(共31张PPT)
☆ 金鱼是由野生类型金鲫鱼人工培育而来。 你能说出金鱼身体颜色变化的原因吗？
想一想，议一议
☆ 金鱼身体颜色变化的原因是控制身体颜色的基因发生了变异，通过基因重组在金鱼后代身上表现出来。
不同的玉米果穗
不同品种的菊花
请观察下列图片，他们之间相同吗？
学习目标
1、知道变异是普遍存在的现象。
2、什么是可遗传变异和不可遗传变异？
3、引起变异的原因有哪些？
4、人类应用遗传变异原理培育新品种方法有哪些？
生物变异举例
变异：
指亲子间及子代个体间的差异
☆你肯定还能举出许多生物变异的例子
☆这些告诉我们生物性状的变异是普遍存在的。
花生果实大小的不同，是因为品种的不同
怎样区分大花生和小花生？大花生里有个小的，小花生里也有大个的
这样说不科学，大小花生是指它们果实大小的平均值而言
要是栽培条件好，小花生也会长成大花生
提出问题：花生存在果实大小的变异吗？
作出假设：花生存在果实大小的变异。
制定计划并实施：
分析结果、得出结论：
表达与交流：
取样
测量
绘图
数据分析
☆ 二、探 究：一种变异现象
实验准备：
1、花生怎样选？
2、数量要多少？
3、工具的准备？
4、测量花生的哪个部位？
①
②
尽管大花生中有小花生，小花生中有大花生，但大花生果实的平均值明显大于小花生的平均值，说明他们是大小不同的品种。
(1)在生长条件一样的情况下，一般大花生的种子种下去就会结出大花生，而小花生的种子就会结出小花生来，这说明了不同种类之间和不同个体之间的差异首先是由什么决定的？
首先是由它们自身的遗传物质基础决定的
（2）把大花生的种子种在贫瘠的土壤中，结出的果实小，把小花生种在肥沃的土壤中结出的果实大，这种差异是什么引起的？
环境引起的
总 结
※ 引起变异的原因有两个方面：
1.与遗传物质有关
（可遗传变异）
2.单纯与环境有关，没有遗传物质改变
（不可遗传变异）
※ 单纯由环境引起的变异，如果没有影响到遗传物质基础，就不会遗传给后代。
不可遗传
二、生物发生变异的原因
可以遗传
当代
遗传物质的改变
仅由环境
性状的变异 可遗传的变异 不可遗传的变异
表 现
给后代
给后代,一般只表现在
_________
原 因 由_____________ 而引起(可能是环境变化引起的,也可能不是环境变化引起的) 遗传物质没有发生改变, _________变化而引起的
1、一对色觉正常的夫妇，生下一个色盲的儿子。这属于什么现象？是由什么引起的？它可不可以遗传呢？
—— 可遗传的变异
2、理发店烫的卷发属于是由什么引起的？它可不可以遗传呢？
—— 不遗传的变异
3、一对同卵双胞胎兄弟，哥哥长期在野外工作，弟弟长期在室内工作，哥哥与弟弟相比脸色较黑。
—— 不遗传的变异
1、小麦要获得高产，采取的办法是多施肥、多浇水。肥多水多，小麦的茎秆会长高，成熟时容易倒伏，又会造成粮食减产。这时小麦中出现矮杆、抗倒伏的变异，并且不会影响产量。矮秆相对于高秆属于
有利变异
2、一对色觉正常的夫妇，生下一个色盲的儿子。
3、一些玉米植株发生变异会出现没有叶绿素的白化苗。 白化苗属于
不利变异
不利变异
阅读课文46—47页，思考并尝试分析其中的原因
遗传变异在育种中的应用
不同的奶牛控制产奶量的基因组成不同，通过人工选择可以将产量高的奶牛选择出来，这种奶牛含有控制高产奶量的遗传物质，经过繁殖，再从下一代中选择产奶量多的奶牛，最终可以得到高产奶牛。
通过杂交，达到基因重组，使抗倒伏高产的基因组合在一起。
水稻基因重组
太空辣椒
在太空射线的辐射下，诱发基因突变，培育的新品种。
遗传物质改变
普通辣椒
遗传与变异在生物进化上的意义
由于生物的遗传和变异，使生物界由简单到复杂、由低等到高等的不断进化发展。
如果没有变异，就不可能产生新的生物类型，生物就不能适应不断变化的生活环境。
如果没有遗传，就不会有物种的稳定性
●生物的变异是普遍存在的
●生物的变异的原因
----遗传物质和环境的变化
●生物的变异的类型
可遗传的变异：
----遗传物质发生变化引起的变异
不遗传的变异：
----环境变化而遗传物质未变引起的变异
●利用遗传变异的原理培育新品种
选择育种、杂交育种、诱变育种等
你学到了什么
检测与反馈：
一、选择题
1、下列各项中不属于可遗传变异的是（ ）
A、月季花的红色与白色 B、父亲高，儿子矮
C、母亲正常，儿子色盲
D、水肥条件不同导致水稻长势不同
2、下列各项中属于有利变异的是（ ）
A、高杆水稻种的矮秆（抗倒伏）的变异
B、从野生猪到家猪的变异
C、从原鸡到肉用鸡的变异
D、玉米白化苗的变异
D
A
3、下列各项不是遗传物质变化引起的变异的是（ ）
A、豌豆的圆粒和皱粒
B、玉米粒的黄色和白色
C、茉莉的红花和白花
D、绿韭菜与韭黄
4、一块玉米地里出现了几株白化苗，不久它们就死亡了，其根本原因是（ ）
A、幼苗的遗传物质发生了改变
B、幼苗生长的地方缺少养料
C、幼苗生长的地方缺少水分
D、幼苗生长的地方光照不足
D
A
5、对生物个体而言，所谓有利变异是指（ ）
A、对所有生物有利的变异
B、对生物个体生存有利的变异
C、对人类有利的可遗传变异
D、对人类不利的不可遗传变异
6、一只雌猫一次产了3只小猫。毛色完全不同，这说明生物体具有（ ）
A、遗传性 B、变异性
C、进化性 D、适应性
7、事实上，无论是父子、母女，还是兄弟姐妹，甚至是同卵双生的双胞胎性状完全一样的两个人是很难找到的，这说明（ ）
A、变异具有普遍性
B、变异现象只表现在人与人之间
C、变异现象是不存在的
D、遗传现象具有普遍性
B
B
A
人是思想的产物，有怎样的思想，便会造就怎样的人生！
