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北师大版小学数学二年级上册第一单元第三课时
《星星合唱队》导学案
学习目标:
1.创设具体的情景,经历探索加减混合运算的计算方法的过程,掌握计算方法。
2.在解决问题的过程中,发展初步的估算意识和解决简单实际问题的能力。
3.通过创设情境,感受数学与生活的联系,提高学生学习数学的兴趣。
教学重点:
探索并掌握加减混合运算的计算方法。
教学难点:
运用100以内数的加减混合运算的方法解决简单实际问题。
教学过程:
复习旧知
开花。(算一算)
我知道:计算加减混合运算,按( )依次计算。
2.笼子里原来有8只鸟。现在一共有几只?
探究新知
1.获取信息。
(1)读出你知道的数学信息?
(2)说一说,合唱队人数比原来多了还是少了?(在括号里填“多”或“少”)
①毕业的人数( ),新加入的人数( ),所以合唱队人数比原来( )了。
②新加入的比离开的人( ),所以合唱队人数比原来( )了。
2.算一算,星星合唱队现在有多少人?
思考:怎样解决这个问题呢?
方法一:先求( ),再求( )。
分步算式:( )
综合算式:( )
竖式:
方法二:先求( ),再求( )。
分步算式:( )
综合算式:( )
竖式:
答:_______________________________。
3.说一说,列式算一算。
(1)先求( ),再求( )。
算式:( )
答:_______________________________。
(2)先求( ),再求( )。
分步算式:( )
答:_______________________________。
三、随堂检测
1.填一填。
2.用竖式计算。
32+50-45= 78-35+24=
3.学校原来有50盒粉笔,用去 34 盒后,又买来 54 盒,现在有多少盒?
4.小白兔拔了18个萝卜,小灰兔拔了25个萝卜,兔妈妈比小白兔和小灰兔拔的总和少5个,兔妈妈拔了多少个?
【答案】
1.72,31;21,97;98,81;39,94;80;71。
2.37;67。
3.50-34+54=70(盒)
4.18+25-5=38(个)
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