五年级语文下册教案 一双美丽的蓝凉鞋 2（北京版）

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一双美丽的蓝凉鞋
教学目标：
1. 认读6个字。
2. 知道王老师是一位关心体贴学生，一心为学生着想，工作耐心细致的好老师，产生对王老师的敬佩之情。
3. 联系课文内容和生活实际，理解重点句子的意思，懂得每个人都是独特的，要为自己的独特而自豪。懂得人与人之间应该相互理解、相互尊重的道理。
教学重点：
知道王老师是个关心体贴学生，工作耐心细致，一心为学生着想的好老师。
教学难点：
理解重点句子的意思“因为我们的独特，这个世界才变得丰富多彩，所以，我们应该为自己的与众不同而自豪。”
课时安排：1课时
教学准备：课件
教学过程：
一、引入新课
我们都知道世界上没有完全一样的两片叶子，其实人也是这样的。今天我们就来学习一篇课文《一双美丽的蓝凉鞋》看看课文向我们讲了一个怎样的故事。
二、新授
1．请你自己读一遍课文，注意把字音读正确。读完标出自然段的序号。
在课文中有我们今天要认识的生词。
尴尬　时髦　难堪　愚蠢 战战兢兢　不知所措 独一无二　与众不同
你还通过预习知道哪些词的意思？
2．请你把这些词带回到课文中去，再读读课文，想想文章讲了一件什么事。
学生自己读课文，思考问题。
我是一个农村的孩子，由于自己衣着和口音问题在城里上学受到了同学的歧视，而班主任老师却用自己的例子告诉我应该为自己的独特而感到自豪。
3．课文中哪些语句给你留下很深的印象呢？
（1）请你默读课文，画出来并读读看你从中体会到什么？
学生默读课文，进行批注。
出示“因为我们的独特，这个世界才变得丰富多彩，所以，我们应该为自己的与众不同而自豪。”
怎么读呢？
（2）谁愿意再带着你的理解读读这句话？
（3）那么对于别人独特的地方呢？
我们应该给予尊重。我们还要学会欣赏和借鉴。
谁愿意再来读读这句话，用欣赏的眼光来读读，来对待别人的独特之处。
4．能够对这句话有如此深刻的认识，实际都是这位老师教给我们的。
那么王老师给你留下了怎样的印象呢？
三、巩固
这篇课文我们学完了，你能试着填填这个吗？
《一双美丽的蓝凉鞋》一文中的王老师是个（ ）的老师。读了这篇课文，我懂得了( )。　　　　　　　　　。
板书设计　　　　　　　　　　　　　　
美丽的蓝凉鞋
为自己的独特而自豪
正确认识自己和他人
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