人教版八年级下册物理课件12.1杠杆18PPT

(共18张PPT)
第十二章 简单机械 第1节 杠杆
1、能识别杠杆，并能准确找出杠杆的
五要素。
2、通过实验探究，能得出杠杆的平衡
条件，并能利用其进行简单计算。
3、尝试了解杠杆的分类。
杠杆既是力学的延伸，又是学习滑轮轮轴等简单机械的基础。
本节内容由“杠杆”“杠杆的平衡条件”“尝试了解杠杆分类”三部分组成，
重点：探究杠杆的平衡条件；
难点：画杠杆的力臂；
在
下
能绕 1
的
棒。
杠杆的概念
剪刀
力的作用
固定点
转动
硬
支 点：杠杆可以绕其转动的点O。
动 力：使杠杆转动的力F1。
阻 力：阻碍杠杆转动的力F2。
活动一：探究动力的大小和作用点位置的关系（演示）
结论：其他条件不变时，动力的大小和力的作
用点到支点的 有关
距离
活动二：探究动力的大小和力的方向的关系（演示）
结论：其他条件不变时，动力的大小还和
力的 有关
方向
动力的大小和力的作用点到支点
的 和 都有关
总结：
力臂：支点到力的作用线的距离
O
距离
力的方向
1、找点
2、画力
3、作垂
4、标注
课堂练习：
1、请画出图1中杠杆中力“F” 的力臂
2、请根据图2中杠杆的力臂L1画出动力F1
杠杆全家福
支 点：杠杆可以绕其转动的点 ………………O
动 力：使杠杆转动的力……………………… F1
阻 力：阻碍杠杆转动的力 ……………………F2
动力臂：从支点O 到动力F1作用线的距离 ……l1
阻力臂：从支点O 到阻力F2作用线的距离 ……l2
阿基米德:
给我一个支点我可以翘起地球
探究杠杆的平衡条件（实验）
杠杆在动力和阻力的作用下静止时，
我们就说杠杆平衡。
实验数据及分析
实验
次数 动力
F1/N 动力臂l1/m 阻力
F2/N 阻力臂l2/m 动力×动力臂 阻力×阻力臂
1
2
3
　杠杆平衡时，动力×动力臂=阻力×阻力臂
实验结论
思考：认真根据下面几个杠杆在实际生活中的使用时省力费力情况进行分类。
1、如图两个小朋友正在玩跷跷板游戏，请在图中画出杠杆的五要素。
2、用撬棒翘一块石头，石头的重力G=1000N，如图所示，人手向下的力至少为多少才能撬动石头？
1．杠杆定义
2．杠杆的五要素、力臂的画法
3．杠杆的平衡及平衡条件
4、尝试对杠杆分类
杠 杆