹
2.悟词义
你读懂了吗？ 勤学好问的大哥哥
告诉大家，大哥哥是个 的孩子。学习“哥”
大姐姐是个 孩子。理解“能歌善舞”，学习“姐”
小弟弟是个 的孩子。学习“弟”
小妹妹是个 的孩子。学习“妹”
把四个字排在一起，有什么发现？
3.巧运用
再次运用照片，介绍家人：
这是爱看书的爸爸。
这是勤学好问的大哥哥。
图文结合，赞亲情
书上也有一幅照片，认真看看，有什么话想说？
这个小女孩是爷爷的什么人呢？（孙女）假如图上画的是个男孩呢？那就是爷爷的----孙子了。
强调：从这个字的部件组合，你能读懂“孙” 这个字的意思吗？（小孩子）
你为自己的爷爷奶奶做过什么让他们高兴、快乐的事呢？（结合生活实际说一说）
巩固识字：
谜语：
1、一个人老了，走路时很吃力，扶着一个小孩的肩膀。（孝）
2、献一束鲜花，说一句祝福的话，做一件好事，孝敬的孩子人人夸。（敬）
3、小孩子。（孙）
