北师大版一年级上册1.3《小猫钓鱼》导学案

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北师大版小学数学一年级上册第三课时
《小猫钓鱼》导学案
学习目标：
1.创设具体的情景，认识数字0，知道0也是数，并学会正确书写0。
2.结合情境体会从有到无的变化过程，理解0的意义，并知道0所表示的几种常见的意义。
3.受数学与生活的联系，激发学生学习数学的兴趣。
教学重点：
理解0的意义，知道0所表示的几种常见的意义，会正确书写0。
教学难点：
结合情境体会从有到无的变化过程，理解0的意义。
教学过程：
一、复习旧知
1.拨一拨，说一说。

（ ） （ ） （ ）

（ ） （ ）
2.数一数，写一写。
3.猜一猜
看着像虎不是虎，小巧玲珑惹人疼，
细长的胡子两边翘，开口就是喵喵喵。（打一动物）
我的答案是（ ）。
4.你知道小猫喜欢吃什么吗？
我知道小猫最爱吃（ ）。
探究新知
1.说一说，填一填
（1）我发现了（ ）。
（2）这是怎么回事呢？能编一个故事吗？
（3）小猫妙妙的哥哥姐姐各钓了几条鱼呢？你能写出数字吗？
（4）一条鱼也没有可以用几来表示呢？


一条鱼也没有，用（ ）表示。
（5）我知道：“0”表示（ ）。
2.描一描，写一写
（1）“0”像什么样呢？
（2）写一写。
写“0”时，从上到下、从左到右，写成椭圆形。0是一笔写成的，起笔、落笔都在0的右上角。
3.数一数，哪里有“0”
思考：生活中，你见到过数字“0”吗？找一找。
三、随堂检测
1.数一数，填一填。
（ ） （ ） （ ） （ ）
数一数，画一画。
3.看数字画图形，画出自己喜欢的图形。
5 3

0 2

4.还剩（ ）只小鸟。



【答案】
0 1 2 3
2.
3.（图案不唯一）

4.0










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