部编版语文四年级下册 第16课《海上日出》第二课时（共21张PPT）

(共21张PPT)
16.海上日出
新知导入
通过上节课的学习，我们知道了海上日出是伟大的奇观。作者 是怎么把这伟大的奇观写给他哥哥们看的呢？我们继续学习。
再读课文
自读课文，想一想哪些段落具体描写海上日出的景象 ？
2—5自然段
新知讲解
指名朗读2—5自然段，自读课文，想一想这些段落描写了哪些情况下的海上日出。
小提示：关注段落中写到的天气状况。
晴天的海上日出
多云时的海上日出
天边有黑云时的海上日出
作者多次观察日出
聚焦第二第三自然段
默读2—3自然段，想一想作者写出了海上日出的哪些变化？圈画关键词句。
循序观察：日出前 日出时 日出后
聚焦第二第三自然段
天空还是一片浅蓝，颜色很浅。
日出前
聚焦第二第三自然段
转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。
聚焦第二第三自然段
日出时
出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。
聚焦第二第三自然段
太阳终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。
聚焦第二第三自然段
一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。
日出后
积累词语
一刹那间
转眼间
一瞬间
一眨眼
品读句子
读句子，注意红体字部分，想想这样写有什么好处。
太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。　　　　　　　　
品读句子
这几个词语把太阳拟人化，具体描述太阳如何上升，生动逼真，努力体现出来太阳的上升的缓慢，冲破强调出太阳上升时的艰辛。跳出了给人一种欣喜之感。让人读起来有一种壮观、真切的感觉,也体会到太阳顽强的生命力和势不可挡的威力。
努力上升 冲破了云霞 跳出了海面
聚焦第四自然段
多云时的海上日出又是怎样的景象？
有时太阳走进了云堆里，它的光线却从云里射下来，直射到水面上。这时候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因为我就只看见一片灿烂的亮光。
水天一色
多云时的海上日出
聚焦第五自然段
天边有黑云时的海上日出又是怎样的景象？
有时天边有黑云，而且云片很厚，太阳出来，人眼还看不见。然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围。出现在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者红色。这时候发亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。
天边有黑云时的海上日出
课堂练习
《海上日出》的作者是（ ），课文记叙了作者在海上观看（ ）的情景，语文质朴而准确、生动而形象。是描写日出的经典散文。作者依次描写了（ ）的日出，（ ）的日出，表达了对这一大自然奇观的（ ）之情。
根据课文填空。
巴金
日出
晴朗天气
天边有云时
喜爱
板书设计
谢谢
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