课件17张PPT。北京版 五年级 语文 下册 第二单元深山风雪路自学提示:
(1)、默读11-21自然段,找出与这两件事有关的内容读一读,将你感受最深的句子画下来。在书旁简单批注 。
(2)、体会老吕是怎样一个人?自学提示:
(1)、默读11-21自然段,找出与这两件事有关的内容读一读,将你感受最深的句子画下来。在书旁简单批注 。
(2)、体会老吕是怎样一个人? 对比数字老松畅想拓展老吕王
对比:
(1)“脖子?哦!炮弹皮碰 的。”老吕平静地说。
(2)“脖子?哦!炮弹皮炸 的。”老吕激动地说。平静激动返回碰炸
我心中一动,想到那炮火连天、冰天雪地的朝鲜战场上也曾留下老吕清晰的脚印,我不由得肃然起敬。返回
他告诉我,走这条邮路送信,已经二十五年了。我心理默默地算了一下,从乡邮政所到冷峰口,一天来回五十里,二十五年,三十多万里路,足足绕地球四周半!二十五五十 三十多万四周半返回
“ 那……怎么行!”老吕一急,说话也有点结巴了,“这两年虽说来了些新人,可还是不够用,我要不跑,不是还得占人吗?再说我也走惯了这条路!”返回
畅想:
“也是,岁数不饶人哪!”老吕边走边说,“好在县里已经决定在这大山里修路了,三四年后,送信就可以骑摩托了,那时候……”返回
蜿蜒的小路还在向前,向上。路旁的一棵老松,身披积雪,在呼啸的山风中傲然屹立。
作者为什么把老吕比喻成老松?它们之间有着怎样的联系?返回
拓展练习:
请同学们运用今天学习写人物的方法,写一位你所熟悉的人,要求,通过你的描写,反映出他某一方面的好品质。 老吕和王顺友虽然都只是个普通的乡村邮递员,但他们却在普通的工作岗位上做出了不平凡的事。他们对工作火一般的热情,对工作坚持不懈的精神,值得我们每一个人学习!
谢谢!再见