Unit 5 Look at me! Fun time &Cartoon time 课件 (28张PPT)

(共28张PPT)
Unit5 Look at me!
(Fun time & Cartoon time)
I can read and act Cartoon time.
我会朗读并表演卡通故事。
2.I can talk about(谈论) clothes(衣服).
我会谈论衣服。
3.I can use “nice” and “great” to give praise.
我会用”nice” 和 ”great” 赞美别人。

Goals for this lesson:



Tips:耐心倾听，热情回应哦！
I can read and act the cartoon.
I can talk about(谈论) clothes(衣服).
I can use “nice” and “great” to give praise.
Hello, I’m …
This is …
He’s/She’s my friend.
向大家介绍
你自己和你的朋友.
Review time
Let’s act!
3.
What clothes does Yang Ling try on?
杨玲试穿了哪些衣服？
How does Yang Ling say?
杨玲是怎么介绍她的衣服呢？
How to give praise?
怎样赞美别人？
It’s nice !
How nice !
It’s great !
Great！
……
How cool!
好酷呀！
It’s pretty!
好漂亮呀！
杨玲的衣橱里还有很多衣服呢，你会说吗？
jacket
游戏：What’s missing?
三秒内记住所有的衣服，找出
什么衣服不见了哦！
Game time
Cap, cap, look at my cap.
Skirt, skirt, look at my skirt.
Nice, nice! Oh, how nice！
Great, great! Oh, it’s great！
Let’s chant
女生读红色部分，男生读蓝色部分
______,_______,look at my ____.
Nice, nice. Oh, how nice!
______,_______,look at my _____.
Great, great. Oh, it’s great!
Let’s chant
dress
coat
四人小组，选择你喜欢的衣服，编一首新的小诗吧！
Cartoon time
Read & answer (读故事，找答案)
What colour is the T-shirt?
What colour is the T-shirt?
Read & answer (读故事，找答案)
两人一组，选一个任务来做做吧！难度越大，得到的贴纸越多。
Let’s read
Let’s show!
Fashion show时装秀
带着自己设计的衣服去参加吧！
Let’s design!
Look at my…
How nice/great/cool!
It’s nice/great.
Great.
Thank you.
Show time
模仿Miss Tong，一起来走秀吧！
（ 服装使人增色，品质使人更加美丽！）
我能朗读并且表演卡通故事。
我能在同学们面前谈论关于自己的
服装。
我能用“nice”和“great”给予别人赞美。
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听录音并跟读Cartoon time，至少五遍哦。
2.回家向爸爸妈妈介绍你自己制作的衣服吧。