商务星球版七年级地理上册 第四单元 活动课 气候与我们的生产生活 课件(共22张PPT)

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名称 商务星球版七年级地理上册 第四单元 活动课 气候与我们的生产生活 课件(共22张PPT)
格式 zip
文件大小 3.1MB
资源类型 教案
版本资源 商务星球版
科目 地理
更新时间 2020-05-22 09:49:05

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文档简介

(共22张PPT)
气候与人们的生产生活
学习目标
1.举例说明不同地区的气候差异造成的生产和生活差异。
2.举例说明同一地区的不同季节、气候对生产、生活的影响。
3.了解人类与气候的相对关系,初步形成人地协调与可持续发展观念。
1.为什么四川、湖南、重庆、贵州等地居民有喜食辣椒的习惯?
2.我们的家乡有哪些饮食习惯与当地的气候有关系?
3.北方地区与南方地区居民的主食有何差异?和气候有什么关系?
1.气候与饮食
四川、湖南、贵州等地的居民有喜食辣椒的习惯,这与当地的潮湿气候有关,而辣椒恰恰有祛风去湿、散寒健胃等功效。
1.气候与饮食

北 方
南 方
1.气候与饮食
主要农作物
熟制
耕地类型
地区
秦岭—淮河以北
秦岭—淮河以南
旱地
水田
一年一熟
一年两熟
两年三熟
一年两熟
一年三熟
小麦、玉米、大豆、甜菜
水稻、油菜、甘蔗
1.气候与饮食



西北地区气候干旱,天然草场广布,畜牧业发达。主食羊肉
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青藏地区气候高寒,农作物以青稞为主,主食为糌粑



藏民 傣族 阿拉伯人 因纽特人
分析世界各地的服装特点和气候的关系?
2.气候与服装
藏袍
衣着比较轻薄
宽松白色服饰,戴头巾
厚厚的
皮袄
青藏高原低温昼夜温差大
生活在终年炎热的热带地区
地处热带,阳光暴晒,白色服饰抗热又反光
生活在终年严寒的北极地区
气候寒冷
藏民 傣族 阿拉伯 因纽特人
服装特点
气候因素
2.气候与服装
2.气候与服装
英国南部
墙厚23厘米
德国西部
墙厚26厘米
德国东部
墙厚38厘米
波兰中部
墙厚50厘米
俄罗斯西部
墙厚63厘米
说一说:从大西洋沿岸到内陆,欧洲各国的民居的墙壁厚度差异为何如此之大?
3.气候与民居建筑
说一说:民居建筑与气候的关系?
傣家竹楼
窑洞
北京四合院
3.气候与民居建筑
江南水乡
在古代,我国有“南船北马”的说法,这种交通运输方式的不同是由气候条件引起的。。
4.气候与交通
在如今的现代化交通时代,人们外出活动依然会受到气候的影响
泥石流
大雾
台 风
4.气候与交通
5.气候对农业生产的影响
气候条件与农业有着密切的关系。实践证明,气候条件中的光、热、水、气等因素,对农业生产的影响是至关重要的。
积雪,好像一条奇妙的地毯,铺盖在大地上,使地面温度不致因冬季的严寒而降得太低。积雪的这种保温作用,是和它本身的特性分不开的。所以有“瑞雪兆丰年”的说法。
气候的异常变化(气象灾害)对人类生产活动影响巨大,如农业减产、人们财产损失、生活不便等等,寒潮、春旱、夏季暴雨、霜冻、冰雹等。
霜冻
春旱
加强对气候的监测,做好防御措施,以减少气象灾害带来的损失。
5.气候对农业生产的影响

食 生活
住 积极 改变 积极改变
行 适应

农业生产
影响 消极影响
气候灾害 积极
应对
人类活动
气 候
课堂小结
1.气候对人类活动的影响表现在( )
①生活方面 ②农业生产方面 ③水利建设方面 ④城市建设方面 ⑤海陆空交通方面
A.①② B.②③④ C.③④⑤ D.①②③④⑤
2.我国有些地区居民住房是竹木结构的“高脚楼”由此判断该地的气候特征( )
A.炎热干燥 B. 寒冷干燥 C.炎热多雨 D. 日照强烈
3.气候影响人类的生产活动,其中影响最显著的是( )
A.农业生产 B.工业生产
C.交通运输业 D.旅游业
D
C
A
当堂达标
4. 华北平原的粮食作物以小麦为主,长江中下游平原以水稻为主,其主要原因是 ( )
A.北方人喜欢吃面食,南方人喜欢吃大米
B.水稻对气温和水分的要求比小麦高,小麦对气温和水分的要求比水稻低
C.长江中下游平原土壤比华北平原肥沃
D.长江中下游平原农业技术水平高,利于水稻生产
5.近几年,沙尘暴出现的次数越来越多,表明我国北方地区 ( )
A.荒漠化问题严重 B.降水逐年减少
C.植树种草没起作用 D.生态环境逐渐变好
6.寒冷的冬季,人民利用塑料大棚种植夏天才能吃到的蔬菜的原因 ( )
A.地形条件 B. 气温条件 C. 肥力条件 D. 抗病条件
B
A
B
7.下列活动,对大气环境质量有良好影响的是 ( )
A.城市汽车增多 B.农村燃烧秸秆
C.绿化环境 D.烧煤取暖
8.下列气候灾害容易出现在长江中下游的是 ( )
A.雪灾 B.洪涝 C.沙尘暴 D.台风
9.假如韩国某经贸代表团于今年7月份赴东南亚采购货物,并观光考察。该代表团的随行物品中,最不需要的是 ( )
A.雨伞 B.御寒衣物 C.摄像机 D.地图
C
B
B
课后作业
结合本节课的学习你认为我们人类活动应该与气候保持一种怎样的关系?