三年级下册数学课件-5.1 面积-人教版(共29张PPT)

(共29张PPT)
2020年5月21日
讲师：文小语
5.1 面积


三
下
数
学
1
2
3
4
温故知新
新知探究
课堂练习
课堂小结
目
录
CONTENTS
温故知新
学而时习之，不亦说乎
03
1
你知道吗？多次出现的“面积”指的是什么？
带着这个问题，开始我们今天的学习吧！
如果一个同学擦黑板、另一个同学擦国旗，谁先完成？为什么？
想一想
举手回答！
新知探究
学，然后知不足。
03
2
你能比较它们的大小吗？
哪一部分是国旗的面？
哪一部分是黑板的面？
可以直接看出他们的大小。
也可以采用重叠的方法。
生活中很多物体都有面，它们是否也有大小呢？请同学们找一找，摸一摸，比一比。
黑板和国旗的面积相比较，黑板的面积更大。
物体的表面的大小，就是它们的面积。
黑板表面的大小就是黑板面的面积。
国旗表面的大小就是国旗面的面积。



图形也有大小，它们的大小就是它们的面积。
摸摸你的字典的封面和侧面，说说哪一个面的面积比较小。
封闭图形的大小叫做它们的面积。
数学书封面面积的大小是否有变化？
无论怎么摆放，它的面积都是不变的。
看不出哪个面积大。
观察
重叠
也比较不出来。
怎么办呢？
可以选用一种图形作单位来测量。
怎么办呢？
圆片有缝隙，不准确。
试着选 作单位测量。






三角形仍然有空隙。










用 作单位来量：
12个正方形
10个正方形
＞






用 作单位来量：
比较两个图形面积的大小，用正方形的面积作单位最合适。正方形能铺满整个长方形而没有空隙。

个
个
15
16

课堂练习
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
03
3
面积
餐桌表面的大小
小
大
B
甲
乙
丙
(2)下面的3个图形中，(　　)。
A．圆形的面积最大 B．三角形的面积最大
C．长方形的面积最大 D．无法比较
C
(3)在比较一个长方形与一个正方形的面积时，用(　　)作标准最合适。
A．三角形 B．圆形 C．长方形 D．正方形
D


绕图形一周的长度就是它的周长。
物体表面或封闭图形的大小叫做它们的面积。





答：正方形面积大。
对比每个图形所占方格的多少，可以得到正方形面积大。
个
个
个
15
16
27


面积最大。
课堂小结
学而不思则惘，思而不学则殆
03
4
面积
物体表面或封闭图形的大小叫做它们的面积。


课堂小结
学如蜜蜂采蜜，采过许多花，才能酿出许多蜜。
2020年5月21日
讲师：文小语