人教版数学四年级下册 2 观察物体（二） 课件（共18张PPT）

(共18张PPT)
观察物体
人教版数学四年级下册第二单元
导入新课
今天老师给大家带来了一个小礼物，就在正方体的盒子里，猜猜是什么？
让小精灵打开看一看吧！
想一想刚才小精灵是从哪些位置观看礼物的？看到的样子相同吗？
如果我们分别从前面、左面、上面三个位置观察这个正方体盒子，看到的形状怎样？
小结：
看来，从不同角度观察物体，才能了解物
体的全貌。
如果给你一个组合图形，从不同角度观察，
具体会是什么样子呢？ 下面我们就一起来研究。




以下图形分别是小华从什么位置看到的？请连一连
从前面看
从上面看
从左面看
探究新知
活动1 从不同角度观察同一物体。
小华
活 动 要 求
1、观察情景图，同桌互相说说小华在做什么？她会
从什么位置来观察？
2、独立解答小精灵的问题（请一位同学在白板上连
线，其余同学在作业纸上解答）。
3、小组讨论，说说自己的想法。
4、最后观察老师的课件演示，验证观察的结果。



验证
变色看一下吧！
移上去比一比！
前面
这个图形是
从什么位置
看到的？










验证
旋转看一下！
上面
这个图形是
从什么位置
看到的？
还原！












验证
也旋转看一下！
左面
这个图形又是
从什么位置
看到的？
还原！


从前面看
从上面看
从左面看
结论














观察并想象从右边看到的形状应该是下面哪一个？
想象
①
②
也转过来给你看一下！
从右面看，
正确答案是②。
从右边看到的形状应该是下面哪一个？
还原！
活动2 从同一角度观察不同物体。


从上面看
从正面看
从左面看

探究新知
活 动 要 求
1、先从前面观察左边的三个物体，用 正方形学具
摆出所看到的样子。然后换角度进行。
2、摆好后和同桌比一比，说一说，看谁摆得正确。
3、最后观察老师课件演示，验证结果。
动手摆


从上面看
从正面看
从右面看







活动2 从同一角度观察不同物体






体验
探究新知
从同一位置观察不同的物体，看到的形状可能 ，也可能 。
小结：
相同
不同

从前面、上面 、左面和右面分别观察下面的组合图形，看到的形状相同吗？
想象
①


②
③
从前面看到的是（ ），从上面看到的是（ ），从左面看到是（ ），从右面看到的是（ ）。
①
③
①
②
选一选，说一说。
下面是从不同位置观察同一个物体所看到的图形， 请把它摆出来。
从前面看
从上面看
从左面看



巩固练习：
活动3 根据看到的图形摆出物体。
活 动 要 求
1、小组讨论：根据看到的图形，用小正方体摆一
摆，可以怎样摆？
2、小组内一人摆，其余同学协助，合作解决。
3、结合老师的问题，分组汇报交流。
4、最后观察老师课件演示，判断对错，说说理由。
汇报
根据哪个图形，你判断要摆两层？
下面一层要摆几个小正方体？上面一层呢？
回顾刚才的活动，说说你是怎么
摆的？
从前面看
从上面看
从左面看





从前面看
从上面看
从左面看



判断



下面哪种摆法完全正确呢？
请先判断，再说说自己的理由。
（ ）
（ ）
（ ）
×
×
√
课堂小结：
通过今天的学习，你有何收获？
谢谢！