一年级下册数学课件-第3单元整理和复习 人教版 (共22张PPT)

(共22张PPT)
整理和复习
第 3 单元 分类与整理
一、复习回顾
分类与整理
根据给定的标准进行分类
选择不同的标准进行分类
根据标准进行分类
展示整理数据的方法
根据不同的标准进行分类
对数据进行统计和整理
分类整理的意义
一、复习回顾
边数边画。
象形统计图
3 个
4 个
5 个
问题：
哪种气球最多？
哪种气球最少？
你是怎么知道的？
一、复习回顾
3 个
4 个
5 个
用表格记录。
像上面按形状把气球分一分的过程就叫做分类，不仅分，还把气球按不同的类别数一数的过程就叫做分类整理。
一、复习回顾
按性别分
按大人、孩子分


人数
大人
孩子
8
4


人数
男
女
6
6
分类的时候，分类的标准不同，分类的结果也不同。但是不论怎么分，最后的总数都应该一样。
二、基础练习
1 . 要求完成下面各题。
（1）按颜色分一分，涂一涂。
二、基础练习
个数
（2）看图把表格填完整。
3
5
6
4
1 . 要求完成下面各题。
二、基础练习
（3）根据上面的统计结果回答一些问题。
①哪种颜色的桶最多，哪种颜色的桶最少？
②粉桶的数量比绿色和蓝色的桶数量之和少多少？
绿桶最多 黄桶最少
5＋6－4＝7（个）
1 . 要求完成下面各题。
二、基础练习
2 . 分一分，数一数。
　　男孩有（ ）人，女孩有（ ）人；扎辫子的小孩有（ ）人，没扎的有（ ）人。
3
3
5
5
二、基础练习
3 . 把每行中不同类的圈出来。
二、基础练习
4 . 在公园买票时，大人 10 元/次，小孩 20 元/次，这个分类的标准
是什么？
大人和小孩
三、易错练习



1 . 分一分，填序号。
① ② ③ ④
⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨
（1）按外框形状分，可以把（ ）分为一类，把（ ）分为一类，把（ ）分为一类。
（2）按内部形状分，可以把（ ）分为一类，把（ ）分为一类，把（ ）分为一类。
①④⑨
②⑤⑦
③⑥⑧
①⑦⑧
②③⑨
④⑤⑥
三、易错练习
2 . 一（2）班同学最喜欢的水果的情况如下图。
根据左图填写下表。
4
6
9
6
2

人数
三、易错练习
（2）喜欢（ ）和喜欢（ ）的人数同样多。
（1）喜欢（ ）的人数最多，喜欢（ ）的人数最少。
（3）请你提出其他数学问题并解答。
喜欢苹果和喜欢桃子的一共有多少人？
6＋6＝12（人） （答案不唯一）
三、易错练习







3 . 分一分，涂一涂。






















三、易错练习
4 . 分一分，在下面涂一涂。
（1）按水果的种类分。
三、易错练习
（2）按卡片的形状分。



4 . 分一分，在下面涂一涂。
四、拓展练习
1 . 如果全班同学同学分成两组，可以怎样分？你能在表中把分组的
结果表示出来吗？
? ? ?
? ? ?
四、拓展练习
2 . 分类整理下面的图形。
四、拓展练习
（1）按形状分一分、涂一涂，再说一说每种图形各有几个。












四、拓展练习
（2）如果把这些图形分成两组，可以怎样分？把分组的结果表示出来，并与同学交流自己的分法。
? ? ?
? ? ?
（3）根据分的结果，同桌互提一个问题。
再见